高中地理必修三重点知识点归纳

第理的学习是高中同学们学习的一项重要的内容，必修三讲的是关于地理位置的形成于发展，这部分的内容比较杂乱，需要学生做好知识点的整理。下面是本站小编为大家整理的高中地理知识点，希望对大家有用!

荒漠化的防治——以我国西北地区为例

一、荒漠化概述

1、概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。

2、表现：土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化

3、基本过程：

植被遭破坏——地面裸露——风沙侵蚀或水土流失——土壤水分和养分流失——土地生产力长期丧失——荒漠化景观

二、干旱为主的自然特征

1、西北地区概况

(1)位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部;

(2)地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

(3)主要景观：干旱是最显著的自然特征。形成草原、荒漠主的'景观。

(4)内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。

2、荒漠化的自然原因

(1)基本条件——气候干旱少雨

(2)物质条件——地面疏松，为沙质沉积物

(3)动力条件——物理风化和风力作用显著，大风日数多

(4)主要自然因素——气候异常

三、荒漠化的人为因素——在荒漠化发生和发展过程中起着决定性作用

(1)根本原因：人口激增对环境的压力;人类活动不当，对资源的不合理利用。

(2)直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。

四、荒漠化防治的对策和措施

1、三项内容：

(1)预防潜在荒漠化的威胁

(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化

(3)恢复已经发生荒漠化土地的生产力

2、两条原则：

(1)坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合的原则

(2)坚持治山、治水、治碱、治沙相结合的原则

3、一个重点：重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

4、五条措施：

(1)合理利用水资源

(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系

(3)调节农、林、牧用地之间的关系

(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题

(5)控制人口增长，提高人口素质

5、西北地区荒漠化防治的现状——宁夏中卫沙坡头草方格沙障

1.泥石流形成的影响因素

自然因素 ①地形：山高谷深，地势陡峭的沟谷，容易使流水快速汇集

②地质：地质构造复杂，断层褶皱发育，构造运动强烈，地表岩石99破碎

③气候：出现暴雨或高山冰雪融水 ④植被：植被破坏严重

人为因素 ①不合理的采石开矿，弃土弃渣大量堆积谷中 ②工程建设破坏山坡表层

③植被破坏，山坡失去植被保护

2.滑坡形成的影响因素

自然因素 ①山区，地形起伏大 ②断层发育 ③多暴雨

人为因素 ①大型工程建设不当(如：水库) ②开挖边沟，边坡

3.长江洪水产生的影响因素

自然因素 ①长江流经地区大部份为湿润地区，流域面积广、支流多、干流汛期长、水量大，洪水均由暴雨产生(气候、水文特征、水系特征)

②有些年份，流域内普降暴雨，上游川江河段，北面汉江水系，南面洞庭湖水系同时来水，多股洪水汇合，出现特大洪水

人为因素 ①植被：过度砍伐，陡坡开荒。地表植被覆盖减少，水土流失严重，使流域内涵养水源、调节径流，削峰补枯能力下降

②泥沙：水土流失加剧使大量泥沙入江，淤积抬高河床，使河道泄洪能力下降，排水不畅，同时水位抬高

③围湖造田，泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降

4.影响荆江河道洪水危害的因素

①地形：地处巫山与平原转换位置，河流出山区后流速减慢，泥沙沉积，抬升河床

②该处水流不畅，泥沙淤积，形成“地上河”

③河道特别弯曲，排水不畅，泄洪能力低

5.影响春旱产生的因素

①气温：春季，气温迅速回升 ②降水：雨带未到达，降水少

③风：风沙多，蒸发量大 ④农业需水量大

6.影响洪涝产生的因素

①降水：降水集中在夏季且多为暴雨 ②地形：地势低平③河流：河流下游排水不畅

自然地理环境的差异性

1. 陆地自然带：陆地上不同地区，因纬度位置、海陆位置不同，水热组合不同，形成不同的气候类型，又形成与之对应的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

2. 三种地域分异规律

3. 非地带性分布现象：在地带性分异规律的基础上，陆地环境受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素影响，使陆地自然带分布规律表现得不很完整或很不鲜明，称为非地带性分布现象。例如：