初一政治上册测试题及答案

初一政治测试即将到来了，你的政治试卷做好了吧，要记得做好初一政治试卷的练习。以下是小编给你推荐的初一政治上册测试题及参考答案，希望对你有帮助!

一、单项选择题(3×15=45分)

1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 ( C )

①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是( A )

①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步

③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧

A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 ( B )

①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助

④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个( D )的班集体。

①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步

③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长

A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 ( D )

A、班干部是否得力 B、老师的严格管理

C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献

6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是( C )

①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲

③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨

A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们 ( A )

A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣

C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性

8、制定学习计划时，应当 ( A )

A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法

B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行

C、目标订得越高越好

D、时间订得越长越好

9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( C )

①向老师抗议，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少

⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏

A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥

10、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 ( C )

①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了

③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分

A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②

11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年( B )

①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望

②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命

③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱

④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是( C )

A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐

B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界

C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境

D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉

13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 ( D )

①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助

③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等

A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④

14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 (?C???)

A、拿别人的生理发育特点开玩笑

B、追求个性，在装扮上标新立异

C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短

D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助

15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用( C )眼光看待自己。

A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的

二、分析说明题

16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想：自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。(6分)

请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。

答:不对

17、材料一

王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力———在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿;家长对他的期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更是让他难以承受;渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。

(1) 王洋变化的原因是什么?(3分)

(2) 假如你是他的.好朋友，你怎么帮助他改变这种状况?(6分)

材料二

当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到伊拉克战火纷飞，人民的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号!

(1) 你是如何看待学习的?(2分)

(2) 你打算以怎样的实际行动对待学习?(至少三点)(6分)