小学二年级语文上册期中复习卷
1、看拼音，写词语和句子。
ɡēchànɡměilìkètīnɡɡuānbìhàipàzǔɡuó
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fǎnfùránérxiāomièzázhìxiānyànshìjiè
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cǎoyuánlíudòngzuǒyòunònɡzānɡbìxūyǎnjīnɡ
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chūnhuāqiūshíchénɡshíshìjīnhuàlónɡdiǎnjīnɡ
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wǒyàoyòngshǒuzhōngdecǎibǐhuàmíngtiāndilǐxiǎnɡ。
( )
2、给多音字选择正确的读音。
1)舍(shěshè)不得上当(dànɡdānɡ)
2)星期天我还(háihuán)要去图书馆还(háihuán)书。
3)大雁排成行(xínɡhánɡ)在天上飞行(xínɡhánɡ)。
4)同学们转(zhuǎnzhuàn)身看老师的识字转(zhuǎnzhuàn)盘。
5)老师让同学们传(zhuànchuán)看《水浒传(zhuànchuán)》。
3、我会辨字组词。
园()城()结()低()组()
圆()诚()洁()纸()祖()
样()闲()着()习()盆()
洋()闭()看()句()盒()
4、给下列字换偏旁，组成新字再组词。
灭()()怎()()怕()()
国()()挂()()动()()
5、给下列字加偏旁，组成新字再组词。
关()()京()()采()()
火()()日()()井()()
6、写出带有下列偏旁的字。
石()()目()()皿()()
7、按要求填空。
1)照样字写一写。
例：瓜果香红()黄()绿()白()
2)在括号里填上适当的词语。
一( )狮子一( )汽车 一( )车票 一( )袜子 一( )房子一( )公路 一( )桌子 一( )门()的娃娃()的孩子()的叶子()的阳光()的听讲()的唱歌()的星星()的羽毛优美的() 高大的() 整洁的()飞快地()认真地()()地笑了()的树枝()的海洋
3)用部首查字法查字典。
“粗”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。
“图”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。
“落”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。
“影”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。
“底”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。
4)选词填空。
啊呀啦
快看，火车开()!
这可枣子真甜()!
哥哥、姐姐望着地上的吉吉说：“快上来()!”
9、我给词语排排队。
1)吸引力因为这是有地球
2)它们都 两个本领觉得自己大
10、照样子写句子。
1)不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
不要，，我。
2)我在树林路走来走去，想寻找一只可爱的小白兔。
我，想。
3)我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。
，为了。
4)她的衣服多么漂亮，她的微笑多么美丽!
多么，多么!
5)要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。
，必须。
11、给加点的词换个意思相同的词。
1)、您的羽毛真漂亮。( )
2)、乌鸦站在枝头上，心里很高兴。( )
12、按课文内容填空。
1)窗外是祖国的画，不能它。
2)影子一会儿，一会儿，一会儿，一会儿又去了。他好像在和我捉迷藏。
3)若问我眼力为什么这么好，因为。
4)我有一盒彩笔，我用它画明天的：我画透明的，为了看清的宝藏。
5)牛顿发现苹果落地的秘密，因为。
6)危楼，摘星辰，不敢，恐惊
7)，疑是银河落九天。
8)《山行》是唐代诗人写的，我能写出后两句，。
13、读下面的短文，按要求填空。
细长的葫芦藤(ténɡ)上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1)写葫芦藤样子的词是( )
2)写小花颜色的词是( )
3)写种葫芦的人特别喜欢小葫芦的词是( )
4)写叶子多的词是( )
14、读下面的短文，按要求填空。
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的`小花，西西的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开了。太阳越晒越美。它仰(yǎnɡ)着头。好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花来起来，那才好看呢!
1)根据短文填入合适的词。
()睡觉()的开放()的合拢
2)找出文中写颜色的词写在下面的横线上。
3)写出与下面加点的词语意思相反的词。
这是一种很美丽的小花。()
叶子呢，也是细细的。()
太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。()
4)短文共有()个自然段。
5)太阳花最好看的时候是()，因为()。
15、写话：根据对话内容写留言条。
明明：叔叔，冬冬在家吗?
叔叔：不在家，有事吗?
明明：老师让他明天早点到校值日。
请你帮明明写个留言条吧!
留言条
……
