小学美术《布贴风景》教案

课 题：布贴 风景

课 时：2课时

课业类型：工艺制作课

教学目的：通过布贴风景画的学习，对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育，同时培养学生进一步认识布贴画的美感

教学重点：进一步了解布贴风景画的工艺激发知识，比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。

教学难点：布贴风景画的制作方法

学具准备：各种质地不同的布料、剪刀、浆糊，风景图片

教具准备：范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。

作业要求：用不同质地、颜色的布料，粘贴一幅风景画

教学过程：

（一） 组织教学

1. 检查学具准备情况

2. 稳定学生情绪

（二） 复习旧课，引入新课

1、 提问：布贴画和一般的绘画有什么不一样？

答：布贴画是工艺品，但它们都是艺术品，布贴画有一种简洁、概括的美感。

2. 导语：布贴画不仅可以表现人物画，还可以表现祖国，家乡的许多美丽风景。

（三） 讲授新课

1. 出示范画 ① ②

2. 引导学生分析，欣赏范画。

问：①画面表现了什么内容？

答：祖国、家乡的美丽风景

问：②这些画面用什么手法表现的

答：这些画面运用了不的的颜色、质地的布料，表现了不同的景物

小结：使学生从中了解、分析内容入手，激发学生美感及学习兴趣，并对表现手法做一步了解。

3. 出示风景图片。讲解风景中的三景及色度。

近、中、远三景，由于层次的不同，其色度也不一样，在布料的选择上，要充分考虑他们的.差别，如近中景的树林，要选择前绿、深绿色的布块，远山要挑选浅灰色的布块，近景要强烈，而远景要浅淡

小结：使学生在制作过程中更好的进行选择

第二节

教学反思：通过布贴风景画的学习，对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育，同时培养学生进一步认识布贴画的美感

教学重点：进一步了解布贴风景画的工艺激发知识，比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。

教学难点：布贴风景画的制作方法

学具准备：各种质地不同的布料、剪刀、浆糊，风景图片

教具准备：范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。

作业要求：用不同质地、颜色的布料，粘贴一幅风景画

（一） 讲解制作过程（板演）：

（1） 构图：确定要表现的风景内容。

（2） 画草稿（有主景、有背景）

（3） 根据画面要表现的景物，选择布料的颜色、质地

（4） 按照风景的远近层次进行粘贴

次序：远景——中景――近景

（二） 布置作业

１. 作业内容：用不同质地、颜色的布料。粘贴一幅风景画

２. 幻灯出示３－４幅风景画图稿，供学生参考

（三） 学生做作业，老师巡回指导，发现问题，个别指导

（四） 小结：选择有意境，巧用布料的作业进行平讲