开展教育活动心得体会（通用9篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的开展教育活动心得体会（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
开展教育活动心得体会1
市委、市政府决定在全市开展主题教育活动，动员全市上下进一步解放思想，转变作风，优化环境，坚持科学发展，为在新的起点上实现新崛起、建设新德州提供有力的保障，这又是我市建设史上的一个创举。通过开展主题教育活动，使我市干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。
通过这次开展的主题教育活动，并经过这段时间的教育学习、整改、提高，使我们的认识有新的提高：
一、强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到统计事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，积极营造出一门心思干事业的氛围。
二、强化服务意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，吃苦在前、享受在后；同时加强组织纪律性，做到活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、强化学习，提高素质。一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。学习做好本职工作、争创一流业绩的本领；同时增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、树立为民形象、优化发展环境。要体察民情、了解民意、ji中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金ji中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。树立务实形象。广大党员要按照科学发展的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。树立清廉形象。要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。
在新时期里，我们每个干部要以饱满的热情、旺盛的精力、创新的精神，积极投入这次活动中去，用实际行动，更加努力地做好本职工作，为实现新崛起贡献自己的力量！
开展教育活动心得体会2
学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利实施，我的主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。
2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育：
学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识，培养了学生的爱国主义意识;
2、安全法制教育：
(1)加强安全知识的宣讲教育;
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故;
(3)各班深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生的各种违纪现象;
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
开展教育活动心得体会3
在我们主题教育活动的学习阶段我们通过本着将风险降到最低，最大限度的保护自己，以操守防风险提升服务促营销的目的，我们主要对领导人员和员工两大方面相关规定进行了学习。
主要内容包括领导人员廉洁从业，员工禁止性规定，轻微违规管理办法，违规失职管理办法，积分管理等内容。
通过学习我们发现，我们认识到，所学内容的宗旨和所陈列的每一项条例都是有其缘由和目的，因此在执行阶段我们就有了更明确的方法和目的，最终能够确保所学制度能够执行下去。
对于关于领导人员相关学习规定，我们经过学习后我们会发现领导人员由于其特殊位置，特殊环境，容易产生一些问题，尤其是在信念不够坚定，法律法规知识不健全，风险意识淡薄，抵御诱惑能力低，身边环境复杂的情况下，很容易触碰到高压线，甚至走上不归路，因此我们要防微杜渐，这就需要领导人员和普通员工共同努力来避免不好的事情发生，我们从内外因两个方面处理这个问题，从内因来说就是领导人员自身要加强修养，提高风险意识，法制观念，坚决远离不良环境，从外因的角度来说据需要制度和人员的监督，因此作为普通员工的我们也要起到应有的作用，避免领导人员犯错，因此我们需要学习。
