关于《春》的教学设计模板

关于《春》的教学设计

　教学目标：

1，欣赏品味文中优美的语言，感受春天的思想感情

2，学习细致地观察景物，描写景物

教具：

多媒体设备

课程安排;

　　一，导课

1，让学生说出自己喜欢的描写春天的.语句，旨在让学生重视课外积累。

2，点击鼠标，出现课文标题及背景图片;这样图文并茂以集中学生的注音力。

二，进行新课

1，点击鼠标，交代学习目标，目的是让学生明确本节课的学习任务，带着任务去学习，目的性明确。

2，放录音，欣赏课文，教师提示学生注意以下几点;

①注意朗读着的请调，语速，重音，停顿，学习朗读技巧。

②注意体会作者的思想感情。

3，听完课文后，点击鼠标，组织学生讨论下面题目

①依据作者对春天的感情将课文分成三部分，每一部分用一个字概括。

②哪一部分是课文的主体，分别描绘了几幅图画，分别用一个字概括。

③第三部分作者把春天化作什么，用一个字概括其含义。

通过上述题目的讨论，让学生把握课文结构，主要内容，训练其归纳概括能力。