关于语文上册第一次月考试题及答案
一、积累运用
1、看拼音写词语。(10分)
dǒuqiàoyùnhánjīxiàozhēnzhìjùngōng
()()()()()
èlièhōngkǎopángbóníjiāngzǔnáo
()()()()()
2、词语填空。(9分)
()心所()()高()重()然大()
()不()席()()乐道()风怒()
()()攘攘()()深长可()一()
3、补充诗句及名言。(8分)
⑴、落红不是无情物，。(龚自珍)
⑵、今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)
⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)
⑷、惟有_______________，惟有_______________，中国才有真进步。(鲁迅)
4、填空题。(6分)
《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是
______________,一位是____________;“”，充分表达了
作者对亲生母亲永久的,对祖国母亲不变的。
二、按要求写句子。(8分)
1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)
一、拼音实践。
1.看拼音,写词语。
níjiānɡ( ) shīɡōnɡ( ) yìrán( )
jiānkǔ( )ménɡlónɡ( )pínfán( )
jīxiào( )chàdào( )shèjì( )
2.给加点的字选择正确的读音,画“”。
(1)遇到这样强劲(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲(jìn jìnɡ)头。
(2)边关塞(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞(sài sè)。
(3)京张铁路的提前竣工给了藐(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑(sù suò)像。
二、字词练习。
1.根据解释写出相应的词语。
(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。( )
(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。( )
(3)工程完工。( )
(4)真诚恳切(多指感情)。( )
(5)婉辞,指父母死亡。( )
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
悬( )峭( ) 狂风( )( )
百( )不( ) 思潮( )( )
水( )石( ) 牙牙( )( )
攀( )越( ) ( )见一( )
(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、 ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。
(2)在小宝宝 的阶段,家长的鼓励非常重要。
(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于 了。
三、阅读感悟。
1、课内阅读。(17分)
《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，()的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，()的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，()的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，()的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，()的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)
⑵、选文采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者。(9分)
⑶、文中划线的句子是()句，请将它变为陈述句。(2分)
⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)
2、课外阅读。(12分)
换伞
早晨，天下着雨，街边的'一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)
⑵、这篇短文主要讲的是按照顺序写的。先写，再写，最后写。(4分)
⑶、短文的第一、二自然段抓住了“我”的()进行描写。(1分)
A：肖像B：动作C：语言D：神态E：心理活动
⑷、短文中作者重点对()这个人物进行了描写，表现了这个人物
的高尚品质。(2分)
⑸、文中破折号的作用是()(1分)
A：声音的延长B：解释说明C：意思的转折
⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)
四、习作天地。(30分)
每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：
1、不得出现真实的姓名与班级。
2、字体工整，卷面整洁。
3、字数在500字以上。
1、看拼音写词语。
陡峭蕴含讥笑真挚竣工恶劣烘烤磅礴泥浆阻挠
2、词语填空
随欲德望庞物寝安津津狂号熙熙意味见斑
3、补充诗句及名言。
⑴、化作春泥更护花⑵、虫声新透绿窗纱⑶、这是我们自信心的泉源
⑷、民魂是值得宝贵的他发扬起来
4、填空题
回忆亲生母亲祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕悔恨爱意
二、按要求改写句子。
1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗?
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
三、阅读感悟。
1、课内阅读
1、清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气2、比喻、拟人山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀喜爱大自然3、反问这山中的一切，都是我的好朋友。4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。
2、课外阅读
⑴、：“，。”
⑵、事情发展放伞取伞换伞
⑶、(B)
⑷、换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想。
⑸、(B)
⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。
一、看拼音,写词语。
qiānɡdí( ) chūzhēnɡ( )
dùjì( )shuǐzhài( )
jiānzào( ) bǎijiǔ( )
línɡmáo( ) wànɡxiǎnɡ( )
二、给下列加点字选择正确的解释。
1.悬:①挂,吊在空中。②距离远。③危险。
真悬( ) 悬灯结彩( )悬殊( )
2.“绝”:①断。②独一无二的,无人能及的。③极,极端的。④尽,穷尽。
绝妙( ) 滔滔不绝( )绝技( )