对于有关普通员工的学习内容我们学习后知道什么问题不能触碰，触碰了以后会有什么后果，以及最终如何处理，这一系列学习内容循序渐进，步步紧扣。员工职业操守告诉我们应有的职业道德，
第一，普通员工的制度执行力意识不强，因为如果有着很强的执行力意识，无论有什么样的困难，都不会采取违规的措施，哪怕是念头，一丝想法都不会有的。第二，此事件的相关领导人员将规章制度学习完毕后就束之高阁，当作摆设，没有做好领导岗位应有的职责。
是的，我们所接触的宗旨和精神很多但作中会遇到很多的特殊情况，紧急情况，或许是我们想做好工作，服务好客户，但是，这一切绝对不能成为我们不执行规章制度的理由，永远不要以所谓的道德为自己的错误选择辩护，制度是没有人情的，法律更是无情的，我们所学的操守相关规定以及我们的积分管理办法就是明确的告诉你，无论遇到什么样的情况，不严格执行制度都是不可原谅的！学习规章制度的目的是什么，就是为了让你熟知什么是该做好的，什么是不能做的，怎么样才能成为一名合格的银行从业人员，怎样成为一名合格的建行员工，只有执行了我们所学习的各项制度，我们的工作才能够平稳的进行下去。
作为个人业务顾问和大堂经理，我们有自己的岗位职责和规章制度，此次主题教育学习活动中也明确了我们在工作中该做好什么，不该做什么，业务顾问就是要在工作中以满足客户的理财需求为中心，向客户推荐合适的理财产品，向客户经理推荐相应的客户，为建行创造相应的价值，而大堂经理就要以维护秩序，客户服务以及理财推荐为中心，同时坚持不违规，接受检查。
遵章守纪，做好本职工作是大家保护自己的途径，先别提什么为了建设银行，为了客户，为了家人，就是为了你自己，你也该清楚自己的所作所为，你也该时刻保持清醒头脑，我们反复进行学习的目的就是为了更好的了解制度最终是为了执行制度，让制度体现出其效果，只有你充分学习了并且执行了，你才能真正利用他们来保护自己。
学习只是手段，只是一个过程，执行制度才是我们真正的目的，只有做到规章制度落实于工作中，我们防风险，提服务，促营销，才能够得到实现，因此执行力才是根本。
此次主题教育活动的学习阶段即将进入检查实施阶段，通过我们扎实的执行学习阶段，相信会为之后的各阶段打下坚实的基础。
开展教育活动心得体会4
一、引导幼儿积极观察周围环境和事物，培养其观察和探索的兴趣
在日常生活中，为了养成幼儿善于观察的好习惯，在班内的自然角里，我引导幼儿观察各种植物的形态、种子发芽、苗儿成长以及小蝌蚪先长出两条后腿然后长出两条前腿、小尾巴慢慢不见了的生长过程。户外活动时，让幼儿关注到身边的一些自然现象：柳树从发出嫩绿嫩绿的小芽到柳絮飞扬，知道植物发芽是春天来临的主要标志之一。并提醒幼儿注意到天气的变化，以及为什么会刮风、下雨等等，通过这些日常的观察活动，有目的地让幼儿感知一些自然现象和自然规律，体验和发现自然界的变化和奇妙。
二、关注幼儿的兴趣，积极展开活动
当孩子们能够积极主动地去观察周围事物和现象的时候，教师就会发现，在我们身边有许多幼儿感兴趣的事，教师要关注幼儿的兴趣，积极组织活动，引导他们去正确认识，并鼓励幼儿全身心地参与到活动中去，使之从中获得有益的经验。如：孩子们对种在自然角中的大白菜非常感兴趣。于是，我组织了一次科学活动――《有营养的大白菜》，活动之前，我请幼儿在日常生活中了解各种各样用白菜制作的食品。活动中，孩子们回忆并说出了平时见过的许多种白菜制作的食品。在随后的认识白菜和剥白菜叶子的环节中，孩子们利用了多种感官对大白菜的外形特征及特点进行了观察、体验和探究。虽然，在我们的生活中，白菜是那么的普通和常见，但是在平时，又有几个孩子摸过它、探究过它呢？因此，在活动中，我设计了剥白菜叶子这个环节，就是为孩子提供一个亲自动手来探索的机会。在探索中，孩子们发现了很多关于白菜的秘密，比如：白菜叶子比较脆，白菜里面有点白，外面有点绿，越往里面叶子越小等等。最后我们还把剥下来的白菜叶子一起送到了食堂，让孩子们体验到了参与劳动的光荣和喜悦。《有营养的大白菜》这个活动，教学内容看起来比较普通，但是孩子却能从中受益，使他们从小就善于观察和发现。通过认识有营养的大白菜――这种我们平时最常见的蔬菜，激发了幼儿对周围事物的好奇心及探究的欲望。
最常见的事，往往是最容易忽视的事。教师应关注幼儿的兴趣，因势利导，满足孩子的需要，而不是带着成人的偏见，来阻挡孩子们的兴趣。
