二年级课文《要下雨了》的教案

教学目标：

1、认识16个生字，会写了、不、太、也、左、右6个字。认识笔画乚和4个偏旁心、

2、认识句号和句子

3、正确、流利地朗读课文。

4、懂得在别人有困难的时候主动提供帮助

教学重难点：

①`认识生字识记字形认读字音

②正确、流利有感情地朗读课文。

教具准备：生字卡片投影

课程安排：3课时

第一课时

教学目标：初读课文，学习认读字。

一、导入新课

大家见过蘑菇吗?蘑菇的形状像什么?今天我们来学习一篇蘑菇帮助飞虫的故事。

二、教师范读课文学生领悟课文内容。

三、学生练习读课文注意读准生字的音

四、学习生字

1、出示

xiǎng dǎ wèi sǎn zài qián miàn hòu hái shì

想打为伞在前面后还是

2、小组内互学并讨论方法

①联系实物想象，识记伞。

②用比较法记左右不还后在

③用顺口记为：点撇横折钩，最后一点在里头。

3、从课文中画出带有生字的词语理解词义，并读带有生词的句子。

4、指读生字，扩词训练

5、巩固练习

①小组进行抢读字卡游戏

②继续扩词

五、继续练习熟读课文巩固生字

第二课时

教学目标：学习生字

一、检查复习

1、读字卡

2、指名读生字生词

二、指出本节课要学的生字

1、le bù tài yě zuò yòu

了不太也左右

2、观察字的.各笔画位置，说说怎样写好这个字

3、教师在田字格中范写，学生书空

4、学生书写，教师相机辅导

5、投影比较生字，指出优缺点

三、学生书写生字

四、抄写词语

五、作业：

抄写生字、生词

第三课时

教学目标:理解课文内容,练习说话、

一、检查复习

1、默写生字及生词

2、指名读课文

二、认识句号和句子

1、出示下雨了，下雨了，蘑菇想为飞虫打伞。

2、思考：这句话告诉了我们什么?写完后的标志是什么?

句子后面画句号，表示一句话，一句话能说明一个完整的意思。

3、数一数这篇文章共有几句话?

三、说一说蘑菇为飞虫打伞都打在什么地方?请画出方向词

板书：前后左右

四、再读课文说说蘑菇是个怎样的孩子?那当你看到别人有困难的时候你怎么办?

五、练习背诵课文

六、想一想：

你能用前、后、左、右说几句话吗?

七、作业

请你说说自己家住的位置，学校的位置等，最好说别人没说过的。