考研工程硕士GCT语文复习要点

考生们在进行考研工程硕士的考试复习时，需要把GCT语文的复习要点掌握好。小编为大家精心准备了考研工程硕士GCT语文重点知识，欢迎大家前来阅读。

总 结

(一)学会一点推断方法

1.根据词语的构成方式推断。

例如：在旧社会，反动军阀、政客们有时狼狈为奸，有时尔虞我诈。

2.凭借句式推断。

例如：儒家历来主张，达则兼济天下，穷则独善自身。

3.依形索义。

例如：朦胧，从月，意为月光不明;矇矓，从目，意为眼睛半开半闭，看东西模糊不清。

4.瞻前顾后。

例如：白皑皑，红彤彤，区区小事，岌岌可危，虎视眈眈，大名鼎鼎等。

例如：很多同志孤陋寡闻，不懂的东西太多了。

5.根据句意推断。

例如：有谁从小康人家而坠入困顿的么?我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。

(二)词语题解题时应从如下几个方面入手

1.辨析词语的确切含义

2.辨析词义的轻重

3.辨析词语的适用对象和范围

4.辨析词语的不同搭配

5.辨析词语的语法功能

6.辨析词语的感情色彩

7.辨析词语的语体风格

8.辨析词语的语境义

①把握具体的环境气氛。

②注意特定情景或处境。

③体会作者的思想感情。

附：

造句辨别同音词示例

【包含·饱含·包涵】他误解了朋友话中包含的意思，事后眼里饱含热泪，请求朋友包涵。

【暴发·爆发】—位暴发户骄傲地说：“混到今天不容易，其间我暴发过疾病，目睹过革命的爆发，脱险于山洪暴发和火山爆发。”

【抱怨·报怨】他们以德报怨，给了巴拉圭人一次机会, 一对冤家携手出线了!但球迷却抱怨这场球踢的并不好看。

【必须·必需】我们必须把有限的资金用在必需的地方。

【不和·不合】她与婆婆感情不和，与丈夫性格不合，处境极为艰难。

【处事·处世】处事能力很强的大山学会了中国的处世哲学,现在他的处事方式让人觉得特别自然。

【窜改·篡改】日本改动历史教科书的真正意图，不是窜改个别不通的词句，而是篡改历史，掩盖侵略罪行。

【度过·渡过】他渡过了高考难关后，渡过长江，在海南度过了一个轻松的假期。

【法制·法治】北京电视台法治进行时这个栏目，用镜头记录了中国法制进程的一个个变化，见证了公民法制观念的不断提高，表扬了一批为民办事的政府法制办公室

【抚养·扶养】由兄、姐抚养长大的有负担能力的弟、妹,对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐,有扶养的义务。