三、激发好奇心，培养幼儿的问题意识
孩子天性好奇、好问。幼儿的科学教育，应当关注幼儿在日常生活中提出的各种问题。赫胥黎说过：“假如由于提出了一些愚蠢的问题，而没有遭到斥责和阻止，一个幼儿在智力上的求知欲就会是无限的；他也肯定会慢慢地而又稳固地积累知识，并采用提问这种方法来发展思考能力。”因此，我注意为幼儿创设一种鼓励提问的氛围，并引起幼儿对自己问题的探究，为他们解决这些问题创设条件。例如：我在自然角建立了观察记录本，目的是让幼儿学会主动地观察、发现并提出问题。孩子们每天都在认真地记录着植物的生长变化情况。但是，经过一段时间后，我发现幼儿虽然能观察到植物的生长变化，但是主动提出问题的孩子却很少。孩子如果不能把发现的问题表达出来，就很可能错过了进一步探索的机会，于是我就鼓励幼儿相互交流自己的发现，并提出问题，果然收到了比较好的效果。比如：有的孩子观察到蒜种在土里和水中，经过一段时间后，它们的生长情况发生了很大不同，便问到：“为什么种在土中的蒜和种在水中的蒜长得不一样高呢？”这一问题引发了幼儿对植物生长的好奇和探究活动。又有的孩子观察到了小麦的须根和大豆的植根，问：“看，都是根，它们怎么长得不像呢？植物的根有什么用处？”小朋友便你一言我一语地讨论起来。这样，一个关于“根”的活动便产生了。孩子们通过翻阅图书、上网查找资料、做实验、讨论如何为植物浇水、施肥等一系列活动寻找到了问题的答案，并充分体验到了解决问题的过程。
四、亲近自然，让幼儿在游戏中积累科学经验，培养创造力
变幻莫测，奥妙无穷的大自然就是幼儿学习科学的最佳场所。大自然带给我们的风、雪、雾、雨……都是送给孩子们最好的礼物。孩子们用它们做游戏――堆雪人、打雪仗、放风筝、玩泥巴……感受、体验和发现着自然界的变化和奇妙。幼儿这些亲近大自然的方式是一种天性和本能的表现，我们应该尊重幼儿的这种本能、兴趣和需要，让他们在与自然的接触中充分地表达、表现。在班里，当有的孩子说起在农村爷爷奶奶家能快乐地玩泥巴时，很多孩子都投去了羡慕的目光。于是我就组织了一次以科学为主的综合活动――《玩泥巴》，我和孩子们一起做“捏泥人”的游戏，并用各种各样的方式探索和发现泥土中蕴藏的奥秘。我们一起用小水桶打水和泥，感知泥土的特性以及含水与泥土湿度之间的关系。孩子们活好泥后，又用找到的树枝、树叶、石子等天然材料做成了工艺花瓶、好吃的水果、风味点心、泥娃娃、可爱的小动物等等各种造型，并自发的玩着各种富有想象力的游戏，这些都是孩子们创造力的表现。整个活动自始至终都以游戏的形式进行，孩子们从中充分体验到了接触大自然的乐趣，获得了有关泥土的知识，发展了探索和创造能力。
愿我们多利用身边的事物和现象，从孩子们的关注点和兴趣出发，把他们引上科学探究之路。让每个孩子都真真切切地感受到：科学并不遥远，科学就在身边。为促进幼儿全面发展，成长为具有良好科学素养的新一代打下必要的基础。
开展教育活动心得体会5
党的群众路线教育实践活动保持和发展党的先进性和纯洁性展开，为民务实清廉，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思主义毛泽东思想，科学发展观和党的十八大精神为指导，加强和改进作风建设，坚决反对形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风，密切联系群众，为全面小康社会和中国特色社会建设的保证。
一、党的群众路线教育实践活动必须与加强群众观点结合起来
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，我们必须只有植根人民，造福人民，我党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神，必须坚持党的群众路线，始终坚持党同人民群众的血肉关系，要通过实践活动，进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，从思想上树立正确的群众观，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民，在任何时候都要坚持正确的群众路线，以人为本，人民至上，坚持立党为公，执政为民，把人民利益放在第一位的服务理念。把满足群众需求作为工作的出发点和归宿，树立全心全意为人民群众服务的根本宗旨，要积极深入基层，深入服务对策，深入实际，增进对劳动人民的感情。
二、党的群众路线教育实践活动必须与反对“四风”结合起来
