数学教案：复习7以内的数3篇

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的数学教案：复习7以内的数，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的：

1、复习1-7的数字排序。

2、正确感知7以内物体的数量。

二、活动准备：

数量1-7的实物；分别写有1-7的动物头饰7种；1-7的数字卡每人一套；地上画有各种写上数字的图形。

三、活动与指导：

1、复习数数1-7和1-7的排序。

(1)、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。

(2) 7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7。

(3) “圣诞老人”带来了一袋的礼物，“圣诞老人”拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。

2、运用多种感官7感知以内的数量。

(1)、教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。

(2)、教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。

3、游戏：站图形。

音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人……。

4、幼儿操作，复习点数1-7的物体。

请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。

一、活动目的：

1、复习1-7的数字排序，幼教中班数学教案-复习7以内的数。

2、正确感知7以内物体的'数量。

二、活动准备：

数量1-7的实物；分别写有1-7的动物头饰7种；1-7的数字卡每人一套；地上画有各种写上数字的图形。

三、活动与指导：

1、复习数数1-7和1-7的排序。

1)(1)、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来，教案《幼教中班数学教案-复习7以内的数》。

2)7位幼儿带着动物头饰出场，其他幼儿数出场的顺序，按头饰上的数字说出1-7的排序，复习认识1-7。

3)"圣诞老人"带来了一袋的礼物，"圣诞老人"拿出一种礼物，幼儿说出有多少。请个别幼儿点数看。

2、运用多种感官7感知以内的数量。

a)教师敲铃几下，幼儿说出相应的数字，并伸出相应的手指。

b)教师举起一个数卡，幼儿轻轻拍手几下。

3、游戏：站图形。

音乐响起，幼儿按图形里数字的数量多少站进图形里。音乐停止，幼儿一起说出三角形里的是数字几，有几个人；正方形里的是数字几，有几人…。

a)幼儿操作，复习点数1-7的物体。

b)请幼儿数一数，每行数量是多少，再按数字涂色。

　　活动目标：

● 学习用数字表示物体的数量。

● 用目测法正确判断7以内物体的数量。

　　活动准备：

● 教具：数量不等的动物卡（7以内），3-7的数卡。

● 学具：操作材料。

　　活动过程：

　　● 游戏活动：选个数字做朋友。

1. 教师出示几张动物卡，引导幼儿目测数群，说出每张卡上的动物数量。请个别幼儿为动物卡选个数卡做朋友。

2. 教师教给幼儿具体的目测方法，再反复的练习，最后请个别幼儿来说说自己是怎样目测的，这样幼儿间相互学习，共同提高。

　　● 幼儿操作练习。

（1） 请幼儿目测数群，把图中表示实物数量的数字圈画出来。

（2） 按小动物下面的数字，涂上相同数量的小方块。

　　● 评议活动。

请幼儿说说操作中的发现。

　　活动拓展：

● 在活动区时间让幼儿看数字贴纸球、画星星。