月考反思作文7篇【优】

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的月考反思作文7篇，希望能够帮助到大家。

月考反思作文 篇1

这次月考试结束了，成绩并不理想。考试是我们一直十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩，谈几点自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发现，存在以下几点问题：

1。理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了

2。部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。

3。不能熟练运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。

4。作业不能独立完成。

对于出现的这些问题我将采取以下措施：

尽量的利用课上的时间完成作业；课上重点讲常考词型的'用法。注重中等生的培养；提高有机会上高中的学生分数；使低分人数的数量减少；充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高。

月考反思作文 篇2

天空终于放晴，阳光终于明媚。只是心却好像被风刮，摇摇欲坠。

上学七年，第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌，无法假装镇定，无法自作坚强。泪浸入嘴角，好咸。

这次的月考，又是一个极大的打击，天翻地覆。

一个星期以来，每日都像是步步惊心，一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸，震出了极大的浪，无法抑制的痛，破碎的心。

发挥真的不太好，哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。

这次的语文题不算太难，没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读，只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏，漏洞无限扩大在日常的过关，自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题，老师在上课的时候也多方面的阐述过，讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了？记忆中留存的稀稀拉拉，依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩，连自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他们的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

数学，所有科目中最砸的一科。平时做数学题，总是磨磨蹭蹭的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的'缘故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不够，思维不够开阔，想题太复杂，考虑因素太多，别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张的进行外，就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的，怎么这个学期就堕落了呢？

英语还不错，96分，班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标，不该错的题还是错一大片，反复提醒的东西却又繁复的忘记，重重叠叠的，英语语法总是像阴影朦胧，总是无法正确使用和背诵。

史地生政，这四科是我的强项。地理50，生物48，这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜，但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错，这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗？

答案，无法。

考试之后，我觉得自己在生活中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。

语文，之后要向张亚钦学习（语文班里第一）。多多掌握一些知识，多阅读，多理解。多背多记，争取在每次的过关都不低于95分。

数学，之后要向张栋学习（思维快）。学会联想，除了背好书上的基本定义之外，还要学会思考，多扩展自己的思维，多想多思。多多练习，找些卷子写写，培养一下自己的思考速度。快一点想出出路，不会哽在那里无法下笔。

英语，之后要向乔连昊学习（知识很牢固）。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染，但是他的却满书笔记，看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点？匆匆的一笔带过，造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解，无疏漏，零失误，多积累词汇，做好每日的阅读——《新语思英语》。

史地生政，自己之后也要努力的背诵，尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现，多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。

语毕，断章。

这次的考试已经过去了，我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考——期中！

月考反思作文 篇3

“月考成绩出来啦，”听到了同学这一声喊，我的心马上兴奋起来，“赶快发呀！发！”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来，我心中刚才的热火，现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了，哎！考这样的成绩怎么见人呀！数学99分，英语99。5分，还可以说的过去，可是语文81分，政史地生88分，在小学我从来没有考过这样的分数啊！哎！现在真是后悔也来不及了，愧疚充满了我的心。

我默默的坐在椅子上，反思，想一想课堂上，我有没有认真的'记笔记？没有，笔记我只是在书上画画，什么也不写。我下定决心，今后一定要记老师讲的重点、难点，子曰：“温故而知新，”记的笔记不只是记记就可以了，而是要经常温习笔记，这样在可以记得牢固。在学完一课时，我还要主动的预习下一课的知识内容，这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了，课堂上老师再一点拔，我们就可以掌握的更熟练了。

这次的月考，我的主要失误就是语文阅读问答题失了分，所以我平常要多看一些好文章，并进行批注，老师说过阅读题有80%的答案都在文章里，只有把这篇文章理解透了，答题才不会有失误;数学上，这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的知识，这一次我粗心大意，把2当成了有理数，下一次，我一定记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的，你每一天多学0。1，一个月你就可以多学到30个0。1。

我相信，在我的不懈努力下，我一定会考的比这一次好，一次跌倒不算什么，站起来向前继续走，直到目的地！我为自己定下了目标，就是保住第二，力争第一！加油！我是最棒的！

月考反思作文 篇4

这是我上了初三的第一篇反思，深刻的检讨一下月考前的状态。

首先，月考考的特别糟糕，虽然还没有发下来卷子，可我总感觉的考砸了，虽然听同学说都不会考得太好，可我还是觉得很失望，毕竟现如今每一次的月考都很重要，马虎不得。并且许多错误是不应该发生的，还是粗心这个毛病，让我无法说什么，毕竟好久都没有做训练了，对自己太过放纵了。

接下来，就是期中考了，这次考试必须得好好准备，做好周到的复习，并每天做一次训练，提高自己的能力，在考试前尽量让自己达到最佳状态。并且平时也不要毛毛躁躁的，这样即学的不扎实，也会让我过于自大，更尤其是粗心，考试完了之后要静下心来，好好检查，不要让自己的毛躁造成不应该的失误，那样会追悔莫及。