结合对改革发展实际，聚集作风建设，反对形式主义，着重解决工作不实的问题，要深入基层和群众，察实情，出实招、办实事，进一步精简会议文件，明确具体指标，反对官僚主义，加强监督管理职能，研究医药卫生体制改革新情况新问题，创新体制机构，调动医务人员积极工作。反对享乐主义，着重克服享乐思想和情绪。反对奢靡之风，铺张浪费的不良风气，控制“三公”经费支出，禁止用公款大吃大喝，坚持艰苦朴素，勤俭节约。持之以恒为人民群众办实事，解难事，做好事，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
三、党的群众实践路线教育实践活动必须与“八项规定”结合起来
中共“八项规定”是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，对于我们党始终保持先进性，纯洁性，始终保持同人民群众的血肉联系，具有十分重要的意义，深刻认识在贯彻落实中共“八项规定”中党员干部承担的主要职责。进一步把思想和行动统一到中共的精神上来，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。
四、党的群众路线教育实践活动必须与卫生系统工作结合起来
结合机构改革，医药卫生体制改革和各项工作实际，突出卫生窗口和服务行业的特点，深入开展党的群众路线教育实践活动，对群众反映最强烈的突出问题和最直接最现实的问题，坚持从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起，继续深化职能转变，坚持依法作政，文明执法，巩固扩大新农合覆盖面，提高基本，医疗保障水平和服务管理水平，研究基层医政新情况新问题，着力解决群众看病难看病贵的问题，建立健全医疗纠纷调解机制，加强医德医风建设，促进医疗关系，针对个别党员干部不愿做，不敢做，不会做群众工作的问题。在窗口服务单位，深入持久地开展“三好”一满意“活动，树立一批窗口服务单位和基层先进人物予以大力宣传推广。
开展教育活动心得体会6
在这次党的群众路线教育实践活动中，按照局党支部的统一部署和要求，我认真学习了“深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任务提供坚强保证”、“在视察中国科学院时发表的重要讲话”、“白春礼院长在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话”和《中国共产党章程》、等一系列重要讲话精神和相关文献，深刻体会到这次教育实践活动是党在新的历史条件下，准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措，更是进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁的必然要求。作为一名共产党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，在工作中不断进步，做出新的贡献。我从以下三个方面谈谈学习体会：
一是在思想认识层面。群众路线教育实践活动是我党“以人为本，执政为民” 执政理念和施政要领的集中体现，也是我党“为人民服务”根本宗旨的历史传承。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人;“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念;一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心”，只有切实解决党同群众的关系问题，真正做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，全心全意为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护。
回顾中国共产党92年来的光辉历程，就是一部全心全意为人民群众谋幸福的奋斗史，就是一部人民群众幸福感不断提升的发展史;党由小到大、由弱到强、从挫折中不断走向胜利，都离不开人民群众的支持，党执政的源泉也是人民群众。因此，加强党的历史的学习，可以充分发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用，帮助我们明辨是非、把握规律、汲取智慧、增添动力，进一步提高思想政治素质和领导水平。加强党的性质和宗旨教育，引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，自觉站在人民群众的立场上，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心”的要求。坚持走群众路线这一理念就是遵循党的全心全决为人民服务的根本宗旨，就是贯彻落实科学发展观的具体体现。
