考研英语翻译复习的知识点

准备考研英语翻译复习的考生们要注意学会拆分句子，面对英语翻译的时候，要抓住重点知识。小编为大家精心准备了考研英语翻译复习的要点，欢迎大家前来阅读。

一、理解英语原文，拆分语法结构

由于英语语言具有“形合”的特点，也就是说，英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的“像葡萄藤一样”的结构。如果搞不清楚句子的语法结构，考生是很难做出正确的翻译的。因此在翻译句子之前，必须先通读全句，一边读一边拆分句子的语法结构，这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。

怎么拆分呢?具体来讲，考生可以寻找下面一些“信号词”来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文。

1.基本原则：

把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。

2.连词：

如and, or, but, yet, for等并列连词连接着并列句;还有连接状语从句的连接词，如：when, as, since, until, before, after, where, because, since, thought, although, so that, ......等等;它们是考生要寻找的第一大拆分点。

3.关系词：

如连接名词性从句的who, whom, whose, what, which, whatever, whichever等关系代词和when, where, how, why等关系副词;还有连接定语从句的关系代词，如who, which, that, whom, whose等等;它们是第二大拆分点。

4.标点符号：

标点符号常常断开句子的主干和修饰部分，也是一个明显的拆分点。

5. 除此之外，介词on, in, with, at, of, to等引导的介词短语，不定式符号to，分词结构也可以作为拆分点。

例如：Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.(35词，2003年62题)

拆分本句的信号词有：which, in, that。注意本句出现的两个and连接的是几个词汇，并非句子，所以不用作为拆分点。因此这个句子可以拆分成四个片段。拆分后句子的总结构是：

(1)主干Social science is that branch of intellectual enquiry;

(2)定语从句which seeks to study humans and their endeavors;

(3)方式状语in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner;

(4)定语从句that natural scientists use for the study of natural phenomena。

二、运用翻译策略，组合汉语译文

正确理解原文后，接下来就是翻译。翻译时，关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来。主要有如下翻译技巧。

1.词汇的增减转

由于英汉两种语言的差异，在英文看上去比较正常的句子，译成汉语时，如果不或增或减一些词可能无法把英文的原意表达出来，这样就需要适当地运用添减词法。词本无意，意由境生，翻译时考生需要注意词性的转化，经常碰到将名词转化成动词翻译，将具体名词转化成抽象名词进行翻译的情况。

2.代词的译法

代词一般需要转译成名词，即把其所指代的意义译出。

3.人名地名的译法，知道的可以译出来，不知道可以音译，再将英语原词抄写一遍，用括号括起来，比如Whorf可以处理为：沃尔夫(Whorf)

4.很多被动语态如果机械的翻成被动语态，可能会让人看了觉得别扭，因此需要转为主动语态。可以增加万能逻辑主语人们，可以选取中文特有的表示被动的词汇，比如“得以”，“使得”，“将”等，英文中出现by，可将by后面的名词作为主语翻译。

5.定语从句的译法

第一种译法，当从句结构和意义比较简单，不会对主句部分造成理解上的困难，此时可以前置法，把它翻译成“…的”的定语词组，并放在被修饰词的前面。将英语的.复合句翻译成汉语的简单句。第二种译法，当从句结构较为复杂，意义较为繁琐，意思表达不清时，选择用后置法，此时把定语从句单独翻译成一个句子，放在原来它所修饰的词的后面，关系代词可以翻译为先行词，或者与先行词相对应的代词。第三种译法，一些定语从句，不仅只是起到一个定语的修饰作用，而且在逻辑上与主句有状语关系，用来解释原因、条件、结果、让步等。此时，我们尽量从意义上发现这些逻辑上的关系，然后翻译成汉语中相对应的逻辑关系，把定语从句翻译为状语从句。

6.状语从句的译法

状语从句较为简单，考生需重点关注如下引导词：since, howerve, while, for, as，根据具体的句际逻辑关系来确定其语境意义。

7.对于特殊结构，比如倒装结构，分隔结构，应对策略在于调整原文的顺序，找到成分搭配关系。

三、校核，调整，成文

组合成中文之后，考生一定要再检查一遍，做出相应的调整，最终成文。校核主要有三个方面：一是检查译文是否忠实于原文。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题;二是检查译文本身是否通顺或表达清楚。把译文通读一遍，如果觉得读起来很别扭或者有歧义，那很有可能是翻译不通或表达不清楚，适当增减词或调整语序通常能解决这一问题;三是检查译文是否有笔误，是否有漏洞，是否有代词未转译，时态是否译出，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。

考研英语所考察的主要能力有连个方面：英语语言知识和语言技能。就语言知识而言，《考纲》强调考生应该能够熟练掌握和运用语法知识和5500个《考纲》词汇，二词汇和语法作为英语考查的基础知识，是通过对各种题型的考查得以体现的。《考纲》对词汇的评价目标是"考生应能熟练的掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配问题，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等"。因此，根据以上分析，各位考生要根据《考纲》对词汇做一下准备。

第一，掌握词汇的基本含义。

词汇的基本含义是指对含有多个释义的词汇中构意能力最强的一组互相独立的含义。考生在第一轮单词复习中要注意强化记忆词汇的基本含义。因为考研试题中常出现的词汇，其释义多为该词的基本含义，同时，只有熟练掌握词的基本含义才能达到在不同语境下进行词汇释义的全面记忆，进而才能理解考研英语文章所表达的准确含义。例如，occupy为大纲词汇，它的基本含义为1.占领，占用。2.使忙碌，使从事。关于这个单词，大部分考生往往会忽略第二个含义，但是在真题中确是比较重要的一个含义。因此，考生在复习词汇的时候，词义要掌握全面。