【工效·功效】实行工效挂钩工资后我就能多挣点钱了，就能买得起功效更好的治疗仪了。

【沟通·勾通】我们各部门要注意沟通信息，以防止有人内外勾通，侵吞公款。

【贯注·灌注】李工的精神完全贯注在用树脂低压灌注法加固修补钢筋混凝土构造物的研究上了。

【核算·合算】经过年终核算，赢利甚少，他觉得这样经营很不合算，便和妻子商量明年该怎么办。

【化妆·化装】这位女演员化妆起来，淡妆浓抹总相宜，回头率极高，化装后上台演出，演谁像谁，技高一筹。

【简捷(截)·简洁】改病句应针对原句的症结，在尽量保持原意的条件下采取简捷的方法，不走弯路，把句子改得通顺、简洁。

【检察·检查】我们要举办专题展览，展现郑州市检察干警风采, 请有关人员仔细检查展览场地有无安全隐患。

【界限·界线】正误之间有是非界限(界线)，国与国间有国界线，但学止无境，永无界限。

【考察·考查】经过考查选拔的同学们，在老师的带领下进行科学考察。

【克服·克复】关羽没能克服自己骄傲的毛病，痛失荆州，使得诸葛亮克复中原的大计化为泡影。

【刻画·刻划】十年前有一幅漫画, 刻画了一个埋头研制能防止刻划的眼镜片的科学家的形象。

【利害·厉害】“利害”一词好厉害，它包括“厉害”的所有义项，又有“厉害”所不能表示的“利益和害处”这层意思。

【历程·里程】四十四年的历史记录了中国足球队的战斗历程，如今，中国队出线了，又踏上了新的里程。

【另眼相看·刮目相看】平时大错不犯、小错不断让人另眼相看的张杨同学，经过高中三年的刻苦努力考入北大，令人刮目相看。

【牟取·谋取】小商小贩不能用欺诈手段牟取暴利，而应合法经营，谋取利润。

【曼延·蔓延】我们沿着曼延曲折的羊肠小道行走，发现蚕食的现象在进—步蔓延。

【勉励·勉力】老师经常勉励我们不要畏惧困难，要勉力求学。

【墙脚·墙角】建国初期，不法资本家大搞“五毒”，挖社会主义墙脚。他常常精心地把残砖破瓦和整砖整瓦分开摆摞在墙脚下，然后转过墙角，走向试验田。

【施行·实行】新规定将于明年一月一日开始施行，任何单位都要依照新规定实行改革。

【实足·十足】这个阔少，实足年龄不满十六岁，却傲气十足，戴着十足黄金的戒指和耳环。

【事物·事务】负责处理民事法律事务的企亚律师事务所所长深情地说：“除去真理和美德，我们还能为什么事物而感动呢?”

【事故·世故】虽然他是一个很世故的人，但听说他出了事故，我们还是很难过。

【退化·蜕化】作为干部，随着官龄的增长，感官功能退化无可非议，但若思想道德蜕化，则为人们所不齿。

【推托·推脱】在抗洪抢险面前，他推托有病不能参加，这是典型的推脱责任的做法。

【违反·违犯】中学生要提高文化修养，不违反校规校纪，更不要违犯党纪国法。

【无可非议·无可厚非】他这篇习作文质兼美，无可非议;你的习作观点正确，虽内容单薄，也无可厚非。

【误解·曲解】而且看看对我的批评文字，得了—种经验，好像评论做得太简括，是极容易招得无意的误解，或有意的曲解似的。

【辛酸·心酸】说到过去被骗子拐卖的辛酸经历，这位姑娘心酸落泪。

【杏林·杏坛】他送给医生一面“誉满杏林”的锦旗，送给老师一面“杏坛春风”的锦旗。

【修养·休养】我们希望运动员在风景胜地休养的同时要思考如何提高个人的文化修养。

【需要·须要】申办竞争更加激烈,北京须要谦虚谨慎、再接再厉。而我们则希望到08年做个志愿者，到奥运会最需要的地方去。

【淹埋·掩埋·湮没】无情的泥石流淹埋了前来抗险的战士小颜，战友们忍痛掩埋了他的尸首，但他的英名永不会湮没。

【沿用·延用】制药的方法可以沿用，无需改变;但病人的药品不能延用，以免耽误病情。

【已经·—经】美国“9.11”事件发生后，英国首相布莱尔表示：“我们已经做好了攻打塔利班的准备，具体时间一经决定，我们就行动。”

【原型·原形】作家高明是这部小说主人公的原型，他善于揭露贪官，使之原形毕露。

【正规·正轨】这所民办学校初建时并不正规，经过两年的改善，现已步入正轨。

【振荡·震荡】“震荡波”的出现震荡了整个研究所，王工研制变频振荡式电机软驱动器的资料都打不开了。

虚词

一、一般虚词

(一)词分虚实，只是大致的类别。

(二)同一类虚词往往有不同的用法，就是同一个虚词也往往可以表示不同的意思，甚至于在完全相同的句子中，由于前后语境的不同，表达的意思也可能不一样。

例如：“就”在不同的上下文中，可以分别表示时间、范围、语气等意思。

我就来。

这事儿就咱俩知道。

我就不信我学不会。

在不同的语言环境中，说话强调的重音不同，也可以有不同的理解。

一个月就生产了五百台录音机。

(三)一些兼类词，不同词性之间意义用法容易混淆，要注意区别。

(四)注意区分不同虚词的语法功能。

例1：下列各句方括号中，必须加“的”字的一组是

①为了实施西部大开发战略，加快当地经济[ ]发展，国家将在西部地区新建十大工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们[ ]存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你[ ]钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备直接拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。

