《水果歌》活动教学计划

活动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。

2、丰富关于颜色的词汇：红、黄、绿、紫。

活动重难点：

重点：丰富关于颜色的词汇：红、黄、绿、紫。

难点：观察梨子、苹果等水果的颜色，学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。

活动准备：

1、 幼儿用书。

2、 梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的卡片（正面没涂颜色，反面涂有颜色。）

3、 水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）人手一个。

4、 红、黄、绿、紫等颜色卡片。

活动过程：

1、观察水果的颜色。

逐一出示梨子、苹果、葡萄、西瓜等轮廓卡片，引导幼儿说出水果的名称及颜色，如说对了，老师则将卡片翻到有颜色的'背面。

教学反思：通过这个环节能让幼儿对各种水果的颜色和名称有初步了解和认识，为下面的学习二个做好铺垫。在这个环节中，孩子们基本都能说出各种水果的名称及颜色。

2、 一起编儿歌《水果歌》。

(1)编儿歌的方法：把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

(2)分别给梨子、苹果、葡萄、西瓜编儿歌。

师：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。

（3）将儿歌连起来完整地朗读一遍。

教学反思：通过学习及老师的引导、启发，大部分的孩子能根据水果的形状和颜色编出儿歌的第二句，但还是有些个别孩子对颜色分辨不太好，所以对创编儿歌有点困难。

3、游戏：水果歌。

（1）出示水果卡片，采用一问一答的方式学习儿歌。

（2）请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如师问：什么水果红红的？戴红苹果挂饰的幼儿答：苹果苹果红红的。