《乌丢丢的奇遇》读后感(精选16篇)

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认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《乌丢丢的奇遇》读后感(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《乌丢丢的奇遇》读后感(精选16篇)
  《乌丢丢的奇遇》读后感1

同学们,每当提起《乌丢丢的奇遇》这本书,相信大家一定不陌生。对,因为这本书让我们感受到了爱的真谛,无私与伟大。

有一天,我趣味盎然地再次拿起一本书——《乌丢丢的奇遇》,那感人的一幕又一次出现在我的脑海里。这本书讲述了乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,是一个珍儿女孩给了他脑袋、身子和手,才使他成为了一个完整的“人”。作为一个完整的“人”,他从来没有体验过快乐和悲伤,他的不辞而别让珍儿感到很痛苦。

无意中,乌丢丢闯进了吟痴老人的家中,在那里他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他们因陪伴吟老过日子,感受着他的气息和灵感而获得了生命,在他们为吟老举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。

于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他碰到逆风的蝴蝶,他让乌丢丢去懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,最终他来到了口袋村。但是布袋爷爷已经病死了,珍儿被团团大火包围在了学校,乌丢丢义无反顾的冲进大火,救出了珍儿,自己却牺牲了。

爱可以滋润我们的心灵,爱可以温暖我们的童年,爱可以让世界更美好!我要向乌丢丢学习做个知恩图报的好孩子。

  《乌丢丢的奇遇》读后感2

今早我读完了著名作家金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书。它曾荣获首届中国出版政府奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等。是一本非常优秀的书。

布袋爷爷的木偶——独脚大侠给大家带来了快乐。但是,有一天独脚大侠的脚“失踪”了。它被好心的珍儿找到,带回家做成了“丑娃”。名字叫乌丢丢。乌丢丢离开了珍儿家,四处寻找布袋爷爷,却又不小心走进了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起寻找布袋爷爷途中乌丢丢终天知道了什么叫“爱”。最后,乌丢丢牺牲了自己的身体和脚,使珍儿成了一名健健康康的小女孩了。

我觉得这是一个美丽而优伤的童话故事。乌丢丢用他的爱慈养着他的生命,使他的生命显得更真诚、纯洁。就像金波爷爷自己说的:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。是啊!在这个世界上,没有一个价值连城的宝贝能比得过普通的爱。

在这个童话里,我从吟老诗人和善良的乌丢丢身上读出了:有爱滋润着生命,才是鲜活的、美丽的、不朽的。读懂了:爱在哪个地方,哪个地方必定是充满阳光、充满童心的地方!

  《乌丢丢的奇遇》读后感3

读完了乌丢丢奇遇记后,我觉得乌丢丢很勇敢很自信。特别是最后一篇文章,乌丢丢冒着生命危险去救珍儿,还把自己唯一的脚送给了珍儿,我真敬佩他啊!

我觉得我应该学习他的勇敢和自信,还有真心帮助朋友的精神。在我们的班级里,我们都是同学,我们都应该成为好朋友,不管遇到什么困难我们都应该互相帮助,乌丢丢就是我们的榜样!

  《乌丢丢的奇遇》读后感4

在暑假里,我读了《呐喊红宝石》、《昆虫记》、《雷蒙拉八岁》、《乌丢丢的奇遇》、《宇宙太空大百科》,其中我最喜欢的就是《乌丢丢的奇遇》了。

这本童话书的作者是金波。主要讲了乌丢丢(它是个玩偶)和布袋老爷爷走丢后来到了珍儿(是个脚残疾的小女孩)家和吟痴老先生家等奇遇。乌丢丢最早什么道理都不明白,吟老先生告诉了它许多道理。如:一个人要学会回报,要接受别人的爱,要学会感恩……它就有了爱心。于是,吟老先生陪乌丢丢一起去找给了它第一次生命的布袋老爷爷家和给了它第二个身体的珍儿家……故事中的乌丢丢是一个比较活泼开朗的孩子,它在吟老先生的引导下变得很有爱心,珍儿的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿和那条狗再一次失去了身体。吟老先生是一个同情孩子,理解孩子的人;蝴蝶是个信守诺言的昆虫,因为天下这么大的雨,刮那么大的风,它仍坚持着要达到目的地去看蔷薇;芸儿是一个天真无邪的小女孩;雕塑家是一个努力奋斗的人;蘑菇人们个个都是善良的人……我们要学习乌丢丢的爱心;吟老先生的善解人意;蝴蝶的信守承诺;芸儿的天真无邪;雕塑家的努力奋斗;蘑菇人的善良……这个故事让我最感动的是乌丢丢,它为了帮助珍儿的脚恢复起来,悄悄地用自己和珍儿融合在一起,让珍儿的脚恢复了,自己却永远地走了。

这本书告诉我们要珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱让我们的生命变得更加鲜活、有趣,爱,也让我们的友情变得神圣!

