物理测量练习题
物理测量篇一：八年级物理测量练习题
八年级测量练习题
1. 进行下列单位换算
8.75m＝＝6 5.86?10cm?＝
2 在国际单位制中，长度的测量单位是，测量长度的基本工具是。
3. 测量任何物理量都必须首先规定它的，在物理实验中测长度往往都需要精确些，就要估读到的下一位。
4. 一支新中华2B铅笔的长度大约为 （）
A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dm D. 17.5m
5. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为 （）
A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m
6. 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是 （）
A. 任何测量仪器都可以B. 根据需要选择
C. 规格较大的仪器 D. 精密度较高的仪器
7. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（）
A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm
68. 1.60?10μm可能是 （）
A. 一个人的高度B. 一本书的长度
C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度
9. 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）
A. 变大 B. 变小C. 不变 D. 都有可能
10.如下图所示，该物体长度是 （）
A. 10.94cm B. 10.9cm
C. 2.9cmD. 2.94cm
11. 在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是 （）
A. 分度值是1cm的15cm皮卷尺
B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C. 分度值是1mm的米尺
D. 自制一根
分度值是1cm的硬杆长尺 12. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是米
（）
A.一名学生的身高为16.3 B.一支铅笔的长度为0.175
C.一本字典的厚度为3.5D.一枚一元硬币的厚度为1.9
13．在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________．测量结果由____________和_________组成.
14．有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米，试判断：
(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是__________，准确值是___________，估计值是__________；
(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是__________，准确值是___________，估计值是_________．
15．填出下列数据的单位：一个学生的`身高是170_____；一张报纸的厚度约8×104 ______；－
一枚壹圆硬币的厚度约2×103_____;圆珠笔的长度是0.135_____;课桌的高度大约是
780_________.
16．单位换算：
一根头发丝的直径约8.2微米，合________米；万里长城约6700千米，合___________厘米； 一张纸的厚度为71微米，合________毫米．房间面积85米2=_______分米2=_____厘米2
纸箱体积1.60×104厘米3=_______分米3=________米3
17．下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）
A.20nm B.10 dm C.1mD.26cm
18． 教室门框的高度最接近于 （）
A.1米 B.2米 C.5米 D.8米
19． 一支新中华2B铅笔的长度约为 （ ）
A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m
20． "纳米"是一种长度单位，1nm=109m，纳米技术是以0.1-100nm这样的尺度为研究对象的－
前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能（）
A．一个人的身高 B．物理课本的长度
C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度
21．我国壹元硬币的直径最接近于 ()
A.2μmB.2mm C.2cm D.2dm
22． 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是
()
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度
23． 实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是 （）
A．25.81B．25.82dm C．25.82cmD．25.816cm
24． 李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 ( )
A.17.31cm B.17.32cm C.17.52cm D.17.30cm
25．下列说法中错误的是 ( )
A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关
B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的
C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确
D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系
26．测量物体长度时造成误差的原因有 （ ）
A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度; B.刻度尺放得不正
C.读数时视线跟刻度尺不垂直; D.刻度尺热胀冷缩
27．如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:
甲______cm；乙______cm；丙
______cm.
28．某学生为测定语文书的纸张厚度,采取如下步骤:
(a)量出一叠纸的厚度L;(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;
L
(c)计算每页纸的厚度d= 100;(d)取得语文书内100页叠齐压紧.
上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是_____________;上述步骤中_______步骤是错误的,应改为___________________.
物理测量篇二：物理测量复习
测量的目的就是进行可靠的定量比较。
测量 首先要有一个公认的比较标准就是单位，
其次要有合适的测量工具或仪器
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们
关系是：
1千米=1000米=10米；1分米=0.1米=10米
1厘米=0.01米=10米；1毫米=0.001米=10米 1米=10微米；1微米=10米。
4．刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；
(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；
(3).读数时视线要与尺面垂直；
(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法： 6-6-2-33-1
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.
(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
1. 时间的测量：测量工具钟表。
2. 时间的主单位是秒，用符号：s表示
3．长度的单位还有小时 分钟
它们关系是：
1小时=60分钟=3600秒；
1分钟=60秒
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：
(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；
(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；
(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；
(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
物理测量篇三：初中物理8种测量仪器
基本性实验——八种测量仪器
初中阶段的基本性实验主要是指8个基本仪器的使用，这8个基本仪器是：刻度尺、天平、弹簧测力计、量筒和量杯、温度计、电压表、电流表、滑动变阻器（包括电阻箱）．
这些实验都要求掌握它们的原理、使用方法、读数及注意事项．这类试题在中考中一般占分的比例在4~5分左右．可能出现在填空题、选择题、简答题中． 对于这8个基本仪器的使用可以采取一种简便而有效的方法进行复习掌握．
一、刻度尺
测量前：
1.找出它的零刻度线;
2.观察它的测量范围;
3.认清它的最小分度值．
测量时：
1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体，如果零刻度线磨损了，应从其他刻度线量起；
2.读数时视线要正对刻度线，不可斜视;
3.记录时既要记录准确值，又要记录估计值，数值后面必须注明单位．
二、量筒
测量前：观察它的测量范围．
测量时：
1.往量筒里倒人适量的液体，读出液体的体积V1;
2.将待测物体浸没在量筒的液体内；
3．读出量筒内放人固体后液面的读数为V2；
4．固体的体积为V2 –V1；
5．观察读数时，视线要与液面的凹面（或凸面）相平．
三、弹簧测力计
测量前：
1.校零，使指针对准零刻度线;
2.明确弹簧测力计的测量范围和最小分度值．
测量时：要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上．
四、天平
测量前：
1.将天平放在水平工作台面上作水平调节；
2.横梁平衡调节，包括（1）将游码移至横梁标尺左端零刻度线上；(2)调节横梁螺母，使指针对准标尺中央．
测量时：
1.把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，配合调节游码，使天平横梁恢复平衡；
2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量值．
五、温度计
测量前：
1.观察它的量程，估计被测物体温度，选择适当量程的温度计;
2.认清它的最小分度值．
测量时：
1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰及容器底或容器壁；
2.待示数稳定后再读数；
3.读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计液面齐平．
六、电流表
测量前：
1.观察电流表的两个量程；
2.对不同的量程，要认清刻度盘上的最小分度值；
3.校零，使指针对准零刻度线．
测量时：
1.电流表必须串联在被测的那部分电路中，使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
2．通过电流表的电流不允许超过它的量程；
3．禁止不经过用电器，将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上．
七、电压表
测量前：
1.观察电流表的两个量程；
2.对不同的量程，认清刻度盘上的最小分度值；
3.校零，使指针对准零刻度线．
测量时:
1.电压表必须并联在被测的那部分电路中，使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“一”接线柱流出；
2.所测电压不得超过电压表的量程．
八、变阻器
测量前:
1.观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值（即变阻的范围）；
2.注意允许通过的最大电流．
测量时：
1．使用时先将变阻器的电阻调到最大值；
2．连接时注意一上一下，将整个线圈连入电路中