第二，掌握词汇生成的基本知识。

一个英语单词并不是一些毫无意义的鼓励的字母的随意排列，而是由一些含有具体意义的词根词缀所构成的有意义的整体。因此，要记忆一个单词，就不能按照一个个字母排列顺序去记，而是按照词根、词缀的意义去记。同时，《大纲》已经非常明确的给出了考研所涉及到的词根词缀表，考生要引起注意。

第三，掌握词汇之间的搭配关系。

掌握词汇之间的搭配关系，首先要求考生不仅要将单词作为一个独立的语言要素进行记忆-记住它的发音、拼写和中文释义，还要学会如何将这些语言要素按照搭配选词的原则有效地搭配起来。对词汇之间的搭配的考查也是整个英语考研的侧重点，体现在英语知识运用，阅读理解，翻译，写作，换句话说，它涉及到了考研的方方面面，因此，考生在复习单词的时候，最好能顺便准备单词的基本搭配以及考研中常考词组，这样一来，就不会出现认识单词，不认识短语的窘境。

综合以上三点，考生不难发现，在第一轮单词复习的过程中，要做到全面，细致，为后面的二轮三轮打下夯实的基础。

▶真题冲刺+分项突破

(一)第一阶段

时间：10月下旬到十一月中旬，约三周

重点：阅读和写作

任务：

1、仔细研究十年真题，特别注意第一遍错过的题，仔细分析错误原因。重点放在阅读部分，进行文章细读和结构分析，把每个句子都搞懂。

2、认真总结真题中的知识点和做题方法，记录下来，反复复习，之后还要再多做几遍真题巩固掌握所学真题中的重难点。

3、背单词!将真题中不会的单词整理到一个小本本上，反复背诵。

4、每星期写一篇让自己满意的作文，可以经过反复修改。并熟练背诵范文与其中的经典句型结构。

临近考研，专业课复习变得相当重要!相信大家也都需要大量的时间进行专业课复习。专业课固然无比重要，但是英语复习却也不能落下。楼主建议大家每天至少抽出2-3小时学习英语，以保障自己的英语不落下!

友情小建议：

1、学会解题的方法

对照讲义看阅读文章，按照老师讲义上的方法一个句子一个句子的拆分理解。在练习应用中体会阅读解题方法的内涵和重要性。

2、背真题里的单词和句子把真题中不会的单词标出来、查清楚，集中抄在一个本子上，反复背诵。把真题的好句子、难句子摘录在本子上，背下来。

(二)第二阶段

时间：十一月中旬到十二月上旬(约三周)

重点：阅读、写作、选择搭配

任务：

1、将十年阅读真题反复做至少两遍，熟悉每篇阅读的文章结构。

2、每周写两篇作文并仔细修改。

3、每天保证一定量的练习

4、扫清真题中的单词障碍，继续巩固真题中的单词。

该阶段可以继续按照第一阶段的时间表分配时间，如果觉得自己英语薄弱的同学，可以适当增加英语学习时间，针对自己的弱项进行专项突破。

▶巩固提高

时间：12月上旬到进考场前

重点：作文范文背诵、阅读真题

任务：

1、熟练背诵作文范文，特别是小作文。

2、继续反复看十年阅读真题。

3、每周做一套完整的真题。自己掐时间，严格按照考试模式进行。

4、将真题中的单词烂熟于心。

到了这个时候，大家往往会出现紧张情绪，觉得要看的东西太多而时间却远远不够用。所以，这段时间内除了学习之外，大家一定要调整好心态，心态好了学习效率和效果才能上得去。

这段时间，大家复习的重心应该放在政治这种突击科目上，英语学习的时间可以减少到2个小时左右。这时的复习重点是写作范文的背诵和阅读方法的熟练，尤其在写作范文背诵上，应该下狠功夫!

当然，学英语最重要的是单词，千万不要到了最后，反而忽视了单词，背单词无论到什么时候都是重点!

▶考试技巧

楼主建议大家把学习英语的时间都在下午，因为在考研中英语考试就是安排在下午的。大家在冲刺阶段就应该把状态调成跟考研一样，在下午做英语学英语。

1、答题按顺序

在英语考试的过程，一定要按照题目顺序做题。有的老师建议先做阅读，最后做完型，这种做题顺序是具有一定的参考性，但是我不建议大家这样做。从我自身的感受来讲，如果我跳跃做题，就总会有一种前面没做完的忧虑感，这种感觉对我做题的影响很大。所以，对那些和我一样“想得多”的亲们，正序做题就是最合理的做题顺序。

2、遇难别畏难

另外，在做题时不要存有畏难情绪，当一篇阅读读不懂时也要坚持按照阅读方法对其进行分析，千万不要自暴自弃乱蒙瞎做。要相信自己，你读不懂的文章大部人都读不懂，要对自己有信心!

3、写作不要急

大家开始进行写作的时候，往往离交卷只剩下不足一个小时的时间了，这个时候最容易产生焦虑感，很多同学都会因为着急审错题。所以，越在最后关头，越不要着急，要稳住心，仔细审题，握住笔，工整书写。

最后，希望大家都能在未来的两个月的时间里，把握时间，调整状态。每天怀着坦然的心情不停努力!