初中地理关于地球的复习提纲

【—之地图】，地图就是依据一定的数学法则，使用制图语言，通过制图综合，在一定的载体上，表达地球上各种事物的空间分布、联系及时间中的发展变化状态的图形。

1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式

2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。

4、比例尺=图上距离÷实地距离

5、地图上方向的表示方法：

一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。

有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。

有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）

7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。

8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。

等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。

9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。

10、由等高线的特点判断地形：

山顶：等高线中间高，四周低。

山脊：等高线向低处凸出。

山谷：等高线向高处凸出。

鞍部：两侧的等高线比较高。

陡崖：多条等高线重叠的地方。

总结：随着科技的进步，地图的概念是不断的发展变化，如将地图看成是“反映自然和社会现象的形象、富豪模型”，地图是“空间信息的载体”、“空间信息的传递通道”等。传统地图的载体多为纸张，随着科技的发展出现了电子地图等。

世界地理试题之发展中国家人口

【—世界之发展中国家人口】中国是世界上人口最多的国家。由于社会安定、生产发展、医疗卫生条件改善，致使人口迅速增长。

中国和印度是两个人口最多的发展中国家，美国和日本是两个人口最多的发达国家，分析四国情况，完成9---11题。

9.上述四国人口现状相比较 （ ）

A. 日本的人口平均密度最低 B. 美国的城市人口比重最低

C. 中国的老龄人口比重最高 D. 印度的人口自然增长率最高

10.当太阳直射点自赤道移至南回归线期间 （ ）

A. 日本一直是多雨季节 B. 美国的玉米处于快速生长时期

C. 印度大部分地区经历自雨季至旱季的变化 D. 中国沿海地区的台风活动频繁

11.当伦敦为中午12时 （ ）

A. 美国处于黑夜，另三国都是白天 B. 美国处于白天，另三国都是黑夜

C. 中、印、日三国的日期比美国早一天 D. 四国的日期相同

总结：中国政府越来越深刻地认识到：人口增长过快对经济、社会发展不利，还会对居民的就业、住房、交通、医疗等方面造成极大困难；如果不能有效地遏制人口的过快增长、不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么未来几十年后的生态和环境恶化将不可避免。

让学生主动发展

理论中“让学生主动发展”的目标为中心，以赞可夫的“使学生理解学习过程”的教学原则为依据，结合中学 生的学习心理和智力发展规律以及地理学科课堂教学的特点，通过中学地理课堂教学中的知识传授，指导学生 掌握科学的、系统的地理学习方法，进而探索学法指导的渗透性、系统性、规律性以及学法指导和地理知识的 有机结合点，以达到提高学生自学能力和学习质量的最终目的。以下是高中地理第二章第二节“气旋与反气旋 ”的教学设计。

课题：

第二章第二节 气旋与反气旋

教学目的：

1.复习巩固地理学习方法——图文变换法，使学生掌握气旋与反气旋的形成及特点，使学生能在复杂的等 压线图上判断气旋、反气旋及四周的风向，从而分析和判断当地的天气状况。

2.通过图文变换练习，提高学生的读图能力、分析能力、观察能力、推理能力 初中化学。

3.学习掌握地理学习方法——列表比较法，提高学生的概括能力、归纳能力、逻辑思维能力。了解气旋与 反气旋相反的性质和特点。

教学过程

1.教师出示投影片①，复述上一节课所学的学习方法

2.教师出示投影片②，指导学生画图练习（一个学生上讲台完成，其他在练习本完成），复习上节课所讲 知识与学习方法——图文变换法，然后教师评讲。

3.教师导入新课

4.学生阅读课文后，在投影片③上迭加复片，画出南北半球气旋与反气旋示意图（两个学生上讲台画，其 他在练习本上画），复习巩固文变图方法）。

5.教师评讲并让学生说出画图的文字依据（其他学生在课本上划）。

6.教师出示投影片④，让学生对照文字依据检查有没有画漏）。

7.复习巩固图变文学习方法，让学生读图（投影片③回答，提问学生）

8.教师出示投影片⑤，启发学生迭加复片画出南北半球反气旋图（学生上讲台画，其他在练习本上画）， 然后评讲。

9.要求学生不看课本，根据推理画出南北半球反气旋图

10.教师提问，引出新的学习方法——列表比较法

11.教师出示投影片⑥，介绍列表比较法

12.教师以气旋和反气旋为例，指导学生列表比较，确定比较项目，板书表格。

13.教师让学生阅读课文后填表比较（两个学生在黑板填写，其他在练习本自制表格填写）。

14.教师评讲后出示投影片⑦。

15.教师指导学生根据投影片⑦总结归纳。

16.教师出示投影片⑧，让学生完成课堂练习。

中考地理的知识点之苏伊士运河

【—中考地理的之苏伊士运河】，苏伊士运河，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊士地峡，连接地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线。

