对于奖助学金的工作总结

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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的对于奖助学金的工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于奖助学金的工作总结

对于奖助学金的工作总结1

根据《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于开展20xx年“开学第一课”的通知》(昌团联发〔20xx〕1号)文件要求,更戛中学及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作,认真开展“开学第一课”安全法制教育活动。多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动,并取得了较为显著的效果。现将工作的开展情况总结如下:

一、高度重视,加强领导

为了贯彻落实《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于开展20xx年“开学第一课”的通知》(昌团联发〔20xx〕1号)文件精神,进一步加强安全教育、强化安全管理,提高广大学生的安全意识和保护能力,我校在2月28日召开的全体教职工开学工作会议上,校长李文华对开学安全工作作了强调和要求。要求大家提高认识,统一思想,成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组,初步研讨制定了有关活动方案,使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展,为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航,以确保安全教育工作落到实处,卓有成效。

二、精心组织,大力开展

为了及时上好“安全教育第一课”,组织召开全校班主任工作会议,并按文件精神要求,做好开展“安全教育”第一课的准备工作。

随后,在3月1日学校正式上课的第一天,各班班主任利用上午第一节课的时间,召开了以“安全教育”为核心的主题班会,会上就学生上学放学途中交通安全、消防安全、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育、食品卫生、疾病防控、体育活动和防踩防踏等安全工作,作了详尽的阐释和强调,并提出了具体的要求和应注意的事项,希望同学们在开学之际绷紧安全弦,时刻树立安全意识,珍爱生命,切实上好开学“安全教育”的第一课。使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识,增强了自我保护意识,提高了安全保护能力。同时,这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作,以便及时进行整改治理,做到学期开学安全工作走在前,防患于未然。

三、全员参与,认真落实

在本次我校开展的各项安全教育活动中,全校17个班级,898余名学生纷纷响应,积极参与,表现了广大师生极大的热情和认真的态度,体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围,真正使广大师生增强了“安全大于天,责任重如山”的思想意识,充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下,学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

教育要提升,安全作后盾。我校20xx年春季开学安全教育工作的开展,有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨,并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象,为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础,开创学校教育教学工作的发展新局面。

对于奖助学金的工作总结2

经过近一个月的忙碌,经济管理学院贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经结束了。真的是整整忙了一个多月的时间。其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的,之所以每年的.这段时间里感觉尤其之忙,是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此,压力更大。每一个名额的确定,每一个人员的审核,每一个问题学生的谈话,我都需谨慎小心,每每这时我就会觉得自己肩上任务的重量。

在奖助学金评定的这段时间里,我的工作得到了学院领导,各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表,每一张审核表,每一张学生的照片,如果没有你们,我想我的工作量会更大。没有这些一起工作的“战友”,这项工作,我是不会完成的这么顺利的。在这里我由衷的向和我一样工作在辅导员岗位上的同仁们说声“感谢”。套用咱们学院学生会纳新宣传版上的那句话“没你不行”。一年又一年,我们工作在一个战线上,就像是一座座连体的山峰,只有这样才能共同迎接每一次狂风暴雨。

在评定工作中,我也遇到了很多问题,很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我想和大家说,国家奖学金是给那些品学兼优的学生设立的,该学生首先要成绩优秀品德高尚,其次要团结同学积极参加各项集体活动,在学生当中树立良好的榜样和标志作用。所以说,国家奖学金的评定要求是非常严格的。

再来说说国家助学金,国家助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助。相对于国家奖学金来讲,国家助学金的要求可能没有国家奖学金的评定标准严格,但评定流程却是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的贫困生档案中筛选的。也就是说,只有你被认定为贫困生才有资格评定国家助学金,(贫困生的认定工作是一项非常细致的工作,学院领导对此也非常重视,专门召集各位班主任老师开会制定了详尽的实施细则。要求每位老师都要对本班的贫困生进行民主测评,此次测评采取的较为科学的权重法,并且要求每位老师要深入学生寝室了解真实情况,还要与学生家长联系进行核实。)我院每年都对贫困生档案进行更新,以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金,这也就是问题的所在,许多学生已经被评定为贫困生,可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢?国助的评定是对学生素质的综合考量,对成绩上的要求是有标准的(班级排名后5%是不能参评的),如果未达到这个标准,那么你就不能参加评选,并且,国助评定还要加上综合素质考核,如果你在校期间有违规违纪行为,也将取消参评资格。以上便是,本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题,当然,在评定工作中,也出现了许多细小的问题,但是我在这里还要感谢那些,理解学院,理解老师的学生,是你们的理解和支持才让本次工作进展的如此顺利。

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