小学三年级语文《石榴》知识点

1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

2、理解词语：驰名中外、郁郁葱葱、紧偎、张望、红白相间。

3、背诵第四段，能仿照课文第四自然段写一种水果。

4、了解拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的.甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

5、作者写了石榴的哪些方面?叶子、花、果实

6、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的;再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭。

【字】

音：枣、咧、津、抽、佛(多音字)、甚、讯、剥(多音字)、红白相间(多音字)

形：甚、扒(趴)

【词】

成语：驰名中外、郁郁葱葱、红白相间、晶莹透亮

近义词：张望(俯视、仰望、远眺)

连接词：先……逐渐……最后……、有的……有的

【句】

拟人(更加生动形象)：体会拟人的好处，仿照改写拟人句，可以从课文找找句子，比如改写“花越开越密，越开越盛”

【段】

1.第三段：从不同形状写石榴，仿写不同角度写花，如花骨朵、半开的、全开的。

2.第四段：按先后顺序，将做一件事的过程写清楚，专门练习仿写品尝一种水果