2022三年级语文上册第一单元测试卷（西师大版）

在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编收集整理的2022三年级语文上册第一单元测试卷（西师大版），希望能够帮助到大家。

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇1

一、字词演练厅。(共24分)

1. 读拼音，写词语。(5分)

2. 比一比，再组词。(8分)

3. 在括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的头发 ( )的鼻子 ( )的火药味

( )的火星 ( )的深沟 ( )的导火线

4. 选词填空。(2分)

(1)看到战士舍身救人的英勇行为，群众深受( )。

(2)非常( )你给我的帮助。

5. 写出加点词语的近义词。(3分)

(1)它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。

(2)雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。( )

(3)小萝卜头大概刚下课。( )

二、句子训练营。(14分)

1. 用加点词造句。

(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。

________________________________________

(2)小萝卜头若有所思地停住了手。

_____________________________________

(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。

_________________________________________

2. 照样子，句子补充完整。

例：虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。

(1)树上的柿子圆溜溜的，像_________________________________。

(2)天空碧蓝碧蓝的，像_____________________________________。

(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的，像_______________________________。

(4)绿油油的草地上，几只羊在悠闲地吃着青草，远远望去就像___________。

三、知识链接站。(5分)

1. 春捂秋冻，_____________。

2. ___________，____________，日日好天空。

3. _______________________，十场秋雨要穿棉。

4. 立秋核桃白露梨，_________________________。

四、阅读升级库。(共32分)

(一)

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮……

我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

一阵阵春风吹进竹林。_______，_________;__________，____________。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!

山间的新笋，天天向上。

山间的孩子，茁壮成长。

1. 把选文内容补充完整。(2分)

2. 根据意思从选文中找出恰当的词语。(4分)

(1)探索寻求。( )

(2)连续不断地低声说话( )

(3)健壮、旺盛。( )

(4)选文中指翠竹高出地面往上生长。( )

3. “当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。”这句话是一个比喻句，把“______”比作“_______”。写出了孩子们_____________________和对________、对__________的浓厚兴趣。(5分)

4. 用“____”画出表现孩子们上课认真专心的句子。(2分)

5.“林间闪闪的红领巾，像飞动的旗!”“闪闪的红领巾”指的是什么?这句话把“闪闪的`红领巾”比作“飞动的旗”，这样写有什么好处?(4分)

________________________________________________________________________

6. 说说你对“山间的新笋，天天向上;山间的孩子，茁壮成长”的理解。(2分)

_______________________________________________________________________

7. 如果你是会说话的白云、山雀、翠竹，你会跟孩子们说什么?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)最后一份晚报

晚上9点多。我深一家浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个影子忽然闪出来，吓我一跳。

借着路边的灯光，我看见是个小女孩，十来岁的样子。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。我心想：你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱，我过去取了报纸，转身往回走。

那孩子还站在树底下。“你怎么还站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈?你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩。

小女孩低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，还剩下一份报纸，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

我看着小女孩，说不出话来。这时候，她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她从树影底下跑开了。

1. “我”没有拒绝小女孩的要求是因为____________________________________;“我”怔怔地看着小女孩是因为_____________________________________________。(4分)

2. 画“_________”的句子在短文中起到了什么作用?(2分)

________________________________________________________________________

3. 短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?你想对她说些什么?(4分)

________________________________________________________________________

五、习作百花园。(25分)

新学期又开始了，回忆一下难忘的暑假生活，你一定有许多收获。选择自己最感兴趣的事写一写。

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇2

一、读拼音，写词语。

cōnɡmínɡ

bōtāo

fènɡxiàn

huánrào

shūsònɡ

tuīkāi

cídiǎn

yúkuài

二、给加点字选择正确的读音。

乳汁(lǔrǔ)

倒水(dǎodào)

山崩地裂(bèngbēnɡ)

凉爽(suǎnɡshuǎnɡ)

三、比一比，组词语。

{桨、奖

{径、经

{异、导

{寺、诗

四、补充词语。

意味长草长飞山崩地连不断一风顺叶归根根深茂骄阳火形各异

五、选词填空。

飘荡飘扬

1、五星红旗迎着晨风。

2、校园的上空着小朋友们愉快的歌声。

实验试验

1、经过无数次，宇宙飞船终于上天了。

2、我们总是到室上自然课。

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇3

一、比一比、再组词。

仰（ ） 潮（ ） 篮（ ） 绸（ ）

柳（ ） 朝（ ） 蓝（ ） 稠（ ）

渡（ ） 飘（ ） 骄（ ） 耍（ ）

度（ ） 漂（ ） 娇（ ） 要（ ）

二、想一想，连一连。

掀起 脑袋 美丽的 天地

仰起 呼吸 快乐的 公主

屏住 城堡 有趣的 潮声

建造 波浪 轻轻的 活动

三、给下列的字先加部首后再组词。

冒（ ）——（ ） 干（ ）——（ ）

要（ ）——（ ） 宛（ ）——（ ）

孚（ ）——（ ） 乔（ ）——（ ）

四、照样子，在括号里填上适当的词。

例：公园里开满了鲜花。

公园里开满了五颜六色的鲜花。

1、我用肥皂水吹出了好多（ ）的小球。

2、我们在新建成的广场上（ ）的耍闹着。

3、教室里，同学们（ ）地议论着老师刚出的那道题。

4、小明没有找到丢失的新钢笔，只好（ ）地回家了。

五、根据课文内容填空。

1、那一个个球儿，是我们自己（ ）地（ ）地吹出来的，他们轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。