现在的我需要的'只是稳重，让心静下去，练成古井不波的心态，不会被外物所吸引，专心的去学习，将曾经的那些玩闹丢给回忆，开启一段新的人生，初三的生活不比以前，苦是不用说的，现在只有去适应，逃避是没用的，……

或许我的思想还没有一下子就转变过来，可是时间不等人，只能尽快去适应。留给我的时间已然不多，还有大半年就要面临中考了，现在的成绩不说名次，连一类上的都有些悬，身上的压力越来越多，可我只能去适应，还能怎么做？

日复一日的学习，必须有所成效。明年的中考，我等你！

月考反思作文 篇5

月考完都已两周了，我却现在才抽出时间来写一篇反思报告，不得不承认，我又落后了。

纵观这次月考，丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题，也许是一个寒假过后还没回归状态。不管现在我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为，改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。

语文考试中的问题还是在阅读，因为没有作文所以这次阅读分值较高，可是丢分也高。主要都是没有展开，采答题点。例如：一道问过渡段作用的题，大家都知道是承上启下，我写了这一点，一看分值，有3分，于是就又写了两点无关紧要的，没有想到要说怎么承上和怎么启下，白白送了两分。自从在段老师这学了语文后，自我感觉对阅读的认识变了，觉得阅读题也有迹可循了，可能是时间短，练习少，我相信如果我能学会答阅读题的.套路，而不是记死答案，中考时阅读能扣到两分以内。

数学，物理题很简单都是该拿满分的。还是刚才提到的粗心问题，也许是因为平时的各项能力训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力，好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错，happen和take place的区别还不熟。

希望能我能以此次月考的教训为前车之鉴，为即将到来的期中考试做好准备。

月考反思作文 篇6

本次月考试卷只有笔试部分共十个题型包括单项选择，补全单词连词成句，阅读理解，口语运用，句型转换，书面表达等。既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的交际运用能力，但从学生成绩来看并不能达到大部分学生成绩优秀，结合学生的实际情况，反思自己的教学行为，我想应该从以下几个方面努力：

1。针对单选题及句型转换题中出现的错误，我感觉自己对学生的英语基础知识把关不够严。在以后教学中要狠抓基础知识，多提问多听写，充分利用早读让学生在有限的早读时间内掌握所学知识。

2。阅读理解是学生英语综合能力的一种体现，是学生的'弱项。加强英语阅读方法的指导以及阅读训练尤其提倡学生进行课外阅读让英语阅读成为一种习惯对学生的英语阅读能力的提高将会有很大的帮助。

3。英语是一门语言，语言是用来交流的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中可以进行课前五分钟自由对话，在运用任务型教学法，游戏教学法等多提供给学生一些交际英语的机会。

4。这次英语考试成绩基本可以，但有两极分化的趋向，在英语教学中面对全体学生关注每一个学生的成长尤其是后进生是预防两极分化的重要途径，还可以成立“一帮一”小组帮助后进生在尽可能短的时间内提高英语成绩。

总之，每次考试都是对自己教学工作阶段性的“评价”。要及时通过考试反思自己的教学中存在的问题，在总结与反思中不断进步，不断成长这样才能在三尺讲台上表现的更精彩些！

月考反思作文 篇7

一、 试卷分析

试题紧紧围绕课本知识进行考察，总共九个大题，其中前面六题为基础知识，主要考察字词，后面的三个题主要考察阅读理解与分析的能力。从试卷上看，基础知识的掌握还算可以，主要问题是在作文跟阅读方面。但是二班、三班基础知识掌握的情况也不是很好。以致于跟其他班的`成绩相比相差非常悬殊。

二、 成绩分析

从这次月考成绩分析，四个班级当中，四班成绩最好，平均分77。64，及格率达到了81。13%，优等率达到30。19%，成绩比较理想;其次是一班，平均分71。8，及格率达79%，优等率35%;二班、三班最差，三班平均分65。36，及格率65%，而优等率只有2%，二班平均分63。5，及格率68。9%，优等率只有6。7%。从成绩来看，二、三班学生90以上的人数少，低分多，究其原因主要有：一是老师的教导方式、能力问题，缺乏教育经验，二是学生管理问题，对于学生的管理不够严格，从而导致二班、三班成绩差，分数低。

三、 改进计划

三年级识字仍然占据主要的分量，同时更要注重作文的写作跟阅读的分析，在以后的教学当中，重点关注学生基础知识点的掌握，熟悉课本知识，补充加强学生的阅读量，提高学生的阅读水平，从而提高学生的写作能力，争取在下次考试中取得更好的成绩。