《史记》选读习题精选
死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。本站小编为大家整理了《史记》选读习题精选，希望对你有所帮助!
《报任安书》基础知识题
1.选出画线的词意义解释正确的一项。
①( )
A.不能自免，卒就死耳(免除) B.不能与死节者次比(相提并论)
C.其次不辱理色(肌理) D.及在槛阱之中(监狱)
②( )
A.且西伯，伯也(一方诸侯之长)
B.绛侯诛诸吕，权倾五伯(倾斜于)
C.被箠楚受辱(用杖打，作楚囚)
D.稽其成败兴坏之纪(稽：考证：纪：法纪)
2.选出画线词语古今意义相同的一项。
①( )
A.灌夫受辱于居室 B.网罗天下放失旧闻
C.是以就极刑而无愠色 D.惟倜傥非常之人
②( )
A.且负下未易居，下流多谤议 B.恨私心有所不尽
C.此人皆意有所郁结 D.鄙陋没世，而文采不表于后世也
3.选出画线的词语意义相同的一项。
①( )
A.卒就死耳 轲自知事不就
B.初一交战，操军不利，引次江北 宁得自引深藏岩穴邪
C.左丘失明，厥有《国语》 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
D.君之惠不以累臣衅鼓 虽累百世，垢弥甚耳!
②( )
A.徒见欺 视徒隶则心惕息
B.重为乡党所戮笑 重章叠句
C.仆诚以著此书 今将军诚能命猛将统兵数万
D.汗未尝不发背沾衣也 遽发姜戎
4.选出画线的词与例句相同的一项。
①( )
例句：今少卿乃教以推贤进士
A.今其智乃反不能及 B.使赢兵负草填之，骑乃得过
C.当春乃发生 D.蒙冲斗舰乃以千数
②( )
例句：摇尾而求食，积威约之渐也
A.鄙陋没世，而文采不表于后世也 B.奉厚而无劳
C.盖文王拘而演《周易》 D.吾尝终日而思矣
5.下列说法不符合文意的一项是( )
A.司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身上掉下一根毫毛，他这个微不足道的小人物，在那个社会里，只会被认为是智力穷尽，罪大恶极，不能自脱，终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。
B.司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷安。
C.司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，意在说明受辱者能够在逆境中，知耻后勇，获得成功。
D.司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱，以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去，在家里恍恍忽忽，出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情，就常常汗流浃背，作者借自己受辱的感受间接抒情，发出了痛苦的.呻吟，既表现了悲愤和不平，也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。
《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题
阅读下文，完成文后问题。
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之壁，可予不?”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵;赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲”。王曰：“谁可使者?”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遵遣相如奉璧西入秦。
1.找出这段文字中的通假字。
①__________通__________， ②___________通___________。
2.下列“以”字用法与例句相同的一项是( )。
例句：秦以十五城请易寡人之璧
A.赵王岂以璧之故欺秦邪 B.以啮人，无御之者
C.余船以次俱进 D.以子之矛，攻子之盾
3.下列对“而”字用法分类正确的一项是( )。
①秦强而赵弱 ②秦以城求璧而赵不许
③城入赵而璧留秦 ④徐而察之
A.①③相同，②④不同。 B.①③不同，②④相同。
C.①③相同，②④相同。 D.①③不同，②④不同。
4.下列加点“之”的用法，相同的两项是( )。
A.项伯乃夜驰之沛公军 B.均之二策，宁许以负秦曲
C.公输盘为楚造云梯之械 D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
5.下列画线的词用法与其他不同的一项是( )。
A.于是王召见 B.宁许以负秦曲
C.臣请完璧归赵 D.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
6.下列有关文意的解说，不正确的一项是( )。
A.这一段写蔺相如出使前，初步表现出来的胆识。
B.本段写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。
C.蔺相如决定许璧于秦，是从国势的强弱上考虑的，不囿于一事之象、一时之见，故而他的判断符合客观形势。
D.根据文意，“王必无人”中的“必”解释为“一定，肯定”义，更能表现蔺相如的智勇双全。
参考答案：
《报任安书》基础知识题
1.①B②A 2.①D②C 3.①B②C 4.①A②D 5.B
《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题
1.①“不”通“否”， ②“奉”通“捧”
2.D(例句与D都为介词，表工具、手段，译为“拿用”。A为介词，表原因;B为连词，表假设。C为介词，表标准，“按照”义)
3.D(①表并列，②表假设，③表承接，④表修饰)
(BC均为指示代词，“这，这种”义。A为动词“到”;D为助词，相当于“的”)
5.D(ABC均为使动用法，D为名词直接作状语)
6.D(“必”，应解释为“实在”主要是为了表现蔺相如的谦逊)