A.①②

B.②④

C.③④

D. ①③

虚词的考查，近义词的辨析也是一个重要方面。

例2：在下列各句横线处，依次填入最恰当的关联词。

①上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸，________这么一只小船。

②他的动作完成得简直无可挑剔，________全体裁判员无一例外地亮出了满分。

③我们在对某些教育现象进行分析后，________应该思考教育的更深层次问题。

A.况且 以至 进而

B.何况 以至 进而

C.况且 以致 从而

D.何况 以致 从而

注意一些常用近义虚词的区别

例如，对、对于和关于

再如“固然、虽然”“十分、非常”“按、照”“不必、未必”“一概、一律”

其它像“以至”“以致”，“何况”“况且”，“无论”“不管”“尽管”，“因而”“从而”“进而”，这些近义虚词，都要注意总结，把它们的区别记住。

(五)虚词使用中常见的错误

介词误用

1.课题组成员认为，黎学庠教授所提供的数据很有价值，有助于对课题的深化研究。

2.有的人在看问题方法上是错误的 。

3.从大量观测事实告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都要进行观测。

4.由于游泳技术的提高，为进一步深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

5.一个人的性格不是生来具有的，而是由于他的家庭条件和社会环境决定的。

6.我们自以为在各个角度了解到了这些情况。

7.兴建平昌到永宁的高速公路是振兴我地区经济的大事，我们不应再迟疑，对于公路预经的自然保护区，完全可以统筹管理。

8.研究院决定把节省下来的外汇进口急需的仪器。

9.小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那土坡，我上前帮了他一把，乘机向他聊了起来。

10.这些被港台报纸称为“超级影星”的知名人士考虑问题不比一般人相同，显出高人一等似的。

11.作为党的高级干部，办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点，不能只为个人着想。

副词误用

1.为了提高写作效率，他宁愿使用“汉王”电脑代笔，并一再说“我不是赶时髦”。

2.和靠文字传递信息的报刊杂志相比，电视无疑是更现代化的传播媒体。

3.近一个月来，他一向不愿意参加这类应酬活动。

4.我们同样看到另一种情形，在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极个别的干部或漠然视之，或畏葸不前。

5.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

6.其实，细究起来，“华夏汉文化”这一概念，本身就是一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。

7.老将军戎马一生，为新中国建立立下了卓越的功勋，但终于被“四人帮”以莫须有的罪名害死在牛棚里。

8.他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教育综合改革。

助词误用

1.正确使用结构助词“的”“所”“似的”，注意其固定搭配和习惯位置。

如：参加会议的全体人员都被方建军的报告所感动了。

2.正确使用动态助词“着、了、过”。

如：二十年后，我们再相聚的时候，大家都一定会非常高兴，津津有味地谈论着自己的成就。

我们永远不会忘记曾经教育着我们的李老师。

对于古代文学遗产，应该运用历史唯物主义的观点去分析它，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了对我们有用的东西。

3.正确使用语气助词，恰当地表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。

如：这儿的空气是多么的新鲜，多么的清洁嘛!

连词误用

1.水库建成以后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。

2.在这次举办的科技博览会上，参观者都被大厅展台上的那个可爱的机器人而吸引住了。

3.不管是北风呼啸的寒冬和烈日炎炎的盛夏，他都从未间断过。

4.现代科学技术发展的日新月异，至于以前神话、童话中的一些幻想都有可能成为现实。

5.至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没有最后决定。

6.贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。

7.我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。

另外，单个连词“至于”“否则”“以至”“以致”“反而”“进而”“从而”等一般放在后一个分句的前面，如果放在句首，就要考虑是否位置不当。

二、关联词语

(一)关联词语误用

常见的搭配如：

表并列关系的“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……另一方面”“有的……有的……”等;

