人教版初二下册政治知识点

初二的政治学习是为升中考奠定基础的，所以我们应该注重基础知识和学习方法。下面是本站小编为大家整理的人教版初二下册政治知识点，希望对大家有用!

1、什么是人格权?(p25)

人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)

(1)物质性人格权 (生命健康权) (最根本的人身权利) ②人身权利(最基本、最重要的权利)包括人格权和身份权

(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )

3、什么是首要的人格权?(p25d.2)

在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位

4、人格权的特点(p24、25)

①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们

③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容?(P26)

答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配

②公民的身体不受非法搜查

③公民的身体不受非法禁闭

④公民的身体不受非法拘禁

6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)

答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)

答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

8、专门保护未成年人的法律有哪些?

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)

答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

1、什么是公民?什么是中国公民?

公民是指具(有一国国籍的)人。凡是具有(中华人民共和国国籍)的人都是中华人民共和国公民 。

2、“公民”与“人民”的区别是什么?

公民是个(法律)概念，而人民是个(政治)概念，人民的范围不包括敌人在内。公民在(法律)上同“国民”是同意词。公民的范围包括(人民和敌人)。在公民中人民占绝大多数，专政对象(含罪犯)只占极少数。

3、公民的权利，是指公民在(宪法和法律)规定的范围内，以(作为)和(不作)为的方式取得利益。

4、公民的权利是如何实现的?

公民的权利是公民在(宪法和法律)的范围内，以作为和不作为的方式取得的。一方面，公民有权(按照宪法和法律的规定)去(实践)某种行为;另一方面，公民有权要求其他公民、国家机关或有关组织(去做)或者(不做)某种行为，以使自己的利益得到实现。

5、为什么说人身权利是公民享有其它一切权利的`先决条件?

在公民人身权利中，人生自由是公民(最基本的)权利，是公民享有其他一切权利的(先决条件)。因为公民具有(人身自由)，才有可能进行正常生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。

6、公民的义务，是(宪法和法律)规定的公民(必须履行)的责任。

7、公民的人身权利包括哪些内容?

人身权利是公民的(基本)权利，公民的人身权利包括(人身自由)、(人格尊严)不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保护等内容。

8、公民享有生命健康权。生命健康权由(生命权和健康权)两部分组成。

9、生命健康权是公民(最根本)的人身权，保护公民生命健康是国家法律的(重要任务)之一，我国宪法刑法民法通则和治安管理处罚条例的，都对公民的生命健康权加以保护。

10、哪些行为是伤害他人生命健康权的行为?

伤害他人的生命，要(承担法律)责任。伤害他人的(健康)，包括伤害公民身体的肌肤、器官、机能的，也都为法律所不容，要受到法律的制裁。杀人、殴打他人是对他人(生命健康权)的侵犯，是违法犯罪行为。(排污)使他人中毒致残，(恫吓)他人使之神经衰弱、精神分裂，(建筑物上的搁置物)坠落砸死砸伤他人，饲养的(动物咬伤)他人等，也是对他人生命健康权的侵犯。

1、什么是自尊?

它也称自尊心，它自己尊重自己，也希望得到别人尊重的一种心理。

2、不同的人对待尊严有不同态度?

(1)有一些人不把尊严当回事，在不自尊的言行中将自己的尊严丢了，失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来

(2)有一些人不因眼前的小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。尊严不是一时的得失更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。

3、学习成绩差就矮人一等吗?

答：学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力，不能代表人格尊严。学习成绩好的同学不能因此认为自己的地位就高，学习成绩差的同学也不能因此认为自己就矮人一等。

4、贫穷就是没有尊严吗?

答：贫穷不是耻辱，耻辱是因为贫穷而自卑颓废。一个人无法选择家境，但一个人可以选择改变家境。那些不畏贫穷，立志改变贫穷的人，更能获得别人的尊重。

5、如何正确看待给其他同学起绰号这种情况?

(1)给他人起绰号，要以尊重他人，不侵犯他人的人格尊严为前提 (2)如果以侮辱歧视为目的给别人起绰号是一种不尊重别人的表现. (3)会伤害他人的自尊心，同时也不利于和谐同学关系的建立。

6、如何经受歧视的考验?

(1)面对歧视和嘲笑，我们不能表现出过度的愤怒和痛苦，因为这正是歧视我们的人所想要的，不能让他们得逞;

(2)不歧视和看不起任何人;

(3)做到心胸宽大，乐观开朗，不懈努力，积极向上; (4)在生活和学习中找到适合自己的位置; (5)必要时拿起法律武器维护自己的尊严。

7、怎样做到尊重他人?

(1)、尊重他人首先要善于欣赏他人、接纳他人;(2)、不做有损他人人格的事;(3)尊重他人的劳动，对他人有礼貌。

8、怎样做到自尊、自重?

(1)、正确评价自己(2)尊重他人(3)培养独立思考和动手的能力 (4)增强自尊心，知荣耻，将自爱，不趋炎附势。

9、当我们尊严受到侵犯时该怎能么办呢?

(1)我们不能自暴自弃，要经得起考验;(2)、面对现实抬头挺胸做人;(3)、必要的时候应该用法律来维护自己的尊严;(4)、学会尊重自己和他人。

10、盲目追星、追求明星或权势的危害性是什么?(盲目崇拜的危害)

答(1)、迷失自我;(2)、扭曲自我;(3)、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。

11.我们应该怎样面对金钱、明星等崇拜?

(1)我们要学会正确认识自己，全面地看待自己与他人