《叫我第一名》观后感(汇编15篇)
细细品味一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，为此就要认真思考观后感如何写了。到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的《叫我第一名》观后感，希望对大家有所帮助。
《叫我第一名》观后感1
看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。
我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。
布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么?我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢?
布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。
无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。
布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却感慨万千。在生活中，我也曾不止一次的因为作业、因为贪玩等大声呵斥过儿子，伤害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其实也不是滋味，没有考虑过孩子的感受，想去给孩子认错又抹不开面。
《叫我第一名》观后感2
他，被选为美国某州的最佳教师。
他，面带温润的笑容，热情洋溢，充满活力。
他，蹲在孩子面前，亲昵地抚摸着童真。
而就是这样一个他，是妥瑞症患者。
在他的身上，看不见病痛的魔障，找不到退缩的影子。从他儿时起，便因为“残疾”饱受同龄人耻笑，被老师辱骂、责难，被父亲训斥，被诸多陌生人用异样的目光注视，这是怎样的心境，我无法感同身受。但我看见，他在课堂上，考试时，用一根铅笔紧紧夹在牙齿中间，死死抵住，他的双手极为隐忍，克制地攀在铅笔的两端，双腿也尽力不要颤抖。这艰难的挣扎时幼小的他在与病患作无声的斗争，稚嫩的心从小便开始了一场没有尽头的征途。他，没有认输！
在应聘教师的过程中，遇到了或大或小的阻碍，他从中获得了一些经验和启发，当然，他仍没有认输。在取得事业上的成果时，他也得到了圆满的爱情。回忆曾经的时候，他提到了家人。支撑着他努力战斗的，很大程度上决定于家人的支持与鼓励。他有一个伟大的母亲、内敛的父亲和善良正直的弟弟，他们无一例外，不管是通过何种方式都给予了家的温暖与呵护。他也许相比其他患者要幸运得多，因为他还有很多的爱和关怀，他还有自己要追寻的梦想。
“你难道就这样败给妥瑞氏症了吗？”这是他母亲经常对他讲的话。我还清楚地记得，他眼里的光彩，他对生活的热爱推动着他向前拼搏，他对周围人的理解有着深切的渴望，他对难以完成的梦想有着莫名的执着。种种歧视，让他学会不要胆怯，种种失败，让他学会不要屈服，种种精神上的痛苦，让他学会忍耐，学会微笑，学会乐观面对一切，他从一个懵懂怯懦的男孩成长为一个有所担当的男人。此时正面对台下众多人们而从容不迫演讲的是一个已经从风雨历练中挺过来的大男孩，他变得成熟、冷静、豁达，不变的是他那颗永远年轻、充满快乐、童趣的心。现在，他已经足够强大，他的灵魂的坚韧和胆魄使他绝不肯向命运低头。他做到了，比任何一个健全的人都要出色。我难以想象，在最深的煎熬里，是什么支撑着他一步步跨出沼泽？
也许，还是那个抽象的词，梦想！
梦想离我们有多远？一瞬间，怔愣半晌，这个概念似乎无从说起，仿佛离我们还太遥远，还是几年后的事罢。往往这样想着，可是，生活告诉他，也告诉我，梦想触手可及。伸出你的右手掌，平摊开手心，将它放在胸口，静静地感受掌下的跳动。那里，住着梦想。心有多大，梦就有多长。不必虔诚祈祷，不必整日担忧，不必抱怨我失去什么。请告诉自己，哪怕我一无所有，我还有生命，还有爱着我的家人，很多很多。要相信，一切都在通往阳光的路上。
《叫我第一名》观后感3
国庆节前，潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影确实不错，很令人感动和深思。
在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病；当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的