读西亚、埃及地区略图回答下列问题。

(1)苏伊士运河既沟通了地中海和红海，又是_____洲与_____洲的分界线。

(2)西亚地区的居民主要属于_____人种，大部分信奉_____教，主要使用_____语。

(3)埃及是世界古代文明发祥地之一，其首都是_____ ，该国除北部地中海沿岸属_____气候外，大部分地区属热带沙漠气候。

(4)被埃及人民赞誉为“母亲河”的世界最长河流是_____河，该河沿岸有世界著名的_____ (任填一个)等文物古迹。

【解析】苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，西亚地区的居民多是白色人种，属阿拉伯族，信奉伊斯兰教，说阿拉伯语。埃及首都开罗是非洲最大的城市，地中海沿岸属地中海气候，该国有世界上流程最长的河流尼罗河，该国还是文明古国，历史古迹众多，沿尼罗河分布较多，如金字塔、卡纳克神庙等。

【答案】(1)亚 非(2)白色 伊斯兰 阿拉伯(3)开罗 地中海(4)尼罗 金字塔(其他也可)

总结：它是世界使用最频繁的航线之一。也是亚洲与非洲的交界线，是亚洲与非洲人民来往的主要通道。运河北起塞得港南至苏伊士城，在塞得港北面掘道入地中海至苏伊士的南面。

初中地理亚洲的自然环境复习提纲

【—亚洲的自然环境】我们生活的亚洲是个地域差异较大，人口相对集中的大洲。

亚洲的自然环境

1、半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。

2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。

3、相临大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

4、亚洲是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

6、亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低;地形复杂多样，以高原、山地为主。

7、主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原

8、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。

9、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的'河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

10、湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

11、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

12、主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。

13、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。

14、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。

我们的亚洲是世界上面积最大的洲，因此人口也是很多。

初一地理知识点总结之冻土过程

【—初一地理总结之冻土过程】，冻土形成以物理风化为主，而且进行得很缓慢，只有冻融交替时稍为显著，生物、化学风化作用亦非常微弱，元素迁移不明显，粘粒含量少，普遍存在着粗骨性。

高山冻漠土粘粒的K2O含量很高，可达50克每千克，说明脱钾不深，矿物处于初期风化阶段。

冻土区普遍存在不同深度的永冻层。在湿冻土分布区，夏季，永冻层以上解冻，由于永冻层阻隔，融水渗透不深，致使永冻层以上土层水分呈过饱和状态，而形成活动层，活动层厚度为0.6米至4米，若永冻层倾斜，则形成泥流；冬季地表先冻，对下面未冻泥流产生压力，使泥流在地表薄弱处喷出而成泥喷泉，泥流积于地表成为沼泽，因其下渗较弱，泥流、泥喷泉又混和上下层物质，使土壤剖面分化不明显，而在南缘永冻层处于较深部位，水分下渗较强处，剖面层次分化较好。

在干旱冻土分布区，白天由于太阳辐射强烈，地面迅速增温，表土融化，水分蒸发；夜间表土冻结，下层的水汽向表面移动并凝结，增加了表土含水量，反复进行着融冻和湿干交替作用，促进了表土海绵状多孔结皮层的形成。此外，暖季，白天表土融化,初中学习方法，夜间冻结，都是由于由地表开始逐渐向下增温或减温总是大致平行于地表水平层次变化着的，所以，在干旱的表土上，强烈的冻结作用往往形成表土的龟裂。

在极地冰沼土区，由于低温，蒸发量小，地势低平处排水不畅，土壤水分经常处于饱和状态，致使土壤有机质和矿物质处于嫌气条件下，虽然有机质形成数量不多，但在低温嫌气条件下分解缓慢，表层常有泥炭化或半泥炭化的有机质积累。

总的来说，冻土成土年龄短，处处呈现出原始土壤形成阶段的特征。

总结：矿物质也处于还原状态，铁、锰多被还原为低价状态，形成一个黑蓝灰色的潜育层，在高山冻漠土分布区，降水较少，土壤淋溶弱，剖面中往往有石膏、易溶盐和碳酸钙累积，致使土体呈碱性，表土结皮和龟裂等。

初中地理试题精选之世界地理（1）

【—试题】请各位热爱初中地理的同学们注意了，下面的小编为大家带来的是初中精选之世界地理，请同学们都认真答题了。

1日本发展工业的不利条件是()

A.海岸线曲折、多港湾 B.人口众多，劳动力充足

C.岛国多港湾，海上运输便利 D.矿产资源缺乏

2东南亚城市中被誉为“花园城市”的是()

A.雅加达 B.河内 C.新加坡 D.曼谷

3东盟国家中，华人比例最高的国家是：

A.马来西亚 B.印度尼西亚 C.泰国 D.新加坡