2017幼儿园托班健康教案大全

健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。应届毕业生考试网为大家编辑整理了2017幼儿园托班健康教案大全，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

1学习正确洗手的方法

2洗手时不玩水，不玩肥皂，不弄湿衣服。

　活动准备

1洗手池前方贴有洗手顺序的图片

2肥皂盒4-5个，各放大小适宜的小肥皂3-4块

3挂图，、幼儿用书第一册第4-5页

　　活动过程

1引导宝宝吃东西前要洗手。

带领宝宝到盥洗间，让宝宝指导手脏时候，特别是吃东西以前要把小手洗干净。

2引导宝宝观看洗手顺序图，示范讲解洗手的正确方法。

3指导宝宝学洗手

教师边用语言边进行具体帮助

4游戏：小手亲大手

请洗完手的宝宝将小手放进教师的手里，教师检查宝宝的小手是否洗干净了，并轻轻握握搓搓宝宝的小手。

　活动延伸

根据一日活动的进程，在吃饭前、大小便后、运动后等时间，及时组织宝宝洗手，帮助他们逐步养成及时洗手的习惯。

儿歌 干净的小手

干净的小手爸爸喜欢我，干净的小手妈妈喜欢我，洗呀洗洗手心，洗呀洗，洗手背。小手洗干净，老师喜欢我。

　　活动内容：情景表演 我会漱口，洗脸

　活动目标：

1、初步了解漱口洗脸的顺序，养成良好的卫生习惯。

2、在教师地指导下会用正确地方法来漱口洗脸。

　　活动准备：杯子，毛巾

　活动过程：1、展示杯子、毛巾，让幼儿说一说它们有什么用?

2、教师于幼儿一起讨论：我们在什么时候漱口、洗脸，洗脸，漱口，哪个先做?

3、教师示范漱口：取半杯水，将水喝到口中，反复洗漱，再将口中的脏水吐掉;重复上述动作多次。

4、教师示范洗脸：取一块毛巾，打开放于一只手掌中，先在脸上从上至下擦洗，最后再擦干净嘴巴。

5、幼儿分组练习漱口与洗脸，教师个别指导。

　活动延伸：在午餐后教师继续指导幼儿漱口洗脸。

　　活动目标：

1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

重点：乐意模仿洗澡的过程。

难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。

　活动准备：

录音机， 洗澡歌的`磁带， 沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

　活动过程：

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗?

师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗?

5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。

小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗?

活动活动放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。