  《乌丢丢的奇遇》读后感5

寒假里,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,这本书内容非常生动有趣,情节十分感人。读后,我发现,原来爱心是十分伟大的。是爱心让世界变得更加美好,是爱心让我们的生命变得更加鲜活、更加丰富多彩。

《乌丢丢的奇遇》主要讲的是:布袋爷爷在一次演出后把独脚大侠的一只小脚丫弄丢了,好心的跛脚姑娘珍儿抱回家,还把丑娃安在了小脚丫上。有了身体的乌丢丢离开了珍儿,遇到了诗人吟老,吟老向乌丢丢讲述了自己的经历,并决定陪乌丢丢去找布袋爷爷和给了他第二次生命的珍儿。一路上乌丢丢认识了许多新朋友,也懂得了很多道理,并慢慢有了生命。他们走过千山万水,终于来到了布袋爷爷的口袋村。可是口袋爷爷已经去世了。乌丢丢很伤心,他与以前的伙伴一起为布袋爷爷演了一场木偶戏。第二天,他和吟老来到了珍儿的学校,却正好遇上学校着火。乌丢丢为了救珍儿,毫不犹豫的跳入了熊熊燃烧的火海中,他们在烈火中重逢了。珍儿获救了,而灰烬和瓦砾中只跳出了一只小脚丫。这只充满爱心的小脚丫为了帮助脚更跛的珍儿,把自己融进了珍儿的生命里,珍儿得救了,而乌丢丢却永远的消失了……

故事读完了,可乌丢丢的声音还在我的耳边:

我们接受着别人的爱,

更不该忘记用爱来回报,

就像走上人生之路,

你必须迈开左右脚。

这个故事使我懂得了爱心,我也决心做一个有爱心的人,帮助有困难的人。让我们都献出一点爱来关心和帮助大家。我相信,只要我们人人都有爱心,我们的生命将变得鲜活有趣;朋友间的友情将变得更加纯洁;世界将变得更加美好。

  《乌丢丢的奇遇》读后感6

这个星期我读了一本叫《乌丢丢的奇遇》的书,是金波写的。

在这本书中主要讲了一个名叫乌丢丢的小孩,她是个残疾人,所以以前没上过学,这是她第一次上学,老师叫吟老朗诵诗,吟老摇头晃脑,乌丢丢说:“我只有一只脚,哪能迈开左右脚?”全班人都哈哈大笑。诗篓子说:“这诗是写给一般人看的,不是写给你这样的残疾人看的。”

再想想我自己,不能因为在班中的成绩还可以,就去小瞧那些成绩不好的同学,应该去多多帮助那些有困难的人,他们有不会做的题目,我该去给他们多多指点,还不是用那些歧视的眼光去小瞧别人。

读了这本书,我学会了一个道理,不能用歧视的眼光小瞧别人。

  《乌丢丢的奇遇》读后感7

《乌丢丢的奇遇》是由著名作家金波爷爷写的一本童话书。故事主要讲述了一个残疾的小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把它安在了一个没有腿的布娃娃的身上,变成了一个有生命的人,并给他取名叫乌丢丢。

乌丢丢非常的快乐,但同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢离开了珍儿的家。它无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个小姑娘、诗篓子、木头姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们一起快乐的玩耍,想起了他童年时代和姑娘嬉戏玩耍,就快乐起来了。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的旅程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了做诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿赋予了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让它知道了作为一个人是多么的辛福。故事最后写的是乌丢丢听说珍儿的学校着火了就赶忙去救火,终于救出了珍儿和他的朋友,结果乌丢丢被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融入进了珍儿身体内,使她离开了拐杖。

我觉得这是一个优美的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐所以获得了生命,它懂得如何使自己和别人变得快乐,而且珍惜来之不易的生命,才使得它很可爱!