二是在意识形态层面。要始终坚信群众路线是我们党根本路线、所有工作生命线;要始终坚持群众满意的唯一标准，以“群众第一”、“群众至上”为基本原则;要始终坚持为人民服务的根本宗旨。坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，赢得人民群众的真心拥护和支持。走“群众路线”，应是走“服务路线”、“发动路线”和“倾听路线”的集合，要真心实意当人民群众的服务员，要组织调动群众参与党的工作，要认真听取群众的意见和建议。只有这样，才能真正将民意、民情真正吸纳、充实到实际工作方案和制度标准的制定中去，想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
三是在实践工作层面。习近平总书记“9.30”讲话的精神，对新时期的科技工作又提出了新的要求，他强调要进一步深化科技体制改革，打通科技与经济结合的关键环节，以产业链部署创新链，以创新链配置科技资源。作为中国科学院一名普通的科研管理工作者，特别是一名长期从事科技成果转移转化工作的管理人员，更应该站在科技促进经济社会发展的高度来履行自己的工作职责。院机关的改革调整，赋予了科技促进发展局非常丰富的工作内涵，面向产业技术发展需求、生态环境保护需求和现代农业科技发展需求深化科技合作，将成为下一阶段推进科技成果转移转化重要方向。在夯实现有科技合作工作的基础上，以创新集群建设为重要突破口，整合平台、项目和人才资源，加强与国家有关部门的沟通联系，紧紧围绕国家战略性新兴产业发展需求，结合区域产业发展的集聚优势，推进科技合作工作向纵深发展，积极探索科技促进经济社会发展、科技与经济紧密结合的新的体制机制，是践行群众路线教育实践活动的最好实际行动。
总之，通过这次实践活动的扎实开展，将使党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置，始终把人民群众放在心中最高位置，把自己成长进步的根深深扎在人民群众之中。在未来的实际工作中，做到时刻尊重群众、真正敬畏群众、紧紧依靠群众、善于动员群众、不断造福群众，才能够赢得群众的信任和认可，获取源源不断的政治智慧，有效提升服务科学发展、加快科学发展的能力和水平;同时，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，进一步加强勤奋务实的作风建设，说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空，使务实为人民服务成为自己的行动准则。
开展教育活动心得体会7
如何以开展党的群众路线教育实践活动为重要契机，把“为民、务实、清廉”良好形象落实到自己的实际行动中，落实到干好本职工作上。结合质监工作的新形势、新任务，研究解决文山质监行政执法工作当前存在的行政执法队伍思想波动大，行政执法工作潜在责任风险大，行政执法环境不通畅，行政执法队伍自身水平不高，行政执法领域不宽等问题，全面提升质监行政执法队伍的能力、素质，是摆在我们面前的重要任务。
一是要加强职业道德和社会公德教育，引入发动好质监大文化建设理念，注重业务技能学习、法律素质的提升，增强质监行政执法队伍的大局意识、责任意识、服务意识，大兴学习之风，规范执法行为，不断提高行政执法人员政治素质，激发干事创业的工作热情。
二是要加强宣传，营造良好氛围。充分发挥新闻媒体作用，大力宣贯国务院《质量发展纲要》，宣传产品质量法律法规，宣传质量安全知识，对广大群众开展质量普及教育，提高社会质量意识，拓宽人民群众的反映诉求，营造人人参与质量管理和监督的`良好氛围。
三是随着科技进步，不法分子制假造劣的手段也日益现代化、科学化、隐蔽化。必须有效提升质监行政执法队伍的综合能力，特别是提升法律法规条文的理解能力、提升识别假冒伪劣产品的能力、提升依法调查取证的能力、提升行政执法文书的制作能力和提升案件控制能力。不断拓宽行政执法业务知识面，有效缓冲业务不精的工作压力，提高工作自信度。
四是要健全监督机制，提高稽查工作透明度。进一步加强内部管理，建立健全各项规章制度，在严格落实管辖、受理、检查、立案、调查、审理、告知、执行等程序的前提下，逐步对行政执法工作加以规范。设立投诉举报箱，自觉接受人民群众的监督，加强对行政执法过程的监督。同时，自觉抵制行政处罚中的“人情案”、违返“自由栽量权”等歪风邪气，有效维护法律尊严和执法工作的严肃性。
