运动会入场式方案（通用6篇）

运动会是和平年代人们获得荣誉、赢得尊重、促进交流的方式,我国更是将体育事业当作提高国民身体素质的重要方针。下面本站小编整理了运动会入场式方案，希望对你有所帮助!

运动会入场式方案 1

一、运动会宗旨：

加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。

二、运动会主题：

我运动、我快乐。

三、组织机构及职责：

1.运动会组织委员会名单

总顾问：

职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作;

主任：

职责：负责运动会各项工作协调统筹工作;

副主任：

职责：负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。

委员：

职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会

各相关工作;

2.运动会总执行跟进

3.组委会机构及成员名单

会务组：

组长：

成员：

职责：

a、制定工作流程图;编制经费预算，确定开支标准及管理办法;

b、做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等);

c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度;

d、负责协调各部门的工作;

e、对运动会相关工作进行统筹;

f、邀请和接待领导;

g、按规程要求接受运动员报名;

h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册;

i、负责比赛场地的.划定;

j、召开代表队会议;

k、准备比赛用各类表格;

l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布;

宣传摄影组：

组长：熊俊岚

成员：唐小丽、陈明涛、杨开、张劲松;

职责：

a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作;

b、开、闭幕式的相关文案;

c、定制奖旗、奖杯(牌)、制作队旗和引导牌;

d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料;

e、安排主席台座次;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;

f、运动会前后的整体宣传工作，

g、邀请函的制作。

通讯组

组长：

成员：

职责：

a、现场赛事、进程、比赛情况报道;

b、开、闭幕式统筹协调等相关工作;

c、通讯稿件的甄选和宣读;

d、负责开幕式出场仪式安排;

e、组织闭幕式颁奖。

裁判组：

组长：

成员：

职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。

礼仪服务：

组长：

成员：人力资源部同事以及其他部门同事

职责：招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。

设备组：

组长：

成员：设备维修部同事、吴勇(研发)、吴金荣;

职责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障;

医疗组

组长：

成员：保安队2名队员;

职责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。

四、运动会时间、地点：

报名时间：20XX年4月1日至4月10日

预赛时间：20XX年4月20日至5月5日;

决赛时间：20XX年5月15日至5月16日;

地点：奋达科技集团运动场。

五、比赛项目：

团体项目

a、足球(参赛9人、替补3人)、篮球(最少8人、参赛5人、替补5人)、拔河(10男5女)、4×100m,(男、女代表队);

b、集体趣味竞赛：

a、无敌风火轮(16人);

b、毛毛虫(16人);

c、水涧接水(20人)

人数要求：参赛运动员男女各半。

个人项目

a、田赛：跳远、铅球;

铅球：男子5kg、女子4kg;

b、径赛：

a：男子项目：100m、400m、1500m;

b：女子项目：50m、400m、800m。

竞赛设预赛、决赛，如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛，直接进入决赛。

c：技能赛：乒乓球、羽毛球、中国象棋(均设男女项目)。

六、报名条件：

所有报名人员仅限本集团公司人员，身体健康者。

七、参赛单位以及方法：

团体项目以部门为单位，参赛人数不足需以上级(中心)为单位，如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合，经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名，由各中心/部门安排人员进行汇总，经中心/部门负责人审批后，按照要求时间上交行政部吴秀红处;(报名表格见附件)

各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员;

参赛装备：运动员服装由公司根据报名人数购置，运动鞋由个人准备。

八、运动会流程：

开幕式(代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始);

各项目按照流程表比赛;

闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束)。

九、奖项设置

运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖旗、奖杯以及奖品(足球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等)或奖金;

非运动员奖项：设最具jq参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗。

十、比赛规则:

田赛、径赛、技能赛比赛规则另见通知;

趣味活动相关资料如下(李郁：负责趣味活动的统筹协调工作)：

运动会入场式方案 2

一、活动主题和宣传口号：

1、活动主题：亲子共运动快乐共成长

2、活动口号：我运动，反黄软件我健康，我成长，我快乐。

二、活动时间、地点、对象：

时间：12月8日

地点：曹桥行知幼儿园操场

对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、部分家长代表等。

三、活动准备：

1、各班：班牌、口号、广播操、器械操表演、亲子运动项目的准备等。

2、小运动员发言的人员落实：

3、家长代表发言：中一班褚俊毅家长

4、场地的'合理划分及准备：

5、国旗准备及旗手进场排列：

6、横幅、彩旗、气球、主席台准备以及裁判员代表宣誓：

7、主持：

8、开幕式信息报道：

9、摄影：

10、音响：

11、安全及秩序维护：

12、幼儿两操评委：正、副园长及新教师

四、活动流程：

入场式（运动员进行曲）

幼儿分年龄段依次排好（大、网瘾中、小）

1、首先国旗进场（请大班4名幼儿行进到主席台前）

2、各班幼儿进场。

尚园长致开幕词并宣布开幕。

升国旗。

家长代表发言。

小运动员代表发言。

裁判员代表宣誓。

幼儿广播操表演。

分年龄段进行《世界真美好》及《器械操》表演控制上网时间，表演顺序：大班、中班、小班。

五、按顺序退场。

孩子上网，请注意劳逸结合。电脑屏幕调至与孩子的视线平行或者稍低，椅子太大时，可以在椅背处放个靠垫，增加舒适感。再有，不要让孩子在黑暗的房间使用电脑，大概在半个小时后，要让宝宝走出去，看看绿色植物，眺望一下外面，领宝宝做做幅度稍微大些的伸展运动。还有，每次用完电脑后，要提醒宝宝洗手、洗脸，多吃蔬菜水果补充维生素，一定记得要多喝水。如果这能让孩子养成习惯，对以后一定是很有帮助。