感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生，（veryok）而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上教师的愿望
感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，但是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，但是科恩幷没有放下，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，但是科恩是不会放下自己的梦想的，最后他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，跟自己的学生沟通得很好。他不放下每一个学生，就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后，他被评选为了年度最佳教师。
感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生他用自己的经历告诉学生，不放下，战胜疾病。他让我懂得了永不放下，永不放下这四个字要用一生去诠释，才有好处。
看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
《叫我第一名》观后感4
有一种说不出的激动和激动。在电影的开头，科恩的奇怪表演可能会让人发笑。但是随着故事的发展，让我慢慢平静下来，心情也变得越来越沉重。影片男主角布拉德·科恩（Brad Cohen）患有图雷特氏症（Tourette’s disease），这种疾病会让人无法控制自己奇怪的声音和颈部抽搐。当他在小学的时候，他经常被老师批评和同学欺负，因为他奇怪的声音。连老师都认为那是个愚蠢的小丑。老师的无心之语深深地伤害了科恩。他的父亲也不理解科恩的行为。我记得电影里有一个故事。科恩的父亲要去机场。父亲给了科恩的弟弟一个温暖的拥抱，但科恩没有。科恩拥抱父亲时，父亲的脸上流露出一丝无助和不屑。但科恩仍然爱着他的父亲。
有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到校长为他举行的音乐会，让他上台谈谈自己的病情和期望，学生们为他勇敢地应对病情而鼓掌。这是个好校长。从那时起，科恩有了一个梦想。他想成为一名教师。他想教育更多的人，关心更多的人。因为他知道一个人的一言一行对他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一样的人关注，有一个关心他们的人，一个真正理解他的人。所以他开始为我的梦想奋斗。
在一次又一次找不到工作之后，科恩从未放弃他的梦想。当他找工作时，他从不刻意回避自己的缺点。布拉德已经克服了自卑，所以他能够面带微笑地介绍自己的残疾。但是作为一个观众，当我看到他的微笑时，我总是感到悲伤。我无法想象如果我能像他那样微笑着处理一切。我能做到一半，真是个奇迹。
最后，科恩找到了一所能够理解他的学校。他教得很好。他和学生们沟通得很好。他没有贬低每一个学生，就像他永远不会贬低自己的梦想一样。最后，他被选为当年的最佳教师。在讲台上，他的家人、恋人、学生、同事和陌生人都站在讲台下。他感谢了所有人以及他的伴侣。他说这种病一直是他的朋友。它教会科恩永不放弃，永不放弃自己，永不放弃自己的梦想，即使有很大的困难，他也不能妥协。在他的生活中，他不应该放弃。
看了这部电影，我也留下了深刻的印象在我的脑海里。对我们每个人来说，永久的信仰是不可能被击败的。只要我们努力，就不会留下任何遗憾。对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼睛看不同的学生。特别是我们的中小学教师，他们正在与正在发芽和形成思想的孩子们打交道。教师的'思想、言行对这些孩子的成长至关重要。很难想象如果一个孩子受到一个自私和猥亵的老师的影响会是什么样子。因此，每个教师都应该把自己看作是一座灯塔，为学生的成长指明方向。
《叫我第一名》观后感5
最近在的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关儿童的电影，并没有太放于心间。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片听说是根据真人真事改编而成的。
本片主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——，所以，在的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。影片结束后，我想我的猜测是准确的。但总是这样，不一样的故事，一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
