二年级数学教案《整理与复习》

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的二年级数学教案《整理与复习》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级数学教案《整理与复习》1

第四单元课时备课教案

课题 整理与复习

1.教学目标：

复习巩固乘法的含义和乘法算式中各部分名称。引导学生发现乘法口决表的排列规律，初步培养学生的分析综合能力。通过2－6的乘法口决和6以内的两个数相乘的练习，提高学生的'计算能力。

2.教学重点、难点：

能快速准确的进行计算。

3.教具、学具准备：小黑板、投影机

4.教学过程：

步骤师生活动修改意见

一.复习1－6

的乘法口决：出示表，找规律.

二、看谁算得又快又对.

2×2 1×6 3×4 4×2 6+6 2×4 4×1

乘法的意义

三.看图列出加法和乘法算式

四、做66第1题

五、复习填括号练习1.看乘法式题卡片写得数

3×2 4×4 3×6 2×2 6×5

3×4 6×6 2×4 2×6 1×6

2.先把有关的条件和问题连起来，再计算妈

妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋？妈妈买来4袋桔子，5袋苹果，一共有几斤？

3.提出问题或条件再算出来

①6个少先队员做纸花，每人做4朵（ ）？

②少先队员做了24朵纸花，送给幼儿园小朋友8朵，（ ）？

4.口算

3×3 4×5 6×2 30-7

3+3 5×4 1×4 48-2

5. ①学校买来4只小篮球，每只6元（ ）？

②学校买来4只小篮球，（ ）共买多少只？

③用两种方法解答

小方小明和小光各有5张邮票，他们一共有几张邮票？

教学反思

二年级数学教案《整理与复习》2

一、教学内容：

P45~P47

二、教学目标：

1、通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。

2、通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。

3、通过练习，帮助学生复习学过的知识。

三、教具、学具准备：

挂图、准备一份自己最满意的作业

四、教学过程：

（一）整理与复习

学生分小组说说自己学过知识

①可以由这些图提出什么问题？

②指名回答

（二）我的成长足迹

教师让学生4人一组说一说在学习过程中自己最喜欢的一次数学活动，最满意的一次作业......

（三）练一练

1、完成习题1

①指导学生理解题意，并独立完成。

②引导学生发现这几道题都是有余数的除法。

2、完成习题2

①学生理解题意，说说运算顺序。

②学生独立完成，同桌互相批改。

3、完成习题3

①学生理解题意，在地图上找到“长江”、“黄河”

②让学生读读这两条河的长度，说说这两个数的组成。

4、完成习题4

①教师指导学生理解题意。

②同桌互说4路车往返路线。

③说说应该怎样做

5、做第5题

①学生读懂题目，做练习题。

②说说自己是怎样想的，怎样做的

5×3=15（元）3棵12元（3棵12元的便宜）

12÷3=4（元）4＜5（所以3棵12元的便宜）

6、完成习题6

①学生说说图意

②说说自己是怎样想的

③多请几名学生说说想法

7、完成习题7

①指导学生理解题意

②说说自己为什么这样想的

③学生独立完成

8、做练习题8

①选择适当的答案

②多让几个学生说一说

③鼓励说得比较好的学生

（三）小结

这节课，我们都复习了哪些数学知识？

读数、写数、方向和路线

有余数的除法，混合运算

（四）作业

随堂练习的作业