五是要整合内外资源，强化质监执法打假水平。以;“12365”投诉举报中心为依托，在受理社会各界投诉举报的同时，全方位、多方式、多渠道获取、收集线索，广泛整合内外信息资源，加强与公安、工商、食药、新闻媒体等部门的联系沟通渠道，切实开展联合执法工作，真正发挥好执法打假作用，切实赢得群众对打假工作的广泛支持，彰显质监执法打假的影响力，使行政执法工作的整体效能进一步得到加强。
我将以“为民、务实、清廉”为主要内容，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，结合自己的本职工作，以更加昂扬奋进的精神状态，更加饱满热情的工作干劲，更加求真务实的工作作风向单位交上一份满意的答卷。
开展教育活动心得体会8
3月29日晚，子午卫生院召开“感恩、公德、小康”三项教育动员会，市卫计局党委委员、副局长董冰，子午镇党委委员、纪委书记何云海到会做专题指导。卫生院全体干部职工，坝区村卫生室村医共计46人参加了此次会议。
董冰副局长首先从为什么要学习三项教育以及在工作中如何践行三项教育两方面入手，着重向全院干部职工解读了“感恩”的深刻内涵，要求大家要“重感情、会报恩、抓原则、出实效”，要营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围,要将感恩之心转化为为民、利民、惠民的实际行动,牢固树立全心全意为人民服务的意识。董冰副局长要求：一是卫生院要制定好三项教育学习实施方案;二是每位干部职工要写一篇心得体会文章;三是三项教育要常抓不懈，院班子成员要结合三项教育开展交心谈心活动;四是在工作中要比学赶超、树标杆。
镇党委委员、纪委书记何云海着重阐述了“公德”的实质和内涵。何书记指出，作为医护人员，诚信和敬业最重要。作为一个团队，要形成“想干事、会干事、能干事、讲奉献、有激情、敢担当”的工作氛围;要做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;要能够“知荣辱、讲奉献、促和谐”，不断加强职业道德和家庭美德的修养，我们才能安居乐业，社会才能和谐发展。
最后杨光菊院长要求，各位干部职工要以“感恩”为基础，以“公德”为保障，以“小康”为目标，认真领会两位领导的讲话精神，确保三项教育取得实实在在的成效。
开展教育活动心得体会9
为深入贯彻落实党的十八大以来党中央重大战略部署和习近平总书记系列重要讲话精神，深入实施《公民道德建设实施纲要》《全民科学素质行动计划纲要》《“七五”普法规划》，推进中华优秀传统文化传承发展工程，培育和践行社会主义核心价值观，深化全校师生对世情、国情、党情的认识，强化全校师生爱党爱国爱人民的感情，固化全校师生对美好生活的向往，决战脱贫攻坚、决胜全面小康。结合《中共楚雄市委楚雄市人民政府关于在决战脱贫攻坚决胜全面小康中深入开展“感恩、公德、小康”三项群众教育的实施意见》，按照市委、市人民政府、市教育局党委的统一安排部署，结合我校工作实际，制定以“感恩、公德、小康”为主题的三项群众教育实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立“四个意识”，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，按照省第十次党代会、省委十届二次全会，州、市第九次党代会、九届二次全会部署，坚持党的群众路线，相信群众，依靠群众，植根人民，造福人民。通过当前和今后一个时期持续开展“三项教育”，在全校上下努力营造“人人知恩感恩、户户明德守德、处处安康乐康”的良好氛围和社会环境，有效发挥人民的主体作用，增强群众的内生动力，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康，全市率先发展赶超发展跨越发展，建设“中国彝乡·幸福楚雄”奠定坚实的思想基础、政治基础和群众基础。
二、教育内容
(一)开展感恩教育。
感恩教育是学校德育教育的切入点，是学校教育中的一项常规工作，借此活动为依托，我校将更进一步对全体师生全方位的实施“感恩教育”。
1.组织全校教职工参观“威楚红色文化走廊”，加大党史国史以及楚雄市革命老区历史宣传教育，坚持用历史教育引导群众、用改革发展成就教育引导群众、用宏伟愿景教育引导群众，进一步增强全校教职工群众爱党爱国爱人民的热情。