《叫我第一名》观后感6
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关儿童的电影，并没有太放于心间。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片听说是根据真人真事改编而成的，主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是――教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。
在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。影片结束后，我想我的猜测是准确的。但总是这样，不一样的故事，一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
《叫我第一名》观后感7
电影《叫我第一名》是一部根据真人真事改编而成的电影。
主人公科恩自孩童时起便患有妥瑞氏症（妥瑞氏症，也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。），会不自觉的发出怪声，而且伴有多动、注意力不集中，被学校老师认为是一个故意捣乱、不听从管教的孩子。因此不停地被请家长，换学校，直到遇到了一个小学校长。
在一次音乐会上，科恩还是忍不住发出怪声，校长把他叫上讲台，面对太下全校的师生，问他：
“你喜欢发出怪声引人讨厌吗？”科恩：“不喜欢。”
“那你为什么这么做？”“因为我有妥瑞氏症。”
“什么是妥瑞氏症？”“我大脑有问题，所以会发出怪声。”
“但你想控制就能控制，对吧？”“不能，因为这是一种病。”
“为什么不接受治疗？”“没有药可以医治。你们不喜欢听到怪声，我也不喜欢发出怪声。我压力大的时候会更加严重，比如你们无法接受我不能自控。但是如果大家都接受我了，就不那么严重了。”
校长沉吟片刻，然后说：“我们能做什么？我指的是学校里的每一个人，我们能怎么帮你？”科恩回答：“我只希望别人不要用异样的眼光看着我。”
“说得好，回去坐吧！”当科恩回到自己座位上的时候，礼堂里响起一片掌声，所有的人都站起来，看着他，面带微笑，他终于被大家接受了。
几句话，教育一下，就像开启了一扇科恩通往世界的大门。科恩是幸运的，他遇到了一个优秀的、有包容心的校长。
据说妥瑞氏症在孩童中的发病率为1%-3%，一部分人，长大以后，症状会减轻或者消失，也有一部分人症状伴随终生。严重者，不被学校接受，找不到工作，终生做了疾病的奴隶。但是科恩不愿意那样。他得知自己的病不能治愈时，把疾病当作朋友，希望别人接受他的同时，也接受他这个朋友。
科恩虽然有这方面的障碍，但是他成绩优秀，或许是因为自己的成长经历，他立志要成为一名优秀的教师。他所遇到过的教师都是反面教材，他不要成为那样的人，他要成为像校长那样的人。求职的路，注定是艰难曲折的，但是在科恩的坚持下，他最终成为了一名优秀的、受欢迎的小学教师。
一边看着这部电影，我一边想，如果我的班里也有一个科恩，不能控制自己的行为，总会扰乱课堂，我会怎么做？我能不能做到对他包容？
我想难度会很大，因为我们有时候没有耐心去了解别人。这部电影还告诉我们，作为教师，我们的工作确实很重要，要善良，要宽容，要不那么功利。
《叫我第一名》观后感8
“有梦，任性！”观影之后，被震撼到的小宇宙便向大脑推送出了这样一条消息。是的，因为任性，因为任着这条有梦想不限速的性子自由驰骋，所以一个神话式的生命得到了极致绽放。
从主人公说起。布拉德从小就与众不同。他多动，他会发出怪声音，他把自己的妥瑞氏症叫做“同伴”，他说：希望是很难戒掉的习惯。可是，爸爸的斥责并没有让这个怪胎学会怨天尤人、就此认命，众人的嘲笑反而让他懂得逆风的方向，更适合飞翔。于是，布拉德给生活一个微笑，开始了阔步在收藏阳光对垒黑暗的征程。到这儿，我便已经很感动了，因为自己没有布拉德的这股向生命说“不”的勇气，也从未想过能够拥有。
应该是初中的一次全校大会上吧，布莱德的校长让同学们了解了布莱德的病症。布莱德与同学们的隔阂一点点消退开来，校长对他的尊重也使一颗当老师的种子悄然落入布莱德的心田。社会影响力、关怀力的作用自然不言而喻了，只有环境、大众对每个人都认可、都尊重，才可能使这条生命愈发鲜活。所以，作为咱祖国社会主义社会的一员，善待生命，我们义不容辞。
