七年级下册历史期末考试试卷

　　一选择题：(每小题2分，共20小题，计40分)

1、隋朝时开凿的南北大运河以 为中心。

A、长安 B、涿郡 C、洛阳 D、余杭

2、“贞观之治”是中国古代史上为政宽容，对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于 的领导。

A、隋文帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗

3、下列与武则天有关的表述不准确的一项是：

A、代唐高宗视政，初显管理才能。

B、自立为帝，改国号为“周”。

C、“武周政治”时期，社会经济达到前所未有的极盛时期。

D、以残酷诛杀的手段对付李唐宗室

4、充分体现唐朝时期一国多制精神的地方行政制度是：

A、郡县制 B、科举制 C、三省六部制 D、“羁縻州”制度

5、僧人都有法号，“西天取经”的陈祎，法号是：

A、三藏 B、玄奘 C、鉴真 D、一行

6、被西藏人民亲切称为“阿姐甲沙”(意为汉族阿姐)的人是：

A、昭君姑娘 B、文成公主 C、则天王帝 D、金城公主

7、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前

A、北宋与辽的争战 B、北宋与金的争战

C、南宋与辽的`争战 D、南宋与金的争战

8、我国古代经济重心南移经历了较长时期，最终南方经济超过北方定局于：

A、唐朝 B、北宋 C、南宋 D、元朝

9、《清明上河图》形象展现了 的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺术长卷。

A、长安 B、洛阳 C、临安 D、开封

10、如果你出身于宋代普通的百姓人家，那么你平时所穿衣服的用料是：

A、麻布 B、丝绸 C、棉布 D、毛织品

11、下列与西藏有关史实的表述中不准确的一项是：

A、唐高宗时，册封松赞干布为马都尉、西海郡王

B、元朝时，西藏做为特别地方行政区，由设在中央的巡检司进行管理

C、明朝时设立的乌斯藏都指挥司是监督西藏地方行政事务的机构

D、清朝设驻藏大臣，代表中央政府监理西藏事务

12、明末清初，外国传教士纷纷来华，其中出掌钦天监、帮助清王朝制定《大清时宪历》的是

A、利玛窦 B、南怀仁 C、汤若望 D、阳玛诺

13、1757年，清廷传谕外国商人，以 为唯一的海上通商口岸。

A、广州 B、澳门 C、宁波 D、漳州

14、相信你一定会有机会去***旅游，建议你一定要去台南市看看当地的名胜古迹----赤嵌楼，这里设有奉祀民族英雄 的专祠。

A、郑成功 B、郑和 C、戚继光 D、渥巴锡

15、我们经常使用的俗语、成语，如“实际”、“五体投地”、“回头是岸”、“方便”等来源于：

A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教

16、“司马光砸缸”的故事，在民间广为流传，司马光后来“臣之精力，尽于此书”这本书是：

A、《史记》B、《宋书》 C、《二十四史》 D、《资治通鉴》

17、中国历史上，对于片言只字捕风捉影，大搞文字狱的，就从 开始。

A、秦始皇 B、隋炀帝 C、朱元璋 D、康熙帝

18、两宋时期，词家众多，佳作迭出，词成为当时最具特色的文艺样式，词这种新体诗歌兴起于：

A、两汉 B、唐代 C、北宋 D、南宋

19、金庸小说《射雕英雄传》中有这样一段话：……黄蓉愈看愈奇，又揭起一层，却见下面是一轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮，展开一轴看时，吃了一惊，原来是一幅“送子天王图”，另一轴是韩干画的“牧马图”……“送子天王图”作者是：

A、顾恺之 B、吴道子 C、张择端 D、赵孟頫

20、“不到长城非好汉”，小明暑假想到嘉峪关成“好汉”，带回风光片中，哪张不是嘉峪关?

　　二、材料题：(共2小题，每小题20分，共计40分)

21、阅读下列材料：

材料一 据新华网4月27日电，位于山西平遥文庙的中国科举博物馆日前举办“中国科举史展览”。展览分为科举的由来和沿革、院试、乡试、会试与殿试等部分。还展示了古代科举考试作弊用的各种夹带等。展览真实反映了科举考试取士制度的产生、发展、消亡过程，展示这一制度下读书人考秀才、中举人、成进士乃至有幸摘取鼎甲桂冠的艰辛。

材料二 宋代在科举考试中采取了一系列防止舞弊的措施，其中最重要的有：“锁院”制度。即在主考官、副考官等人选确定后，立即将他们锁于贡院之中，断绝他们与外界的联系，避免出现考官向亲朋好友泄露试题的现象。此外，还有“弥封”制度。即在考生考试结束后，由专人将考生试卷上的姓名、籍贯等部分用纸糊起来，再交给考官评判。直到最后统计成绩时，才能拆封公布姓名，否则即为作弊。

回答下列问题：

①科举制度分别在哪个时期产生与废除?(4分)

②摘取“鼎甲桂冠”的人有一个专门的称谓，是什么?(2分)

③有了科举考试，就有了考试舞弊，谈谈你对考试舞弊看法，并就如何杜绝此现象，提出自己的建议。(7+7分)

22、阅读下列有关郑和下西洋的材料：

材料一 “自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余固,涉沧溟十万余里,观夫海洋，洪涛接天,巨涛如山,视诸夷域,回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉仁狂澜,若履通衢(注：履，行走;通衢，宽广大道。)者…… ”

材料二 当时的航海技术水平是“惟观日月升坠，以辨东西。星斗高低，度量远近。皆斫木为盘，书刻干支之字，浮针于水，指向行舟”。

材料三 按照明政府的旨意，郑和船队进行贸易坚持“厚往薄来”的原则，即高价收购外来番货，而低价出售中国的货物。