表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“不但不……反而……”“连……也……”“尚且(也)……何况”等;

表选择关系的“不是……就是”“要么……要么”“宁愿……不愿”“宁可……不”“与其……不如”“或者……或者”等;

表转折关系的“虽然……但是”“尽管……却”等;

表假设关系的“如果……就(那么)”“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”“要是(要不是)……那么”“即使(纵然、就算、哪怕)……也”等;

表条件关系的“只要……就”“只有……才”“除非……才”“无论……还(都)……”“不论(不管)……总(不)”等;

表因果关系的“因为……所以”“既然……那么”等

关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。

关联词语在使用上经常出现如下毛病：

1.滥用关联词语。

例1：有一些电视剧我们不能看的原因，是因为它们不适合我们，只能迎合少数人的口味。

2.错用关联词语。

例2：他不仅忙了一天，而且精神特别好。

例3：尽管学习怎样紧张，他还坚持天天锻炼身体。

3.关联词语搭配不当。

例4：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们的幸福生活来之不易。

4.关联词语位置不当。

规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。

例5：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。

例6：由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。

(二)关联词语使用方面的几个难点

1.转折关联词。注意“轻转”与“弱转”所用关联词的不同。

重转：成套的`转折关联词，如“虽然……但是”

轻转：单用，如“但、但是、可、可是、却、然而”

弱转：“只是、不过、倒”

2.递进关联词

一般递进：成套时，递进意味更强

单用的递进关联词有：而且、并且、从而、甚至、何况、况且、更、还等

衬托递进：尚且……何况(况且、还、更不用说)

别说(慢说、不要说)……就是(连)

3.选择关联词

疑问选择式：一般用 是……还是……

陈述选择式：一般用 或者……或者……

非彼即此式：不是……就是……，要么……要么……

先舍后取式：与其……不如(宁)

先取后舍式：宁可……也(不)，如“宁可信其有，不可信其无”。

(三)关联词语使用的注意事项

1.首先要注意用的是否正确、合适。

2.要注意关联词本身是否搭配。

3.在复句中,成套使用的关联词语位置是否正确。

解题时，应尽量抓住有把握的词语，根据前后语境，去进行比较、排除，而没有必要把题干中的关联词一一拿到句中去试验。

例1：在下面两段文字中横线处，依次填入最恰当的关联词语。

①为了蝇头小利，一些人不惜头破血流，____________几张“大团结”就可以“收购”某些人的廉耻心、自尊心，_________骨头和灵魂。

②一个人________不懂得正确意见只能是对实际事物的客观的全面的反映，而坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他__________有善良的动机，也还是会犯或大或小的错误。

A.乃至 甚至 如果 即使

B.甚至 乃至 如果 即使

C.甚至 乃至 即使 如果

D.乃至 甚至 即使 如果

例2：下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是

A.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。

B.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。

C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。

D.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。

实词

一、同义词辨析

词语运用能力的考查，主要采用同义词辨析的形式。

(一)同义词的特点及作用

通常所说的同义词，实际可以分为等义词和近义词两类。等义词又叫完全同义词，比如，"西红柿""番茄"，"讲演""演讲"等;近义词又叫不完全同义词，如"优良""优秀""优异"等。

等义词：一要注意使用的场合，二要注意词语的语体色彩。例如：

A.从这些资料中，看到了我国科技向世界先进水平进军的扎实步履。

B.薯类有红薯、白薯、土豆等。

三是要辨清词语的褒贬色彩。

近义词：一是采用"语素对比法"。二是从词义程度的轻重、范围大小、风格色彩、感情色彩去加以分辨。三是从词语间的搭配习惯、词性、句法功能和构词能力等方面体会它们的差别。