毕业了，该是去兑现梦想的时候了。这条路注定艰辛，可是他那强大的内心也是不可小觑的。自己的“同伴”成了最大的拦路虎，一次次投简历去面试，一次次被否定再继续。哪怕被24所学校拒绝，他依然敲开了第25所学校的大门——果然，机遇出现了，梦想照亮了现实，布莱德被景山小学聘为二年级导师。试想，如果我们在面对生命的考验时也是这样欣然应战，不论遇到多大的风浪也依旧坚守初心，用乐观、用执着、用坚定来征服世界，那么我们又何尝不能够拥抱自己的梦想呢？
当成了老师，还得当好了老师。班里不乏有几个调皮的孩子，但他从未放弃任何一个孩子，就像他从未放弃自己一样。布拉德携带着自己高度的责任心进入了教师模式，公正的班级制度，新奇的教学方式，帅气的教学风格，温暖了学生，更美丽了自己。在梦想的道路上，用脚步去丈量未来的路，是一件何其幸福的事情呀。
在“最受欢迎老师”地领奖台上，布拉德说：“别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作或玩耍。”之后得知，这部电影是根据真人真事改编的，就又肃然起敬了。既然传奇潜藏在身边，那么，就任性地，走过人生。
《叫我第一名》观后感9
今天观看完电影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布莱德。科恩打动了。一方面，布莱德是不幸的：他从六岁就有了一个终身的伙伴――妥瑞症；另一反面，布莱德又是幸运的：他遇到了许多真心的爱，正确的爱。正因为如此，才得以我们的主人翁成为爱的传递。
首先：是妈妈对布莱德的爱，不抛弃，不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候，只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他，尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑，可是妈妈一直在背后鼓励他，教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因，给儿子转一所又一所的学校，希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱，正因为如此才让他更加的自信，更加的乐观，执着，专注，正确面对困难，对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识――我要做到，懂得了要正常生活，追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。
后来，他遇到了他生命中的贵人：
第一，是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言：用知识来打败无知。一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗？""我们能怎样帮你呢？"不仅是校长接纳了他的病，并让全校师生不再用异样的眼光看他，从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想：当一名教师――教孩子们做自己。
第二，他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念，做一名教师。可是当教师的机会却很难得，布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校，可是当校长们知道他的病之后，几乎没有人相信他会适合当教师。唯有景山小学的校长例外，他给了布莱德机会，而且还鼓励全校的老师帮助他。正因为有这样的伯乐，布莱德当教师的天赋才得以施展。
当然，在布莱德的生命中还有很多的爱，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说：今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。由此可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，社会上需要一种理解与包容力，或许我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战，无论遇到多大的麻烦。请记得记得爱！记得微笑吧！因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"让我们带着自信般的微笑，带着爱，向主人翁一样，用坚定的信念，追逐着自己的梦想！
《叫我第一名》观后感10
这部电影的主人公是布莱科恩，他是全美最佳教师。他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。