  《乌丢丢的奇遇》读后感8

我读了《乌丢丢的奇遇》,看了这个题目,我觉得这本书很有趣。里面的内容很丰富,我非常喜欢。这本书是金波著,吕秋梅绘。

主要讲了:在一座古老的小镇上,生活着一个耍木偶戏的老爷爷,名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶,可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了,为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的哪只脚,因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷,珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上,她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上,乌丢丢不辞而别,离开了珍儿的家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车的故事。

最打动我的地方是第十四章 回归生命:乌丢丢刚刚找到珍儿,珍儿的学校就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗,解开看家狗脖子上的绳索,先让小狗逃生,然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海,而自己却被火焰吞没了,最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢,可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。

这本书让我懂得了:贫穷和富裕的孩子一样平等,一样值得关爱,不管对待事物还是对待小动物都要用心去感受、呵护它。

  《乌丢丢的奇遇》读后感9

《乌丢丢的奇遇》这本书讲了有一个失去了一只脚的女孩珍儿,和故事的主角乌丢丢在一次偶然中相遇了,而乌丢丢是一只小脚丫,期望着自己能有一个身体,珍儿对乌丢丢非常好,特意精心制作了一个布偶,把乌丢丢缝在了上面,从此,乌丢丢有了一颗心,有了一个活蹦乱跳的身体,它称自己是“独脚大侠”,别提心里有多高兴了!可是这样的日子并没有过多久,一天,珍儿所在的学校着火了,乌丢丢为了救珍儿被大火烧去了身体,珍儿安慰它说明天再给它做一个比以前更酷的身体,而乌丢丢却并没有高兴起来,而是认真思考着一个问题,它想,是珍儿给了它血肉,而且她也想像别的孩子一样蹦蹦跳跳的去上学,她还要照顾生病的母亲,这个家需要一个健康的珍儿,所以,它在珍儿的睡梦中,悄悄地成为了她的一只脚,从此,珍儿终于可以蹦蹦跳跳的上学了,而她的那只脚也变成了一只有着一颗心的美丽的脚......

读了这本书我很感动,也很受启发,书中的乌丢丢和小女孩珍儿都值得我们去学习,他们两个都有一个美好的愿望,希望能把自己那残缺的生命补充完整,使自己的生活变得更有意义。他们又是那么的'善良,看到别人的生命不完整先想着帮助别人,从不自私自利,这不正是人类所该学习的地方吗?

作者金波在书中写到:人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。有爱滋养的生命,才是鲜活美丽和不朽的生命。是啊,没有了爱生命将是枯燥和乏味的,可是如果有那么一颗真诚善良的爱心,最后就会像乌丢丢和珍儿一样收获一样宝贵的东西——有意义的生命。因为只有有了爱心,帮助他人,做有意义的事,才会收获一份有意义的生命,有了一份有意义的生命,人生才会丰富多彩,才会变得有趣,才不会感到枯燥。

  《乌丢丢的奇遇》读后感10

两只脚的是人,没有脚的是蛇,那一只脚的是什么?是独脚大侠乌丢丢。

今年暑假,我在《乌丢丢的奇遇》这本书认识了了不得的“丑娃”——乌丢丢。他一开始跟着布袋爷爷一起演人偶剧,但在某一个小镇最后的一场演出后,由于布袋爷爷的不慎,乌丢丢那唯一一只有灵性的脚离他的身体和布袋爷爷远去,他丢了。

不过,被好心的珍儿给捡到了,虽然她拄着拐杖,但这盖不住珍儿内心的善良。珍儿决定帮助乌丢丢寻找布袋爷爷,但最后以失败告终。珍儿决定帮乌丢丢新的身体缝在她十岁生日礼物丑娃上,缝上后,乌丢丢拒绝另一条假腿,又变回了独脚大侠。但在珍儿十岁生日的前一天,他不辞而别,跳进吟老的家里,吟老是个没儿没女没老伴的孤独老诗人。他听了乌丢丢的故事后,决定帮助乌丢丢去找布袋爷爷‥‥‥

这都不是乌丢丢成为我的偶像的原因,最重要的是结尾:乌丢丢决定牺牲自己,把自己唯一的一条腿给珍儿,让她照顾好自己的妈妈。读到这儿,我非常佩服乌丢丢他那舍己为人、无私奉献的精神。当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时,就发出了这样的感慨:“因为生命就是爱。有爱滋养着生命,生命才变得有意义,甚至不朽。”是啊,有的人虽人死了,但还活着。

这让我想起汶川大地震,一位老师让同学们都躲在讲台下用双手撑住不让石块砸到同学。当救援人员赶到,那位老师已经牺牲,但他的手怎么拔,都拔不下来,人员只能含着泪将他的手锯下来。

因为爱,乌丢丢献出了自己的腿,延续了珍儿的生命。这种爱是无私的,是伟大的!因为爱,世界会变得更美好!

  《乌丢丢的奇遇》读后感11

暑假里,在老师推荐的书目中,我选了一本《乌丢丢的奇遇》来读,这是由著名作家金波所创作的童话故事,读后让我受益匪浅。因为它让我知道了人间的真善美,懂得了有爱滋养的生命,才是鲜活美丽和不朽的生命,知道了心中有爱懂得感恩的人才是最可爱的人。

这本书里的内容生动感人,深深地吸引我,让我爱不释手,说像是有一种魔力在吸着我也不为过。那就让我带大家走进一段奇遇而又充满爱的世界吧!

