高中历史学习方法和技巧

高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了高中历史学习方法：时间与效率，希望同学们学业有成!

有的同学说已经投入了相当长的时间，但没有取得相应的成绩。首先同学们应该认识到，高考与中考考查的方式与能力要求的不同，我们即将应对的不是中考了，而是高考。高考历史考什么?高考历史学科不仅明确要求考查对基本历史知识的掌握程度，更要考查学科素养和学习潜力，注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。其次如何安排时间，历史学科有大量的接受性知识点，掌握它们是学好历史的前提，必须要有时间保证。如何有效果，我觉得应该坚持每天都拿出一定的时间，记忆一定量的历史知识要点。具体地说，每天用于记忆历史知识要点的时间以当天学习到的那部分知识为基本标准，循序渐进，日积月累的提高。

小编为大家整理的高中历史学习方法：时间与效率就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

1、口诀

明清文化古萌新

科技著作集大成

徐徐送礼随高峰

理学心学相继红

反对封建有启蒙

炎黄匹夫李贽猛

市民小说更兴盛

儒生聊聊红楼梦

三游水浒梁山空

官修图书类与丛

永乐大典图书成

四库全书清乾隆

耶稣教士西学东

教皇禁祭天祖孔

势头衰落因干政

2、解释

①“明清文化古萌新”：指明清时期文化的特点是“承古萌新”。

②“科技著作集大成，徐徐送礼随高峰”：a、“科技著作集大成”指集大成的科技著作相继问世。b、“徐徐”：指徐光启和徐霞客，《农政全书》和《徐霞客游记》。C“送”同“宋”指宋应星《天工开物》d、“礼”同李指李时珍《本草纲目》e、“随高峰”是指这些科技著作随着封建经济高峰的到来而出现。

③“理学心学相继红”指封建统治的官方哲学──“理学”和“心学”相继占统治地位。

④“反对封建有启蒙，炎黄匹夫李贽猛”：a、“反对封建有启蒙”指早期民主启蒙思潮也在潜滋暗长。b、“炎黄”指顾炎武与黄宗羲。C、“匹夫”指王夫之。d、“李贽猛”李贽是我国反封建思想的先驱。

⑤“市民小说更兴盛，儒生聊聊红楼梦，三游水浒梁山空”：a“市民小说更兴盛”指市民文学蓬勃兴起，小说成为文学的主流。b、“儒生聊聊红楼梦”是指《儒林外史》《聊斋志异》和《红楼梦》。c、“三游水浒梁山空”是指《三国演》《西游记》和《水浒》。

⑥“官修图书类与丛，永乐大典图书成，四库全书清乾隆”：a“官修图书类与丛”是指官修类书与丛书。b、“永乐大典图书成”：是指类书《永乐大典》与《古今图书集成》c、“四库全书清乾隆”是指丛书《四库全书》在清乾隆年间编撰成。

⑦“耶稣教士西学东，教皇禁祭天祖孔，势头衰落因干政”：a、“耶稣教士西学东”：指意大利耶稣会传教士促进了西学东渐。b、“教皇禁祭天祖孔，势头衰落因干政”指西学东渐势头衰落的原因有两点：第一点是教皇不准中国教徒敬天、祭祖、祭孔，第二点是一些传教士干涉中国内政 高中物理。

巧用地理思维 妙解历史综合题

人类社会所有的活动都是在一定的空间中展开的，并在一定程度上受到因素的'制约。这也正是文科综合《说明》中所说的人类社会活动现象的“地缘因素”。针对近年文综卷中融入的综合题，笔者浅谈如何运用进行破解，以供大家参考。

　　一、利用地理因素中的时间规律性来判定人类社会活动的时间性

在文科综合测试下，我们可以利用自然界的时间规律性来判定有关史地综合题中人类社会活动的时间性。

例1宋代海上(贸易)往来大多是三、四月从日本驶往中国的江浙沿海，五、六月从江浙沿海驶向日本。这样选择航行的时间主要是为了(2000全国文综) ( )

A、避开倭寇的活动B、遵守朝廷有关海禁的规定

C、利用海洋回流D、利用季风

例2当时(元代)从温州航海前往真腊(柬埔寨)的较佳时间是(2004全国文综试题) ( )

A、11—12月B、3—4月C、5&mdash 高中英语;6月D、7—8月

解析：本题题干是典型的历史情景，而各备选项则是以历史情景与地理情景相混杂或单一的地理情景方式来迷惑考生，是一种较好的史地综合题。由于时间季节的变化，区域地理自然现象的特性也随之而变，人类的社会活动就是根据这些特性的变化，或躲避或利用。因此，无论是宋代海上贸易的往返时间还是元代前往柬埔寨，都正是利用了区域地理因素中，处于温带和亚热带季风气候中的东亚地区，随季节变化而风向变化的自然规律，以便于以风力作为动力的帆船航行来选择时间的。故正确答案为D和A。另如，2003年全国文综卷中第40题的第(2)问：“不同季节英吉利海峡气象条件有什么变化，为什么会产生这种变化？对渡海作战有什么影响？(提示：气压带和风带季节移动过程中，风与气压的强弱也发生变化。)”此题也属于这类利用地理思维来解答历史试题的综合题。

　　二、利用地理因素中的交通特点来判定影响人类社会活动的空间区域范围

人类社会活动是在一定的地理空间区域中进行的，其活动的空间范围程度，受地理因素中地形、交通等因素的制约。地形平坦、交通便利就会扩大活动区域，反之就会缩小。这就使历史和地理密切结合起来，因而我们可以利用地理知识中的交通环境特点来分析历史上某一时期人类社会活动的空间范围状况，提高解答综合试题的。

例3当时(北宋)经汴河运往东京的稻米主要产自(2002全国文综试题) ( )

A、华北平原 B、汉中平原 C、太湖平原 D、江汉平原

解析：人类社会活动的空间范围，受地理因素中地形、交通等因素的制约。地形平坦、交通便利就会扩大活动区域，反之就会缩小。这就使历史和地理密切结合起来。如本题，题干是历史知识而选项是明显的地理术语，同时题干又强调了“水路”运输，所以既要根据一定的历史事实(如京杭运河连通淮河与长江；宋代太湖流域的稻米产量最高)，又要熟悉地理因素中的河网水系(汴河经运河与淮河、长江联连，又经运河中的江南河与太湖流域联通)，才能正确得出正确选项为C。另如，2001年文综卷第41题第(1)问中的“A地区(几内亚湾的热带雨林地区)的自然环境对当时殖民区域扩大的限制。”也属于此类综合题。