布莱恩由于患有妥瑞症，所以他总是会不由自主的发出怪声音，做出一些奇怪的动作。他总是有很多外号，如：波波医生(弟弟)、宝贝(母亲)、怪胎和神经病(同学)。特殊原因使他无法正常学习，还会遭到同学的不理解和感受教师狰狞的脸色，和很多同学一样，他不爱读书、写作业。在家庭方面，他认为是一个复杂的家庭，父亲总是认为他的特殊行为是故意的，对他失去了耐心，最终父母以离婚告终。
此电影给我的感触颇深。一是母爱的伟大，二是好教师的魅力之处，三是坚强和乐观是人走向成功的必备条件……，每一个成功人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。
布莱恩的母亲，对待布莱恩的特殊行为，并没有采取不信任的方式，而是经过询问医生，自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正原因。当来到妥瑞症人群时，母亲的开明乐观的品行让我远离那个消极自卑的群体，她就像一株向日葵，给布莱恩带来温暖和光明，指明正确方向。母爱的无私，宽容总是焕发着温暖期望之光。
作为教师首先要做到公平公正，耐心友善的对待每一位学生，做到因材施教。在布莱恩的记忆中最深刻的要数嚣张了，校长给了他一次向大家解释的机会和平台，也带给他勇气和自信。这对布莱恩之后的择业生涯也有很大的作用。他学会了如何和学生沟通，乐观的应对困难，做一个自信的人。
小时候，他应对同学的各种舆论和家庭的复杂情景，期望得到父亲的赞赏却不得，与父亲的关系一向处于比好差劲的状况，他依然乐观成长。长大后，由于自我的妥瑞症，自我的就业之路频频受阻，很多学校的校长及招聘者都认为布莱恩的怪声和怪动作会严重影响学生，尽管布莱德的学历比较高。在多次面试未被录用的道路上也会让人身心疲惫，一次的失败我们一般都能够理解，可是如果是多次频繁的失败就会打击人的决心和勇气了。虽然布莱恩也苦恼过，他的父亲也给他提过从事其他事业的提议，可是与父亲工地上工作只是生活的一个调节，他依然坚持自我的梦想与梦想。最终被一所小学录用，担任小学二年级的教师。教师路上，个别对待他的不信任和异样眼光，不愿自我的孩子被一个奇怪的人教育。可是布莱恩的温暖的奇特教室布置和欢乐讲堂，让学生在欢乐中简便学习，吸引了不少其他班级的学生听他的趣味课堂。他的充分准备和悉心教导最中获得学生及其大众的认可。
没有苦难、不去奋斗的人生不是真正的人生。给自我锻炼的机会，用善心、恒心、耐心、、热心去应对属于自我的独一无二的人生。
《叫我第一名》观后感11
在幼儿园读书节开幕的这一天，幼儿园送给了大家一份礼物，观电影《叫我第一名》，这份特殊的礼物让我的心久久不能平静，时至今日“不要轻言放弃”这句话一直在我脑中萦绕。“不要轻言放弃”这多么简单的六个字，但实施起来却需要多大的勇气、耐力、自信、执着等一切跟坚持有关的字眼啊!
片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症，患病的他时常会抽动脖子或脑袋，并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光，老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视，不让人理解的孩子，却克服了重重地困难，成为了一位优秀的教师，他的“不轻言放弃”让他赢得了成功，赢得了人们最热烈的掌声。他的坚持、他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的正常的我们嘘唏不已。
他的成功除了他自己的执着外，还有几位重要的人，妈妈和初中的那位校长还有山景小学的校长。因为患有妥瑞症，连父亲也不相信他，对他没有信心。难能可贵的是他有一位伟大的母亲，妈妈的“不离不弃”，学生时代遇到困难或者是因为妥瑞症而让成为教师面试一次次失败时妈妈时刻的叮咛“不要轻言放弃”，鼓励着他一步步往前迈进。母亲是最伟大的人!
初中时的校长也让我记忆深刻，当他又一次发出怪声而被老师请出教室让去校长室时，校长严肃的脸庞和坚持让他去听音乐会让我为他紧张，这位可亲的校长在那么多人面前询问布莱德“怎样帮助你?”时，布莱德因为校长的鼓励顿时阴霾的天空变得晴空万里。让布莱德明白教育的魅力，“说几句话，世界打开了大门”，也让他立志当一位教师。可亲的校长也为他深深鼓掌!身边多涌现些这样的老师，我们的教育将会更加地前景无限!也让我更深知自己的一言一行对孩子们是多么地重要啊!
布莱德最后面试成功的山景小学的校长和老师也给了布莱德无限的动力，让他能在教育这条大道上驰骋。赏识者也是多么地让人可敬!