这本书主要讲的是:木偶表演家布袋爷爷在一座古老的小镇,演完了一场木偶戏,走的时候丢失了小木偶独脚大侠的唯一的一只脚。一个名叫珍儿的跛足小姑娘捡到了它,把它缝在一个丑娃娃身上,并给他起名叫乌丟丢。不久后,乌丢丢不辞而别,闯进了吟老家里。在吟老的感染下,他拥有了一颗爱心,提出要去找珍儿和布袋爷爷。在远行途中,他经历了许多人和事,让他明白了许多道理。最后,乌丢丢终于来到了口袋村,可是布袋爷爷已经去世了,于是,他就去找珍儿。没想到小学校着火了,而珍儿还在学校里,乌丢丢冲进火里,救出了珍儿,自己却被大火烧掉了身体,只留下了小脚丫。最后,他为了报答珍儿,变成了珍儿的一只脚,让跛脚的珍儿拥有了健康的身体

读到这里我潸然泪下,我想:布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧。现在乌丢丢虽然只剩下了小脚丫,但还是有生命、有智慧的,他把自己融入珍儿的生命中。乌丢丢因为爱而获得了生命,更懂得用爱去回报爱。

这让我不禁的想起了我的老师。记得有一天,我遇到了难题怎么都做不出来,去问老师,老师耐心地给我说起应该怎么解答,我谢过老师,走到了课桌前,谁知有位同学问了我一个问题,我竟忘记了老师给我讲解的题是怎么解答的了。我皱着眉趴在桌子上想:现在如果再去问老师,老师会不会生气呢?正当我不知所措的时候,老师走了过来,他看我愁眉不展的样子,便微笑着问:你怎么啦?我红着脸说出了原因,我以为老师会训斥我,没想到老师竟然亲切地坐到了我的身旁,耐心地给我讲解着刚才那道题。老师讲完后,我含着泪花点点头,示意我明白了。老师站了起来,微笑着抚摸着我的头,说:以后有不懂的地方,大胆地问老师,不要不好意思。″听了老师的话,我感动得热泪盈眶,我想:原来老师也像爸爸妈妈一样爱我们!

"有爱滋养的生命,才是鲜活美丽和不朽的生命。″金波这句话说得真好!以前我对这句话似懂非懂,现在对这句话体会很深,其实,我们每天都生活在父爱、母爱和师爱之中,在爱的滋养下,我们的生命灿若鲜花!然而,我们有谁像乌丢丢那样懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回报爱自己的人呢?

生命因为爱而得到永生,生命因爱而变得美丽,让我们都做一个有爱心,并懂得感恩的人吧!

  《乌丢丢的奇遇》读后感12

我津津有味地读完《乌丢丢的奇遇记》这本书,我感受到了生命的可贵,我想:我们要珍惜属于我们的每分每秒,让我们的生活充满阳光与快乐。

故事是这样的,一个名叫珍儿的小女孩,看完布袋爷爷精彩的表演后,发现了布袋爷爷丢失了的一只小脚丫,她给它取名为乌丢丢,并给它安上了胳膊、鼻子、嘴巴,使它成为了一个真正的人。珍儿像一个大姐姐一样,细心地照顾着乌丢丢,而乌丢丢呢?也给珍儿的生活带来了许多快乐。

有一天晚上乌丢丢跳进了吟老的屋子里,并给吟老讲了自己的经历。从此,乌丢丢就在吟老的家里住下了。在哪里,他认识了一群好朋友:诗篓子、木头娃娃、小泥猴等。在重返童年的晚会中,乌丢丢真正体会到了生活的快乐,它决定去找寻布袋爷爷丢和珍儿。

一路上,发生了许许多多的事,他们帮助过许多人,感受到了赠人玫瑰,手有余香的快乐;碰到过逆风而行的蝴蝶,懂得了生命的意义;种鸡蛋的云儿,让他相信只要有信心,理想的翅膀一定会开花结果。

读完这本书,我想:我要做一个懂得爱,学会爱,懂得感恩与回报。做一个爱自己,爱他人的人。

  《乌丢丢的奇遇》读后感13

关于《乌丢丢的奇遇》,我五岁时就听奶奶讲过一个类似的故事,十分感人!看了书仍然十分喜欢!这本书教会我要珍惜童年,也教会我要善待他人,尤其是残疾人。

主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫,把它安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。

一个叫珍儿的小姑娘偶然捡起了脚丫,把它装在了布娃娃的身体上,布娃娃就会跑了。她跑到了吟老家里,吟老把布娃娃送回珍儿家的路上帮助了许多人。在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她离开了拐杖。

脚丫从吟老那里懂得了爱,然后它想到了布袋爷爷对自己的爱,才开始了寻找布袋爷爷之旅。读了这个故事让我想到了爸爸妈妈每天那么努力上班都是为了让我有一个良好的学习环境,这不就是爱吗?老师们不辞辛劳地教育知道我们学习成长,这是多么珍贵的爱!我要珍惜这些爱,天天开心充实地学习和成长!