(二)同义词辨析方法

1.要恰切地了解词语的含义

2.要了解词语的使用范围

例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除)疾病。

例2：国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行)尿检和血检相结合的药检手段。

例3：只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利)得到树碑殊荣。

例4：长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。

例5：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察)民情。

例6：以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。

例7：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰)着，不能坦然面对。

例8：依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分(陈腐、陈旧)。

例9：经常进行口头作文练习，可以培养学生(敏捷、敏锐)的思维能力。

例10：现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑)的事实。

例11： 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱、推托)。

例12：三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区(收益、受益)很大。

例13：这家医药公司(跃居、跻身)世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。

3.要注意词语的感情色彩

例1：日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

例2：因此，地区合作、(沟通、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。

例3：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求)龙王降雨，保佑丰收。

例4：在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。

例5：现代科学技术的发展日新月异，(以至、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。

例6：我们对媒体(大肆、大事)宣传的畅销书应该多作冷静分析，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。

4.要分辨词语的语体色彩

例1：中国政府一再(申明、声明)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。

例2：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常(光顾、造访)。

例3：对于损害公众利益的事情，要坚决制止，决不允许(袒护、偏向)和包庇。

5.要分辨词语的词性

例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位、品味)的作品来。

例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。

6.要注意词语的程度

例1：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视、疏忽)的一条。

例2：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解、曲解)科学，最终将会危害科学。

例3：经过了(鼎盛、全盛)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。

例4：在美国的默许和(纵容、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。

例5：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集)到的。最近，他决定举办一个小型展览。

例6：县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。

7.注意不同语素的区别

例1：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应)很冷淡。

例2：张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷)，他提出了一个新的思考角度。

例3：亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御、抵御)危机方面的苍白无力。

例4：为了侦破"1·26"特大银行抢劫案，我公安人员(查访、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。

例5：经由冯雪峰(引见、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。

例6：该报在征文(启事、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。

例7：做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利、盈利)。

例8： 2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订)的教材。

例9：一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行、品性)端正。

二、反义词

1.反义词的特点

(1)反义词以形容词为最多，动词和名词较少。例如：

① 人人要做遵纪守法的公民。

② 千万不要做违法的事情。("守法"与"违法"是意义相反的绝对反义词)

③ 他没来过这里，感到非常陌生。

④ 今天来的人，我都很熟悉。("陌生"和"熟悉"是意义相对的相对反义词)

(2)一个多义词同时有几个意义，可能形成一个词和几个反义词对应的情况。

例如：

① 年岁虽然大了，但是并不糊涂。

② 头脑一直很清醒，只是身子没劲。

③ 这件事都把我闹糊涂了。

④ 这件事他记得很清楚。

⑤ 他本来就是个糊涂人，再说也没用。

⑥ 这小伙子可是个明白人，一点就透。

(3)还有的词语在一定的语境里也能构成反义词，可算是临时反义词。

例如：我们的痈疽是他们的宝贝，那么，他们的敌人，当然是我们的朋友了。

2.反义词在表达中的作用

(1)凸现事物间的对立。这往往能引起人们的重视，甚至是思想震动。例如：温州农村死人同活人争地--两年冒出坟墓三万座 占地一千三百亩(《光明日报》)

(2)凸现事物或概念间的关系。这往往能使事物、概念给人以新的认识。例如：死档案出活信息--上海开发档案信息为经济服务(《人民日报》)这里"死档案"，指长年存放没有加以利用的档案。

(3)表现事物或情况的变化。例如：博物馆走进网络时代 京城老古董 网上安新家(《北京日报》)

(4)使语言富于趣味。这是借助于反义词相互映照所获得的表达效果。例如：水中取"火"为期不远--氢将成为新一代能源(《文摘报》)

(5)利用反义词可以帮助辨析多义词的不同义项。例如：

① 这是个小城市，文化生活比较贫乏。

② 他不爱看书学习，所以知识贫乏得很。

③ 他从未走出这座小镇，见识贫乏。

④ 他一直做这项工作，经验十分丰富。

⑤ 他博览群书，是一个知识渊博的人。

⑥ 他无书不看，学识广博。

(6)利用反义词可以辨析同义词之间的细微差别。

例如：

① 你放心，准备的建材富余很多。

② 我说的这个人家，生活很富裕。

③ 我算了一下，资金还短缺不少。

④ 他生在山村，家境贫穷。