在成为“年度最佳教师”的颁奖会上，布莱德班上学生的几句发言“别让任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布莱德的奋斗心路历程吗?“不要轻言放弃”也深深地感染着他的学生和身边的同事们。
布莱德的“不要轻言放弃”带给我很大震撼，我想我们在以后的生活中无论遇到什么困难，向布莱德学习，“不要轻言放弃”。
人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着。
《叫我第一名》观后感12
最近，在学校的推荐下，看了一部美国励志电影《叫我第一名》。刚开始听到片名的时候，我以为是一部关于孩子的电影，但并没有太当真。周六闲暇看的时候，随着影片剧情的深入，我慢慢被这部电影的精神所震撼，而这部电影所展现的人生态度，也让我内心的茫然和浮躁冷静。据说，这部电影是根据真人真事改编的。
本片主要讲述了一个患有图雷特综合症的男孩如何乐观、执着地面对自己的症状，最终实现自己的理想的故事。由于他的理想和我现在的职业都是——教师，站在教师的立场上，我似乎看到了更多让我感动的事情。片中，布拉德去应聘老师时，脸上写满了憧憬和期待。在他心中，这不是一个谋生的职业，而是他必须实现的理想。校长先问他有没有对他影响很深的老师，让他那么想当老师。他想起了中学的校长，让他有机会在众人面前解释。那个终于让同学们不再用不屑和嘲笑的目光看他的人。是啊，一个立志为师的人，总有一个影响过他的伯乐。但这次面试让布拉德几经周折终于成为了一名教师，甚至是一名二年级教师。他经常改变自己的服装来扮演不同的角色。他在给学生讲解知识时幽默风趣。他经常扮演最愚蠢的人，所有的答案都由聪明的学生告诉。他自己也经历过“个体差异”对自己的影响，所以他对每一个孩子都抱有积极平等的态度，不管是身患重病的希瑟，还是顽固不爱学习的孩子。托马斯，他接受了他们所有人，并给了他们他所有的爱。
当我看到他的求职路上跌宕起伏时，我暗自庆幸，自己的理想实现得比较顺利。当我看到他睿智地帮助每个孩子成为最好的自己时，我在想我也能从他身上学到很多东西。当我看到每个孩子都非常喜欢他的时候，我想起了每次我为了孩子放学，孩子们都笑着跟我说再见。多多的同情，多多的感动，随着剧情的展开，我笑着看着，眼角湿润了。看电影时，我看到了母爱的伟大，看到了内心力量的源泉，看到了生命的活力。这个活泼但看似怪异的男孩，总让我想起另一部著名电影《阿甘正传》，其中主人公克服万难，取得了常人难以企及的成功。看完视频，我觉得我的猜测是对的。但总是这样，不同的故事，同样的感动。我从没想过布拉德和阿甘是有缺陷的人，他们只是需要更多的人才能成功。我们也有梦想，但我们不能勇敢地捍卫梦想。也许我们遇到了这样的打击或者这样的刺激，久而久之，我们就失去了前进的动力。就像互助会里的人，被病魔打倒的时候，只能一味地抱怨，自怨自艾，或者，偶尔被叫到一起，总能用不同的理由挺过去。或许，这就是为什么我们这些普通人最终会成为普通人的原因。
《叫我第一名》观后感13
国庆节前，潘校长向全校老师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎么电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影确实不错，很令人感动和深思。
在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病；当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他一定行，相信他是最棒的……
感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生，而让布莱克参加一直不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上教师的愿望……
感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，可是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，可是科恩是不会放弃自己的梦想的，最后他找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师。
感动一直伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生……他用自己的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用一生去诠释，才有意义。
看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩后来的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没办法教，没救了”。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
《叫我第一名》观后感14
