二年级上册语文第二单元实验版

班级：姓名：

一、读拼音，请你把字写工整。

shípǐntáopǎozhìbìngměitiān

zhǎodàorènàoluóboshāndòng

二、照样子，把下面的字组成新字再组词。

例：大——因——(因为)

支——()——()

你——()——()

鸟——()——()

元——()——()

小学资源网：

三、比一比，组成词语。

爱()吃()员()找()

受()汽()园()我()

逃()同()支()直()

跳()洞()枝()真()

四、请用下面的词语写句子。

热闹——

欢迎——

五、把句子补充完整。(不会用的`字可以用拼音。)

1.大树底下()

2.一只乌鸦()

3.()真好听!

六、想一想，根据课文内容填空。

1.美不美，不能光看()，还要看能不能()。

2.()的水花()地笑了

()的木瓜()地唱着

()的公鸡()地说话

七、用音序查字法查字，再填表。

要查的字

洞查哪个音部

再查哪个音节

页码

每

治

病

八、阅读短文，完成后面的练习。

我家养了一只小狗叫“欢欢”。它长(这、着)一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘(qiào)起来，就(向、像)一朵花。

我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿(tuǐ)，好像告诉我别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃肉，也吃水果和鸡蛋。

我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。

1.划去括号内不恰当的字。

2.小狗“欢欢”长得什么样?用“用“——”画出来。

3.欢欢喜欢吃、和。