2.持续深化“两学一做”，教育引导全校师生认真学习党的路线方针政策，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教育引导师生深刻认识党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民取得的辉煌成就。以党小组为单位，在每月的“党员活动日”上进行学习心得体会交流。
3.充分发挥学校政治理论课的主渠道、主阵地作用。结合学校现开设的《三生教育》、《职业道德与法律》、《心理健康》、等课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用身边的实例教育学生。
4.充分利用我校的教师“德育实践日”，发挥教师的言传身教作用，使学生从老师日常生活的点滴言行中，引导学生学会感恩和知恩。
5.以校团委为主阵地，在学生当中广泛开展感恩系列主题教育活动，让学生学会关爱父母、学会感恩，做一个有心人。通过丰富多彩的活动形式，引导学生感恩党、感恩祖国、感恩父母、感恩教师、感恩自然、感恩社会，并不断创新教育活动的形式和内容。以各大节日为契机，计划开展活动。4月份组织一次“感恩 公德 小康”学生主题讲座;5月份组织一次感恩父母主题班会，写一封给父母的书信;6月份组织一次“我的中国梦”演讲比赛;7月份组织一次以感恩为主题的班级宣传栏评选;9月份组织开展“尊师敬师”班级讨论会;10月份组织一次“歌颂祖国歌颂党”征文比赛;11月举行一次以“学长征精神 做红色传人”为主题的国旗下讲话;12月举行一次“一首感恩的诗”为主题的诗歌朗诵比赛。
(二)开展公德教育。
开展公德教育，就是要在全校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。结合学校工作实际，计划开展以下活动：
1.充分利用“三月文明礼貌月”的契机，以“说文明话、行文明举、做文明人、展职中风采”为宗旨。创建文明校园“十无”要求;倡导“十字文明用语”;做到“四带给”：将文明带给校园，遵纪守法，行为规范，懂得礼仪;将微笑带给同学，互助友爱，宽厚待人，学会谦让;将孝心带给长辈，尊敬老人，学做家务，和睦邻里;将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。
2.在全校学生中开展文明寝室、文明教室、文明就餐、文明校园“四创建”活动，提倡文明风尚，创设优美的学校环境，创建浓厚的学习氛围。
3.利用学校每年开展的职业技能活动周，大力强社会公德、职业道德，传承中华传统美德，弘扬时代新风，营造劳动光荣、勤劳致富的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
(三)开展小康教育。
利用我校职业教育的优势，有效发挥职业教育的主体作用，助力脱贫攻坚、共建小康社会。
1.以“面向社会、面向市场、服务经济”为办学方向，以“以就业为导向，以服务为宗旨”为办学方针，全面贯彻落实国家的教育方针，坚持服务楚雄经济和社会发展。所培养的大批各专业中级技能型毕业生，成了当地农村科技的带头人，创业致富的排头兵，促进了楚雄经济的发展。今后，我校将结合楚雄市经济发展战略和产业结构调整，在人才培养、科技推广、生产示范三个方面继续加大培养力度，为全面建设小康社会做出应有的贡献。
2.按照《云南省精准扶贫精准脱贫攻坚“五个一批”工作方案》把职业教育扶贫作为教育为全州“三农”工作服务、保障改善民生的关键举措，结合“职教精准扶贫技能培训工作实施方案”，加快贫困地区、贫困群众脱贫致富奔小康的步伐。2014-2016年，培训学校在7个乡镇及州残联、州市扶贫办、市总工会、市民政局、市人社局、楚雄驻军部队等部门共举办农村贫困劳动力职业技能培训24期，共1342人。让他们学到一技之长，成功实现劳动力转移及就业。2017年，我校将不断拓宽专业领域，计划对800个建档立卡贫困人口进行技能培训，通过培训，让他们掌握一门技能，更好地实现就业、创业、择业，促进贫困人员收入增长，促进就业贫困劳动力转移就业。以促进扶贫对象稳定就业为核心，对农村贫困劳动力开展实用技术培训，助力脱贫攻坚，共建小康社会。
3.在助力脱贫攻坚工作中。我校将继续积极响应上级政府的号召，继续发挥职业教育的优势，以脱贫攻坚为总抓手，优先保障和改善民生。加大对困难学生的救助，加大扶贫济困力度，多方筹措资金，在全部学生享受免学费接受中职教育的同时，尽量让大部份学生享受国家助学金和困难学生救助，让农村户口学生享受每月150元的国家助学金，对部份特殊困难学生，每月救助金额达700多元。真正使每一个学生不因贫困而失学。
