苏教版语文《有趣的发现》同步练习题

一、看拼音，写词语。

tèbié bǐjiào yuánlái xǔduō shēngcún fāxiàn yánjiū róngyì xiāoshī yìbǎinián kēxuéjiā

二、照样子写词语。

又(香)又(甜)又()又()又()又() (挖)野菜()歌曲()故事()古诗

三、写出下列词语的近义词。

非常()经常()著名()

四、按课文内容填空并完成练习。

达尔文捉来()昆虫，()观察()，()找到了答案。原 岛上()刮大风，那些()翅膀的昆虫，因为()，就()被风吹到海里淹死。而那些翅膀()的，因为能顶住()，也()了下来。而那些翅膀()的昆虫，由于很()被刮到()，便()了。

1、这段共有句话。

2、用“”画出为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀?

五、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在()里。

()今天，老师带着同学们在校园里扫落叶。()昨晚，树叶落了一地。()上课铃响了，我们高兴地走进教室。()我们有的扫，有的拾，一会儿就打扫完了。

六、读短文，回答问题。

大自然的生物有很多特别的本领。人类研究它们，做出了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空自由飞翔，发明了飞机;海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的;鸽子的`眼能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。

1、人们看到鸟儿飞翔发明了;看到海豚游泳发明了;看到鸽子能分辨敌友，就发明了。

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2、你还知道有哪些发明是人们通过大自然的生物而想到的?你能举例写下来吗?

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