2、篱落疏疏一径深，（ ）。

六、给下面的句子加上标点符号。

1、孩子大叫起来 松鼠 一只大松鼠

2、妈妈一面笑 一面说 妈妈怎么能当公主呢

3、强强告诉我 他在山上发现了一个很大的鸟窝

七、阅读短文，完成练习。

标点符号的争吵

一天，字典公公家里发生了一场争吵，一群小伙伴们争的面红耳赤。

掀起这场争吵的是感叹号。他得意洋洋地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”

小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，怎能引起读者思考？”

这下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思哪能明确？”

省略号不慌不忙，但是声音提的很高：“要不是我……那语言该有多罗嗦呀！我的作用嘛……”

句号自以为水平最高，听了别人的话，脸都气红了：“只有我……才是文章的主角…没有我作总结……话就得……没完没了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了谁，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”

照样子，改写句子。

例：要是没有我，怎能引起读者的思考？

改为：要是没有我，就不能引起读者的思考。

⑴要是没有我，句子的意思哪能明确？

⑵难道这个道理你们还不懂吗？

2、用下述方法概括指定段落的段意。

例：第二自然段写了：感叹号以为文章里数他最重要

什么人 做了什么事

第四自然段写了：

第六自然段写了：

第七自然段写了：

3、以下标点符号有哪些作用呢？读懂短文，试着填写。

感叹号表示________________句号表示________________

省略号表示________________逗号表示________________

4、选择正确的寓意。本文的寓意是（ ）

⑴标点符号都很重要。

⑵争吵是无法解决问题的。

⑶哪个标点符号都不是最重要的。

⑷团结合作才能把事情办好。

八、作文。

题目：我最喜欢的游戏

要求：1、抓住自己喜欢的一个游戏写完整。

2、游戏的规则、过程要交代清楚。

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇4

一、看拼音写汉字(10%)

chuāndài() zhāohu() húdié() cūzhuàng() shǐjìn()

jiǎzhuāng() guānchá() yǒuqù() fènlì() yǒngqì()

二、选择正确的读音,在字音下打“——”(7%)

假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎

白发(fāfà)照相(xiāngxiàng)摇晃(huānghuǎng)

三、辨一辨，组一组(5%)

峰()瓣()钓()绿()耍()

蜂()辫()钩()录()要()

四、选择合适的词填入括号中。(5%)

忽然、居然、果然

1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天()让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨，()吃完午饭，下起了大雨。

3.冷不丁，()从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇、奇怪

1.放在桌上的花瓶可真()，我忍不住()地观察起来。

五、照样子，写词语。(8分)

白发苍苍()()()()

笑呵呵()()()()

六、我会填(9%)

古老的铜钟做游戏白发苍苍

()的草地跳()()

()的石级爬()()

()的天空想()(

七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。(6%)(1)古老的北京城(2)寒风刮起来(3)我们在教室里全神贯注地

八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。(5%)()小船顺着水流向前漂去。()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:"小纸船,希望你漂到大海去。"()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。()我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

九、阅读填空(6%)

(一)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

1.这段话写出了天都峰的两个特点：()和()，我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

2.这时候，“我”的心情是怎么样的?()

(二)路人借问遥招手，__________________。(胡令能：《小儿垂钓》)

十、课外大挑战(12%)

一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉(juéjiào)。

但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nànnán)：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________________。”

听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.用“——”画出文中的比喻句。

3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜，是因为_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。

4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。

5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________

_____________________________________________________________。

十一、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。(27分）

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇5

小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用，下面为大家分享了三年级上册语文第一单元测试，希望对大家有帮助。

一、读拼音写词语，要写的端正、美观。（10%）

yōu xiù、lǒng zhào、mù mín、ǒu ěr、biàn huàn wú qióng

jiān gù、mí màn、zēng tiān、chuàng jǔ、zī tài wàn qiān

二、辨一辨，再组词。（10%）

抵（ ）诗（ ）闹（ ）垮（ ）玲（ ）

底（ ）侍（ ）闲（ ）跨（ ）铃（ ）

三、给带点的多音字选择正确的拼音。（3%）

1、huán;hái→还要【】还书【】归还【】

2、pō;bó→湖泊【】停泊【】血泊【】

四、把括号中不正确的字用“”划去。（2%）

1、站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘票漂）过的云雾。

2、瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘票漂）浮在北冰洋上的冰山。

3、庐山顶上的白云，就像是（戴待带）在山头的雪白的绒帽。

4、山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴待带）。

三年级语文上册第一单元测试卷西师大版 篇6

一、看拼音写汉字(10分)

chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()

二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)

(假(jiàjiǎ)装.

白发(fā.fà)

好(hàohǎo)奇.

似(shì.sì)乎

朝(zhāáo)霞

盛(chngshng)饭.

照相(xiāngxiàng).

摇晃(huānghuǎng).

三、辨一辨，组一组(5分)

峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())

四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。

(4)ABB——例：笑呵呵)

ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安安静静

五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）

1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(决心())

2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())

六、给词语写近、反义词。分)

1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()

2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()

七、照样子，用带点的词语造句。

1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。......有的像有的像

2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬......一会儿一会儿

3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!..居然

4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。.....有有有还有

八、句子模仿秀。

1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声

组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟组句：

2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：

3、例：孩子们进入了梦乡。填充：(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。草地上常常我玩耍在和。

4、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同学们读书真认真。

在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：