4.教育引导广大师生在生活水平提高的同时更加注重文明健康的生产生活方式，积极参与到提升城乡人居环境行动、美丽宜居乡村建设和人文、健康、绿色、智慧城市建设中，合力共建美丽家园、幸福城市。动员广大师生紧紧围绕“一核一城一园两区三圈”发展思路，坚决贯彻落实市委、市政府决策部署，着力打造“中国彝乡·幸福楚雄”，推动全市经济社会在全省、全州实现率先发展、赶超发展、跨越发展，为全面建成小康社会提供强大的基础支撑。
三、范围对象
在全校师生中开展，我校党总支是开展“三项教育”的责任主体，全体师生是“三项教育”的主要对象。
四、方法步骤
(一)思想发动。
党总支在3月底前召开动员大会进行思想发动，把全校师生的思想统一到市委、市教育局党委关于开展“三项教育”的部署要求上来。结合学校工作实际，认真制定教育计划，明确学习方式和时间安排。动员大会后，各党支部进行再动员再教育，依据实施方案，切实把每一个环节想细，把每一个步骤走实，使整个活动不飘浮、不空洞、不走偏。通过“三会一课”、中心组理论学习会、干部职工会、校会、班会等，认真组织学习“三项教育”内容。
(二)层层宣讲。
围绕“三项教育”的重大意义、主要内容和目标要求深入开展宣讲。注重用群众、师生的语言教育引导群众、师生，用群众、师生身边的人和事教育引导群众、师生，用群众、师生的切身利益教育引导群众、师生。采用师生喜闻乐见的演讲、征文、文艺演出、专题讲座等形式，让“三项教育”内容人人皆知。
(三)广泛讨论。
通过召开座谈会、举办演讲赛等方式, 围绕“感恩、公德、小康”主题，紧密联系学校职能在教师中开展“感恩、公德、小康”大讨论。要通过面对面讨论，畅通民意渠道，提高认同感，把师生的思想和行动统一到各级党委、政府的决策部署要求上来。学生层面的讨论以班级为单位，通过专题教育学习后在专题班会课上开展。
(四)集中学习。
全校学习教育主要分四种形式：一是党总支中心组理论学习;二是以党支部为单位学习;三是教师集中学习和学生集中学习;四是个人自学。集中学习时间每月不少于1天。重点学习《公民道德建设实施纲要》《全民科学素质行动计划纲要》《“七五”普法规划》。每位教职工都要做好读书笔记，撰写心得体会文章不少于1篇。
(五)比学赶超。
把“三项教育”和中心工作结合起来，深入开展“比学赶超”活动，在全校营造比学赶超、争先进位的浓厚氛围。以“三项教育”为抓手，着力打造平安校园、美丽职中，助力“平安楚雄”、“法治楚雄”建设。结合学校实际，深入开展文明单位、和谐家庭、文明办公室、文明宿舍、文明班级、感恩之星、德育标兵、孝心少年等评选活动。同时，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥党员干部在“三项教育”中的引领示范带动作用，实现党内正气上升，社会风气上扬。
五、相关要求。
(一)统一思想，提高认识。
学习各级党委、政府关于“三项教育”的部署要求，进一步提高对“三项教育”的思想理论认识。党员干部要先学一步，首先受教育。党组织要充分发挥党的政治优势、组织优势和群众工作优势,调动一切积极因素为党和人民工作。党员干部既是“三项教育”的参与者又是组织者，要充分发挥好示范引领带头作用。全体党员、干部必须高度重视，切实抓紧抓好抓出成效。
(二)加强领导，建立机构。
成立由胡登洪书记担任组长，王正富校长、徐能副书记任副组长、其他校级领导及党总支委员为成员的“三项教育”领导小组，并下设办公室，由徐能副书记任办公室主任，活动领导小组负责对教育活动的组织领导和具体实施。
(三)精心组织，落实责任。
党总支把“三项教育”纳入2017年党建工作目标考核，“三项教育”领导小组负责抓好“三项教育”的领导、组织、监督和检查工作。定期不定期抽查和督查下属党小组开展“三项教育”情况，提出建设性意见建议，并及时向“三项教育”领导小组汇报。注重统筹协调、上下联动、左右衔接，避免重复培训、多头培训。
(四)营造氛围，大力宣传。
党总支要制定“三项教育”宣传方案，统筹抓好全校的宣传工作。通过职中校园网站、校园广播、教职工QQ群、宣传展板、户外电子屏、板报墙报等多渠道加大对“三项教育”的宣传报道，营造浓厚的社会舆论氛围，弘扬主旋律，激发正能量。
(五)注重总结。
开展“三项教育”是我市在新形势下加强和改进群众思想道德建设的重要举措，要结合实际，积极探索、大胆创新，做到规定动作落实到位、自选动作突出特色，使“三项教育”充分体现针对性、时代性和创新性。注重“三项教育”经验成果的总结提炼，推广好经验、好做法，用看得见、摸得着的身边人、身边事教育人、引导人、感染人。坚持发展是第一要务，稳定是第一责任，党建是第一保障，用发展、稳定和党建的实绩来检验“三项教育”的成果。建立长效机制，实现群众教育常态化，为全市率先发展赶超发展跨越发展提供坚强的组织保证。
