学前班秋天的颜色教案

　活动目标：

1、 感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。

2、 尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。

　重难点：

尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。

活动准备：水彩笔 、油画棒等。

　活动过程：

1、 交流对秋天的树林及田野的感受，重点交流对秋季树林和田野的色彩及大树外形的感受。

启发幼儿讨论：从远处望去，秋天的树林和田野是什么样的？从近处看，秋天的树林又是什么样的？

2、 欣赏散文诗【秋天的.颜色】。引导幼儿讨论：秋天是什么颜色的？

3、 引导幼儿大胆设计秋天的树林和田野。

首先，引导幼儿合理地构图，表现秋天的树林和田野。

其次，引导幼儿大胆的使用色彩，用水粉表现秋天的树林和田野，教师鼓励幼儿大胆的运用色彩，有层次地表现秋天的树林和田野。

4。、展示欣赏幼儿的绘画作品。

将幼儿的绘画作品展示在“秋天的田野和树林”的互动墙饰中，请幼儿介绍自己的作品，互相欣赏和交流。

游戏安排：【秋天到了】。