新课程教学设计作业模板

一、填空题

1、认为教学设计是技术学性质的代表人物是 ，1996年发表—— 。

2、认为教学设计是实践性知识的代表人物是 。

3、课堂教学设计的四种理论基础分别为 系统论 、 、 、和 。

4、教学前设计的过程分成 、 、 三个步骤

5、教学分析就是对 、 、 进行分析。

6、学习目标在教学设计中的意义可以概括为 、 、

7、对学习者进行分析，我们可以从 、 、 等角度入手。

二、简答题

1、 简述课堂教学设计与工程设计的区别；

2、 怎样理解课堂教学设计主体的多元性。

3、 怎样理论“教学有法”和“教学无法”的`关系。

4、 简述学习任务分析的步骤

5、 教学反思的形式有哪些？

三、论述题

1、 试述应该建立一个怎样的课堂教学设计的基本模式。