管理学考研冲刺阶段有哪些解题技巧

我们在准备管理学考研冲刺的时候，除了丰富的知识储备，扎实的功底积累，答题技巧也是非常重要的。小编为大家精心准备了管理学考研冲题型解答秘诀，欢迎大家前来阅读。

简答题：此类题型大多是对重要理论、观点、方法原理等基础知识的考察，答案大多来源于经典教材。回答这类题目首先要一语中的，简洁明了，切忌拖沓含糊，当然你对教材理解越透彻，答题才能越精准。此外还要进行简要的阐释，这个阐述需要看要点的数目来决定，如果只有一二个答案要点，分析的内容就需要更详细一些。如果涉及到“科学管理理论的优点是什么”这样的简答题，要把优点切分成一点一点，一条一条，不要笼统而言。

判断题：做这类题一定要对命题的正误给出一个确定的说法，不要含糊其词，含糊其词的答案只能暴露你知识上的不足，导致失分。错误命题要说明其原因：有的是概念混淆，有的是以偏概全，有的是推断错误，有的是太绝对化等等，需要有个交代，然后进行修改。判断题审题一定要仔细，最好是找到关键概念和一些有迷惑性的修饰语。

论述题(包括案例分析)：都是对学科核心知识点和与实事热点联系很紧的知识点。这些知识点或者是大型知识点，或者是一组相联系的知识点或者几个有层次的知识点。这类题目的解答一般是依据“是什么”“为什么”“怎么办”的思路进行展开。

“是什么”即在开始对原题的材料进行简单的总结，然后提出核心概念，对核心概念进行界定和总结。

“为什么”需要有逻辑分层次地进行具体分析。最好能够分几个方面(或者几个层次)进行回答，每一点先摆出结论，然后解释、推理、论证、举例。

“怎么样”一般是提出展望或者提出观点、看法、建议。这个部分可以充分发挥创造性，即使出现自己的新观点只要言之成理，持之有据即可。

论述题最大的特点就是要论述，一是要充分，可能字数会比较多。二是要紧凑，不要为了片面追求字数多少而答得过偏过散，甚至有离题倾向。三是要有逻辑性，思路要明晰，不能从头到尾毫无重点，也不能每个要点或者每个层次之间互相牵扯。动笔之前心里应该有一个比较清晰的脉络。

一、复习内容要全面

在“拉锯战”式的复习备考中，复习内容安排应全面而详细。难点、疑点、重点要深刻领会，但学习中的“盲点”也应足够重视。所谓“盲点”，就是指书中未划入重点考核要点范围内的和考生主观自认为“不会考”的知识点，一些考生往往会因疏忽大意而丢分。对管理类专业书目的难易区分有三个层次：一是记忆，即能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确再现和表达;二是领会，即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，并知晓其区别与联系;三是应用，即能运用基本的概念、原理和方法去分析、解决有关的理论和实际问题。建议考生应在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识和基本方法，重点突破，点线结合，以取得最佳的复习效果。

二、理论联系实际

管理类专业书目阐述的内容来源于行政管理实践，与国家的政治生活、经济生活、文化生活及其他社会生活各领域都有密切关系，建议广大2014年的考生应在学习中把课程内容同我国各层次现实政府管理活动联系起来，进行对照比较分析，以增强感性认识，更深刻地领会教材内容。

同时，行政管理学内容既有理论原理又有操作方法，如有管人事的方法、管理信息的方法、行政领导方式、行政决策和行政协调等方法，考生应在学习行政管理理论的同时掌握行政管理方法，提高自己分析问题和解决问题的能力。这种理论和实际联系考虑的方法在试卷中已有体现，像论述题和案例分析题等已明确要求考生必须结合实际、结合案例来分析回答问题，否则难得高分。对此，建议广大考生平时应多观注社会生活中的重大事件，多获新鲜信息，这对个人素质的提高和加大考试过关率都是有很大裨益的.。

三、如何复习行政管理

行政管理学的内容便具有四个“统一”：政治性和社会性的统一、综合性和独立性的统一、理论性和应用性的统一、规范性和适应性的统一，这些特点都是考生在学习时要注意的。并且随着开放改革和我国社会主义现代化建设的发展，行政管理的发展也呈现出专业化、现代化、社会化和国际化等基本特征。据此，行政管理学课程的知识体系在整体结构上依现代管理基本要素分为五大部分：第一部分是总论，包括绪论、行政环境和行政职能这三章;第二部分是主体论，包括行政组织、人事行政、行政领导、机关行政等四章;第三部分是过程论，包括行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督五章;第四部分是保障论，包括财务行政、行政法治、行政方法、行政道德四章;第五部分是目的论，包括行政效率和行政改革两章。这“五论”、“十八章”是考生应该明晓于心的，也是考生们应该宏观把握的，是学好行政管理这门课程的前提基础。

一、明确复习进度和规划

在考研复习开始之前，要对整个复习进度有明确的规划。管理学的专业科内容繁多，明确地规划有助于减少不必要的时间浪费。

在做好明确规划之后就可以开始基础阶段的复习了。此阶段是整个复习考研的基础。由于各院校在本科教育阶段的教材差异，基础阶段的复习在于快速的通透教材，吃透教材内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和模型。

复习时应当遵循紧扣重点教材，构建知识结构的原则，第一步先熟悉教材，对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。熟悉教材之后，就开始逐本的把教材详细的看一遍，辅导专家们建议考生自己边看边整理书面笔记，整理出知识脉络。要重视专业课的复习，每天花在专业课上的时间应不少于4个小时。另外，看书之前也可以先浏览一遍历年真题，弄清楚考试形式、题型设置和难易程度等内容，从而有针对性地看书。

二、巧用记忆方法记忆

需要指出的是，看书时不要忽视阅读教材的目录和每章节前面的前言、引语或者思考题。很多人在阅读教材的时候觉得考试不会考这些内容而忽略掉，其实是大错特错。事实上这些目录、前言、引语不但可以帮助你记忆课本内容、建立知识框架，更有助于考试时进行分析、简答。

管理学专业课的内容繁多，并且许多知识都要以记忆为基础，而记忆方法的优劣则影响到专业课的备考。阅读并记忆教材的目录、每章节前面的引言、引语有利于考生对教材内容的串联与记忆。并且在考生复习一轮之后对前面的内容产生生疏感时，更有利于考生进行回忆背诵。

三、注意整体知识理解和把握

近几年管理学研究生入学考试向考查学习能力和综合素养方面转向，主观题一般不再能从课本上找到现成答案。特别是案例分析题，需要对整个管理学某个学科的知识体系有整体的把握，并进行提炼，提出专业回答，然后进行分析展开。分析目录是掌握整个专业知识结构的最好方式，分析目录甚至是每章的大标题，更便于找到知识点与知识点之间的内在联系，通过这种方式构建好知识结构体系后，在答题时能够将案例或者简答题往自己的结构体系上靠。在辅导的过程中发现不少考生，单个知识点都复习得很扎实，但是缺乏整体感，答题的时候往往是想到一点就答一点，往往答题逻辑混乱或者漏答了某些知识点。

总体而言，管理学考的是对整个管理体系知识的理解和把握，如果没有一个对管理整体理解的话，很难把题目答好。而且考生必须用管理学的语言去答题，即必须用“行话”去答题，光靠背内容而没有自己的知识结构框架是永远都达不到这样的高度的。