  《乌丢丢的奇遇》读后感14

今天,我读了一本书,名字叫《乌丢丢的奇遇》,这本书讲的是一个老爷爷,经常来镇子里演木偶戏,戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。戏演完了,孩子们都走了。只留下了一个小朋友,她叫珍儿,她是一个残疾孩子。在人群里,她看到了乌丢丢的一只脚丫,也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里,赋予了它生命,变成了一个可爱的娃娃。

有一天,乌丢丢来到了一位老诗人家里,那位老诗人很喜欢她,经过了解知道爷爷死了,乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫贴近了珍儿,把自己的体温。生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候,自己却消失了。

我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。真是一个优美而忧伤的童话故事。

  《乌丢丢的奇遇》读后感15

这个寒假里,我读了几本故事书,其中一本金波爷爷的故事书,名字叫《乌丢丢的奇遇》是我最喜欢的。

《乌丢丢的奇遇》里独脚大侠是布偶爷爷的一只小布偶,后来在一次表演中,独脚大侠的脚掉了,珍儿把它带回家,每天都在布偶爷爷经常演出的地方等,等了好多天,都没有看见,只好把它按在了珍儿的丑娃小弟弟身上,还给它取名叫乌丢丢。

是布偶爷爷给乌丢丢生命,是珍儿给它血肉,吟老爷在和乌丢丢一起寻找珍儿和布偶爷爷的时候,给了他善良和智慧。最后乌丢丢不听别人的劝告,冲进火海救出了珍儿,却烧了他的身体,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

让我最感动的是第八章,逆风的蝶,这只蝴蝶,为了要和一朵花在一起,不管风有多大它也要去,它还说就算我死了,我的灵魂也会去的。

读完这本书也让我明白了,我们应该在别人需要帮助时去帮助他,像乌丢丢一样用爱去表达,让他人感受你对他的这种爱,别人帮助你时,你应该很感谢,当别人有困难时要像乌丢丢一样伸出双手。

  《乌丢丢的奇遇》读后感16

寒假里我读了《乌丢丢的奇遇》。它属于儿童文学名家经典书系。作者是金波,他出版过诗集、幻想小说、童话集、散文集、评论集等。1992年,他曾获国际安徒生奖提名。

本书讲的是在口袋村里住着一名耍木偶戏的老爷爷,人们都称他“口袋爷爷”。他有一个木偶—独脚大侠。有一次,口袋爷爷一不小心把独脚大侠的一只脚弄丢了,幸好被一位叫珍儿的残疾女孩捡到,本想归还给口袋爷爷,可是,口袋爷爷早已走远了,珍儿只好把那有灵性的小脚丫带回了家,把它安在了一个丑娃身上并给它取名乌丢丢。不久以后,乌丢丢不辞而别,闯进老诗人吟老的家里,还认识了许多和他一样有灵性的朋友。他们开了一场“重返童年”的晚会,在晚会上,乌丢丢得知吟老小时候有一个叫可人的好朋友。他们亲密无间,可是好景不长,可人搬家了。在吟老的感染下,乌丢丢拥有了一颗心。第二天,乌丢丢提出要去找布袋爷爷和珍儿。一路上,他们认识了很多有灵性的朋友。后来,他们来到了口袋爷爷的家里,不料口袋爷爷已经去世了,他们只好悲伤地去寻找珍儿。没想到,珍儿的学校着火了。他们义无反顾地冲进了熊熊烈火中,救了珍儿和他身旁的一只小狗,可乌丢丢的身体已燃烧在熊熊烈火中,最后乌丢丢把自己的脚丫融为了珍儿身体中的一部分,从此珍儿可以像其他的孩子一样奔跑。

让我深受感触的是,乌丢丢从一个木偶人变成珍儿身体的一部分,还有那熊熊烈火都无法阻止他去救珍儿,虽然她失去了身体,可他的心还在。

我们也要向乌丢丢学习,做一个知恩图报的好孩子。

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