我第一次明白有这样的病——妥瑞氏症，并且暂时无药可救。主人公小的时候，被当作调皮捣蛋的男孩子被误解，被嘲笑、孤立，包括自我的父亲，都只是认为他是故意去做出的一些怪异动作……这部影片，打动我的是，取材于真人真事改编，是一部十分励志的影片，改变男主生命轨迹的，是他遇到了几个重要的人，其中第一个，就是他的妈妈。影片并没有大手笔的去刻画母亲伟大的形象，但总能不留痕迹的显示着妈妈是如何造就男主命运的。我在那些细节之处感受着这位妈妈的伟大，无论孩子处于怎样的状况，理解他，鼓励他，相信他，并支持他！
在国外的影视作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而这部电影，同样如此，乐观进取的调侃无处不在，主人公随时随地的怪异声音，伴随着是他一次一次释然的微笑！是的，微笑，是主人公贯穿整个作品最丰富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因为他坦然的理解了无法改变的事实，所以，微笑以待！
很喜欢男主，那么阳光、爽朗，即便是身负疾病，也隐瞒不了他的帅气！也许这是我们最直接能够去学习的资料。毕竟，爱笑的人，运气不会差，哪怕你没有丰沛的天然条件又如何？主要你心中有目标，你只管迎着朝阳奋力向前，梦想大门，终究是会为你开启的。从今日起，笑对生活，把笑变成生命的主宰！
顺境使人安逸，不思进取；逆境使人成长，就是这么一回事。反思我的孩子们，太欠缺吃苦的机会了，这对她们，并非是一件好事？想想小时候，家里穷，拼尽全力想摆脱总在吃苦的时机，而此刻，却要制造吃苦的机会给孩子，真是不一样时代，必须用不一样态度去应对啊？
“那些人向妥瑞症妥协，但我是绝对不会放弃的”男主人公很坚定的向母亲宣布到。
这是母亲在自查到儿子的病后，试着向外借力，找到了妥瑞症患者们的组织机构，原本以为这是一个能够互助的团体，结果发现并非是这么一回事，团体是负面的，传递着自我放弃的信息！这是影片中一个很小的画面，但我明白，这是母亲和儿子一个很大的转折点，因为她们都意识到，靠别人无法帮忙到自我，想要改变，只能靠自我！
一切只能靠自我！
这是我一向秉承的信念，很小的时候，我就有这个意识。但每次看到这样励志的画面，还是忍不住在心里再加分。靠自我的人，她不会轻易被生活打败；靠自我的人，她会更懂得主动去学习和努力！自我的命运掌握在自我手里，这话一点不含糊。明白这个重要点，同时付诸行动，你，才能变得强大、完美！所以，我再次告诉自我：一切靠自我！你的生活，你作主！
《叫我第一名》观后感15
假如，上帝为你关上一扇门
布莱德患上的疾病叫妥瑞氏症，这个从小就伴着他长大的朋友会让他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音，也是这个朋友，让他从小不被周围的人所理解，老师批评他，同学嘲弄他，就连父亲，也对他失望透顶。
显然，这个叫妥瑞氏症的朋友，是上帝为布莱德关上门时留下的“礼物”。假如，上帝为你关上一扇门，你会怎么做？你的做法我无从得知，但是我看到了布莱德的。面对不治之症，布莱德选择迎难而上，他向父亲解释自己的举动和怪声，和母亲一起寻求和妥瑞氏症和平共存的方法，在校长的鼓励下向全校师生袒露自己的心声……也正是这位叫梅尔的校长，改变了年幼的布莱德，让他立志成为一名优秀的教师。但是，就一个会不自觉抽搐身体，发出怪声的人而言，要成为一个在安静的课堂任教的老师，困难可想而知。尽管教学理念先进，履历优秀，却还是四处碰壁。“不管发生什么，都不要放弃追寻梦想”布莱德无数次对自己这样说，也不断提醒自己不能被妥瑞氏症所打倒，不能向困难低头。终于在几乎跑遍了所有的学校后，被景山小学聘用了。
在新班级里，布莱德写下“its ok to be different ”这样的话，是啊，与众不同也没什么可怕的，戴着滑稽的帽子，脸上堆满了笑容，不自然的扭动脖子，趁着没有发出怪声，科恩老师向小朋友们解释妥瑞氏症，不会传染，发出怪声的时候不会疼，可以去看电影，但偶尔会被赶出去……就这样，科恩老师和他的二年级小朋友们开启了一个美好的故事。这时的布莱德，不仅享受了成为一名教师的喜悦，也收获了期待已久的爱情。
事实是，上帝为你关了一扇门，还会为你打开许多扇窗，前提是，你没有被那扇关掉的门所吓倒，你的心里依旧有阳光，你的信仰屹立不倒。布莱德科恩就是这样的人，他的坚持和努力，他的执着和认真，让他最终成为年度最佳教师，这无疑是对布莱德的付出最好的回馈。回望过去，布莱德的成功需要感激的太多太多，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，就像他在领奖台上所说，“我今天站在这里，是因为很多人的爱与支持，这个奖要归功于他们。”
不能说这部电影给了我的内心带来多大的振动，毕竟我没有患上妥瑞氏症，我的身体健全，我没有感受过周遭都是异样的眼光，但不得不说，布莱德的精神深深感染了我，乐观向上，积极勇敢，不管发生什么都不放弃理想……或许以后的日子里，我也会带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追寻梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦，勇敢面对上帝为我关上的那扇门，满心期待将会打开的窗。