运动会入场式方案 3

一、指导思想

为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的'幸福”，提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力和亲和力。

二、活动内容

1、班级介绍

内容：

围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。

时间：

（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；

（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。

2、会徽设计

内容：

各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。

要求：

（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；

（2）规格：随意，尽可能大些；

（3）会徽下附简单的设计意图；

（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示；

时间：

下周一中午中队长开会时统一交。

3、入场式队伍和口号

可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。

运动会入场式方案 4

一、开幕式入场实施方案

(一)运动会开幕时间：20XX年10月31日(周五)上午8：30分。

1、集合时间：8：15分，各班级在指定的'位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形：各班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

(二)入场顺序

入场式进场顺序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班

(三)入场组织队形

1、各班级入场时，按“引导员——班主任、体育委员——班级（4列纵队）”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现班级风采。

2、行走道次及距离：

班级引导员与班主任、体育委员距约3米，班主任、体育委员与第一排学生距约2米，学生每排距离约1米。

3、入场要求：

(1)形式：各班级，在走过司令台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队；进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时，由两路纵队变为四路纵队，队形同进场队形，跑完一圈直接退场。

(四)开幕式主要议程：

1、宣布20XX年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始；

2、各班级入场；

3、升国旗、奏(唱)国歌；

4、校领导致开幕词；

5、裁判员代表宣誓；

6、运动员代表宣誓；

7、校长宣布运动会开幕；

8、课间跑比赛；

9、各班级退场。

运动会入场式方案 5

一、活动目的

1、检阅学校各班级、年级学生风采，展现良好的校风、班风和文化特色，体现我校师生积极向上的`良好精神风貌。

2、通过丰富多彩、生动活泼的形式对学生进行爱校教育，激发学生的爱校、爱班情怀。营造良好的学校体育文化氛围，推动学校精神文明建设。

3、通过活动，培养班级团队精神、增强凝聚力和荣誉感、建设良好班集体。同时也给每一位同学提供展示风采的一个舞台。

二、召开运动会的时间和地点

时间：2013年10月31日上午7：30

地点：学校田径场

三、主题：挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

四、运动会入场活动内容

1、开幕式形式与内容：

（1）入场式顺序：标语牌、彩旗方阵、裁判员方阵、各班代表队方阵每班22人。

（2）教师健身操表演，每个年级一个方阵，共4个方阵。具体要求参照《关于在秋季运动会进行教师健身操比赛的通知》。

（3）学生健身操表演。

（4）学生轮滑社团表演。

（5）各年级跑操展示比赛，高一、高二、高三、初中每个年级出6个班作为一个方阵，共4个方阵跑2圈，由评委打分评出各年级名次。

2、运动员入场表演形式及评比办法：

（1）要求：

各班要精心设计，创意独特，主题鲜明。各班运动员方阵入场尽力做到有特色、有新意，利用标语、道具，如气球、纸花、小红旗等，自制服装更好，形式不限。各班口号要有创意、激情，喊得又响亮、又有气势！与观众互动，向主席台致敬！能够充分展示学校办学理念，体现班级文化内涵，班级特色，班级凝聚力！

（2）评比内容及评比标准：（10分）

入场式表演最佳年级方阵奖前2名，最佳班级创意奖前8名。

口号（1分）口号要有创意、激情，喊得又响亮、又有气势。

服装道具（2分）整洁、美观、大方，有特色，自制道具可适当加分。

精神风貌（2分）全员参与、精神饱满、充满活力、个性张扬。

特色展示（5分）各班方阵经过主席台时原则上不停留，确实需要展示的班级时间不超过1分钟。各班要精心设计、创意独特、充分展示学校办学理念和班级文化内涵。

3、体育竞赛：

（1）参赛年级：高一、高二、初中部。

（2）依据运动会设定比赛项目，各个年级分级部进行比赛取决名次。每个项目取前八名进入决赛，前三名发奖。

（3）教师8x100接力比赛安排在运动会最后，每个级部出1个代表队队，每个队4男4女，共13个队分2组比赛以成绩取决名次。

五、其它方面

1、横幅：昌乐一中2013年体育节——“杯”秋季田径运动会、挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

2、邀请嘉宾：县领导、教育局领导、体育局领导。

3、裁判员、班主任会议：10月29日下午课外活动时间。

4、运动会预演：10月19日下午课外活动时间。

5、文明监督岗：团委组织学生会人员成立秩序纪律文明监督岗，挂牌上岗，检查班级人数、胸卡佩戴、组织纪律等。

6、奖品发放：学生奖品运动会后统一发到各级部，由级部发到学生。

六、未尽事宜，参照运动会秩序册。

运动会入场式方案 6

为进一步培养学生的组织纪律性，增强班级的凝聚力、向心力，活跃同学们的课余文化生活，给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台，促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下：

一、评委：

由三个年级各两名老师组成。（待定）

二、活动要求：

１、组队：

①全校各班全员参与，成六路纵队，另1人执队牌。

②高三负责彩旗方阵，国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。

２、评分细则（100分制）：

①仪容着装（25分）。方队人员仪容端庄，着装统一、整齐。凡人员着装不统一的.，每出现一人扣1分，班牌手与宣传牌手可以不统一。

②精神面貌（25分）。方队人员精神振作、饱满，口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象，每出现一人扣1分。口号不够响亮，酌情扣分。

③队列动作（25分）。方队排列整齐，有明显横、纵线，踩乐点准确，队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的，每出现一人扣1分。

④花式创意（25分）。方队采用各种富有创意的设计花样，体现学生的创造力，活跃氛围，由评委根据整体效果评分。

３、评奖办法：

将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分，按总分多少分年级评出20％的一等奖，50％的二等奖，30％的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核。

4、比赛要求：

各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命，入场后不得大声喧哗，要听从管理人员的指挥。