《狂傲的人》赏析

类型：议论性抒情散文

☆语言：明白晓畅，平易浅显而又不失幽默诙谐

☆层次：以事物的性质为序

☆结构：严谨，布局周密，

☆内容：作者把描写，议论，抒情紧密结合一起，撷取生活中的一个细节，并加以精心的剖析，揭示出蕴含在这些事物中的深刻内涵。狂傲的人其实并没有人们想像的狂傲，作者用发自内心真挚的笔墨从正反两面绘声绘色的简述了文中的观点是值得我们深思。

☆整体：作者一开头就直接引用“饼子”从反面简述文章的观点，这样自嘲的笔墨为下文论证正面的观点作铺垫的大胆布局让人心生敬佩。

紧接着第二段，作者细致地描写了自己这种“垃圾”思想，并在人们的善意的目光下，把这种“垃圾思想”直接处理掉。这种自我反省的能力值得欣赏。我有不好，我也会犯错，但我会认真反省，不好的地方我会改。这才是年青人应该学会的一种思想，一种能力。

第三段，作者用二个层面来举例说明我的“狂”。其一，我狂，是因为我年青，我是实实在在，真真切切地存在事实。这种事实的真相就是我的本钱。故而我狂。我并不像有些人，其实并不年青了，却做整容手术，还成了明星，还在广大观众面前炫耀我还是这么年青。相对他们来谈，我以真正的年青面容站在这里炫耀自己，有什么不对吗？其二，我狂，是因为我有这个资本，我有会写文的灵魂，我有会写文的妙思，我有会写文的纤笔。故而我狂。我的文或许并不是很完美，但这是我的真心，我的真情。总比那些自称什么文学家抄袭门的强吧？

从第四段开始，作者从正面用议论和抒情层层推进自己的思想，并简述为何狂的观点。

狂，是因为自己年青，狂是因为自己有炫耀的资本。狂也是一种思想或成长过程中积累情感的自然流露。这是一种能力的体现，一种自我内心的表达。而作为这些体内纯自然学识的流露却引起有些人的反感。作为老一辈的思想沉稳者，我的这种狂在他们面前就是一种轻浮的表现。我想大胆地问问那些前辈们，你们年青过吗？你们年青时狂过吗？我想在你们的思想深处也会留有一块小小的空间来容纳或接受年青的'色彩吧。

一个成长的年青人，在他青春的旅途风景中如果没有一丝丝色彩。你想这样的旅途会有意思吗？年青就有年青的思想，年青就有年青的色彩。就像我们小时候，我们会幼稚，天真，纯洁。而到了年青一代，我们又会叛逆，固执，高傲，狂妄。到了中老年以后或许留给我们的只有沉稳，老道，呆板，做什么事都会深思熟虑，三思而后行。可是当岁月老去，你回头看看那些成长路途中的风景才发现。幼小的时候你并没有天真，幼稚过，年青时你也没有叛逆，狂傲过。到了老年你想天真，你想叛逆，你想高傲的表现时，你猜猜你的周围人会以怎样的目光会打量你。他们不说你有神经病才怪呢。我想在你年老时，如果你不想让人误认为有神经病，你也不会故作天真，幼稚，狂傲吧？所以，作者在这里所表达的正是这样的观点。因为我年青，我要狂，而且狂的自然，狂的自在。因为作者明白，年青就是需要表达，需要色彩。作者的用心很明白，因为他不想当岁月老去时，回头看看自己年青走过的风景线是一片空白。这样人生的旅途相对作者而言是一种悲哀，且是一种可耻。故我要狂，狂的轻松，狂的鲜艳。这就是我的青春！

我狂并不是一种盲目，我有我的资本。而且我不会在自我狂傲中陶醉。相反，我会反省自己。当你们把批评的目光投向我时。错误的句子我会用心的改过，我也会记住这种错误并深省。

这是作者给我们简述的第二种观点。我虽然狂，我有狂的资本，但我也懂得谦虚。

我虽然年青，我虽然有资本，可我不会因为我拥有的而无限的扩大。这里作者所指的学生和老师都用引号括起来，我想是隐喻论坛的读者或作者吧。当一个人在成过程中积累一定的知识就会成为他个人的财富。这也是一种狂傲的资本。但并不能把这种资本当打击他人的标志。作者在这里很清楚的认识到狂傲所带来的利与弊。并举例细心分析这二者关系。

最后，作者以深刻的思想加以论证自我观点。狂是一种年青，狂是一种资本。但我们不要在这样的氛围里迷失了自己，要找到属于自己的方向。并在这种方向中坚持自我性格，这样才会得到他人的尊重。同时，当我们的狂傲面对“黑暗”时，这里的黑暗是指一种势力趋势。要努力捍卫自我的尊严，不要投于奉承，不要苟同，不要随帮合污。而当我们的狂傲遇到可怜之人，必用爱心给予他们帮助，给予他们温暖。这样的狂傲才是真正的智者，才是正直的狂傲，才是年青的狂傲。

作者从平凡的材料中挖掘令人深省的主题，并用议论和抒情层层推进，简述年青故我狂的观点。这种艺术性的加工呈现哲理的异彩。文章思想深刻，知识丰富，这种从生活中开掘材料来简述自我观点，以及优美的文笔值得我们细细地品味。