2015人教版小学语文五年级下册各单元教学计划

　　第一单元

教学内容：

1.草原 2*丝绸之路 3.白杨 4*把铁路修到拉萨去 口语交际.习作一 回顾拓展一

目标要求：

1.掌握本单元的字词，丰富词汇积累。

2.把握课文内容，感受西部风情。

3.联系上下文，品味优美的语言和含义深刻的句子，体会这样写的好处，对好词佳句能主动摘抄。

4.激发热爱西部、了解西部、建设西部的情感。

教学准备：

歌曲《草原上升起不落的太阳》、草原风景图片、有关“丝绸之路”的地图和图片、地球仪、戈壁和白杨树的图片、歌曲《天路》

课时安排：教学本组教材可用11-13课时。其中《草原》、《白杨》2课时，《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》1课时，口语交际1课时，习作3课时，“交流平台”“日积月累”“趣味语文”1—2课时。

　　第二单元

教学内容：

5.古诗词三首 6、东阳 .童年 .骆驼队 7*祖父的园子 8.童年的发现9*儿童诗两首 口语交际.习

作二 回顾拓展二

目标要求：

1、掌握本单元的字词，积累有价值的词语。

2、理解课文内容，想想课文描绘的情景，体会文中人物的情感。

3、学会留心观察生活，用心感受生活，并能真实地表达自己的感受。

4、体会童年生活的情趣，激发热爱童年、珍惜童年的情感。

5、体会作者的语言特点和表达方式，丰富语言积累，增强写作技能。

教学准备：

歌曲《童年》、《送别》，电影《城南旧事》的片段，了解胚胎发育的规律

课时安排：

教学本组教材，可用12—14课时。其中，5.《古诗词三首》3课时， 6、《冬阳 .童年 .骆驼队》

2课时， 7*《祖父的园子》1课时， 8.《童年的发现》2课时，9*《儿童诗两首》1课时， 口语交

际.习作二4课时， 回顾拓展二1课时。

　　第三单元

教学内容：

10、杨氏之子 11、晏子使楚 12*半截蜡烛 13*打电话 ，口语交际.习作三 回顾.拓展三

目标要求：

1、掌握本单元的字词，并作相应摘抄。

2、理解课文内容，由人物语言及行为体会文中人物的特点，感受语言表达的艺术。

3、通过搜集和积累丰富自己的语言，练习用得体的语言进行表达。

4、通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式，对文言文、剧本、相声的特点有

基本了解。

教学准备：

了解晏子其人，了解第二次世界大战，相声《打电话》的视频。

课时安排：

教学本组教材，可用11—13课时。其中，10、《杨氏之子》1课时， 11、《晏子使楚》2课时，

12*《半截蜡烛》1课时， 13*《打电话》1课时， 口语交际.习作三4课时，回顾.拓展三2课时

　　第四单元

教学内容：

14、再见了，亲人 15*金色的鱼钩 16、桥 17*梦想的力量，口语交际.习作四 回顾.拓展四

目标要求：

1、掌握本单元的字词，积累语言。

2、理解故事内容，体会文中那令人震撼的情，品味文中人物的崇高品质和美好心灵，并受到熏陶。

3、入情入境地朗读课文，抓住重点词句，体会作者的思想感情。

4、领悟文章的表达方法。

教学准备：了解抗美援朝的有关背景，反应非洲孩子生活状况的图片或文字资料。

课时安排：教学本组教材，可用11—14课时。其中，14、《再见了，亲人》2课时， 15*《金色的鱼钩》1课 时， 16、《桥》2课时， 17*《梦想的力量》1课时，口语交际.习作四4课时，回顾.拓展四2课时。