六年级暑假数学扇形统计图专项练习资料

知识点一 扇形统计图的特点和读懂扇形统计图

1.填空。

(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象。常见的统计图有( )、( )和( )三种。

(2)( )统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。

2.小培最喜欢吃水果了，右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图，请看图填空。

(1)荔枝占水果总数的'( )%，如果荔枝有48kg，那么苹果有( )kg，香蕉有( )kg。

(2)荔枝的质量是苹果质量的( )( )，是香蕉质量的( )( )。

知识点二 利用扇形统计图解决实际问题

3.妈妈5月份收入4000元，分配如下图。

妈妈5月份买服装的钱数占收入的( )%，存款比水电费( )(多或少)，支出最少的项目是( )。

(2)判断。

①水电费支出是最少的。( )

②食品支出是最多的。( )

③存款占总收入的20%。( )

(3)选择。

①占支出前三位的项目是( )。

A.食品 B.水电费 C.教育

D.服装 E.存款 F.其他

②比服装支出少的项目是( )。

A.食品 B.水电费 C.存款

D.服装 E.教育 F.其他

4.下面是兴隆超市几种饮品某日销售量的调查统计图。

(1)如果总销售量是180瓶，各种饮品分别销售多少瓶?

(2)可乐的销售量比汽水的销售量多百分之几?

(3)果汁的销售量是最少的，对吗?

综合练

5.金星小学对全校学生进行了体重调查，体重正常的学生有319人。下面是调查结果统计图。

(1)金星小学共有学生多少人?

(2)体重偏重、偏轻的学生各有多少人?

(3)你能得出什么结论或建议?

6.五年级有100人参加课外活动小组，各组人数如下。

美术组：15人舞蹈组：20人声乐组：10人

书法组：15人乐器组：15人航模组：5人

体育组：20人

根据数据制成扇形统计图。

参考答案

1.(1)条形统计图 折线统计图 扇形统计图(2)扇形

2.(1)15 80 192(2)35 14

3.(1)15 多 其他 (2)①× ②√ ③√(3)①ACE ②BF

4.(1)可乐：180×35%=63(瓶)

牛奶：180×15%=27(瓶)

汽水：180×25%=45(瓶)

其他：180×20%=36(瓶)

果汁：180×5%=9(瓶)

(2)(63-45)÷45=40%或(35%-25%)÷25%=40%

(3)不一定，因为其他占20%，有可能当中有比果汁的销售量还少的饮品。

5.(1)319÷55%=580(人) (2)580×35%=203(人) 580×10%=58(人) (3)略

6.画图略 提示：先算出部分数量占总数的百分比