小学生五年级优秀读后感作文150字

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在教导学生多读书的同时,更应该帮助小学生养成写读后感的习惯。下面是本站小编为你整理的小学生读后感150字内容,欢迎参考阅读。

小学生五年级优秀读后感作文150字

  小学生读后感150字篇一

先暂且不说让我读书是什么目的(反正不是为了检验我是不是文盲),既然读了,也应该读出来点名堂,虽然是在有限的时间里一口气去读完,有点仓促和消化不细致。

此书名字为《公司船》,属于寓言类,但是又不像寓言能够引发太多的哲理,这里讲到更多的是切合针对企业的管理,包括制度管理,人性管理和团队组织之间的微妙关系和应用搭配。

全书的内容是围绕着一个故事展开的,讲的是一个渔夫开始生活在一个资源充足的小岛上依靠自己的双手过着勤劳充实的生活,在一次很偶然的机会里,他遇到了一只很脏的流浪狗,狗很希望能够和渔夫一起生活,一起劳动,于是狗就对渔夫说:“我踏实勤干,我的鼻子很灵,耳朵好使,可以帮你放哨,护园,最重要的是我很忠心。”于是渔夫便收留了狗,在一起共同劳动,共同分享,过了几天,狗带来了一只猴子,告诉渔夫,他们是很好的朋友,猴子对渔夫说:“听说你们在一起生活的很快乐,我也想加入,我虽说没有很灵的鼻子和耳朵,但是我很聪明,也很爱学习,我还可以为你做饭,让你有更多的精力去做些别的事情。”于是猴子也留下了。在之后的日子了,渔夫身边又聚集了猪,驴,狐狸,狼和蛇,队伍慢慢的壮大,分工也逐渐的明确,渔夫作为收留他们的人,也被大家公认为船长。大家在刚开始的生活中相处的都很融洽,而且共同劳动成果的丰足也让他们第一次感受到了在集体中生活和独自生活的差别,可是个别动物的弱点渐渐地对这个组织形成了或多或少的影响——猪的懒惰,驴的死板,狐狸的狡猾,狼的自私,蛇的恶毒。队伍还是被稳定了下来,但是这些弱点依然存在,船长在猴子和狗的帮助下,用许多制度来规范和限制这些毛病,起到了一定的作用,这时,猴子自身的聪明和具有长远的眼光,已经成了船长的左膀右臂,被船长封为大副,可是却又惹来了一系列的风波,狐狸从中挑拨离间,狼也对此耿耿于怀,但是始终还能保持克制,但是当蛇好吃懒做,贪重私利,不合群,威胁他人的坏习惯被指出的时候,不但不听从劝告,还咬伤了猴子和船长,首先被剔除出队。之后的大环境也不容乐观,他们生活的小岛上,陆上的果园被一只熊所霸占,在和熊的争夺中,狼,狗和猴子都负了伤,但是还是失败告终,海上原先丰富的鱼产,也被越来越的外来捕鱼者所瓜分,再加上水面的下降,船的航行自由上大大折扣,越来越大的生存压力,迫使船长召集他的船员们重新开会,猴子和狗赞成去发现新的园地,依靠自己的双手重新创造新的生活;而猪和驴希望留在这里,等待着出现转机;狐狸和狼,则是随波助谰,口头上说要随着船长走,其实心里已经开始打起了小算盘。可是船长也陷入了迷茫之中,无法做出决定。在船长思考的过程中,每个船员都有了不同的举动,猴子和狗,为了能让队伍生存下去,起早贪黑的捕鱼,另外还利用闲暇时间去寻觅更为适合居住的岛屿,猪和驴还是和以前一样,得过且过,过着机械的人生,而狐狸和狼,已经秘密的和其他的船取得了联系,做好了不行就撤的打算。船长被猴子和狗的精神所感动,选择了新的征程,这时,狼和狐狸的叛逃,使大家更是感到心灰意冷,但是此时的船长已经重新的振作了起来,在船长的激励下,船又重新的航行在了大海之上,最终,还剩下船长,猴子,狗,猪和驴的这支队伍找到了新的世外桃源,又重新开始了以前和谐的生活。至于狐狸和狼,他们是每到一个船上,这艘船最后的命运就是沉没。

故事说的有点多了,大概的意思也基本上说的差不多了,这里面的每一种动物代表着在现实生活里的一种人(排名分先后顺序,前者较后者为优)。1。猴子属于卓越型,有自我的见解,有长远的眼光,具有很强的协调能力和组织能力(突出这些的细节东西没有显现在故事梗概中)。2。狗属于优秀型,工作积极,善于发挥自己,懂得实现自我价值,具有良好的职业道德。3。驴和猪属于机械型,死搬死套,不懂得如何举一反三,不了解价值如何产生,但是驴和猪有一点不同的是,驴会完成自己的任务,不需要太多的督促,而猪在工作上更需要的背后的一鞭。4。狐狸和狼属于利益型,在公司中是一个不稳定的因素,他们会诱导出现更多的致命因素,但是他们也是可以被扭转过来的,但是需要更多的引导和监督。5。至于蛇,就是一个具有很强杀伤力的破坏者,一旦出现,要立即清除,虽然这种人比较少,但是还是客观存在在社会中的,必须予以警惕。

也可以拿这个标准来衡量一下自己,但是没有必要硬搬下来套在自己身上,客观的认识,客观的权衡,才会有更客观,被别人更容易接受的改变。

现在言归标题,不可否认,今天的话题有些无聊了,没办法,头儿给个这活,本不在我意料之中,可能写出来会更有意义一点吧(呵呵,自我解脱)。

一个做小兵的读后感:做为最基本的,首先,个人自我价值观与企业的价值观应在大方向上趋为一致,明白自我价值应该如何去实现,企业提供给你这个平台意味着什么,如何在企业提供的这个平台上发挥,升华。“与企业荣辱与共”并不是一句单纯的空口号,是一个个人与企业价值链循环,发展,以至于最终的一个价值实现的'过程,是一个现实的问题,是一个职业灵魂的体现。其次,在确定了这个价值目标以后的实现过程中,更多注意的应该是责任的履行和更多细节上的斟酌,否则,再正确的目标,即使就在眼前,恐怕也永远和你无缘了。

职位的高低并不是去针对人,而是对自身价值的一种认可,一种形式和权利上的鼓励,同时也是更多责任的授予,决不是让你去盛势凌人,相反,你应该更多的去设身处地的去为别人考虑,明白在队伍中你的角色和你应该起到的作用。做为已经被公认的领袖,你只是要去带领你的队伍去实现价值,不是要大摆官势,鼓吹官僚。

解决问题关键是要把目的明确化,简单化,越简单越好,让所有人都明白了,才会让所有人都去为解决问题而出谋划策,执行起来也就更得心应手。

对工作计划的可行性上要有清楚的认识,量力而订。不是为计划而做计划,而是为自己制订计划。

物尽其用才能达到最优的效果,学会去看别人的长处,帮人亦是帮己。工作,生活其实都是在做人。

问题和挑战到来的时候,其实就是一次提升自己的机会。只要你能够勇于去面对,你就会很惊喜的发现,自身的创造力和潜质会最大程度的发挥,同时也是你积累宝贵经验的最好时机。

对于刚刚起步的任何事物,一定要戒骄戒躁,好高务远,调整到一个良好平和的心态,积极乐观的面对,循序渐进的迈进才是最为关键的核心。

  小学生读后感150字篇二

在这个暑假里我读了一本书,这本书就是《唐吉柯德》它的作者是西班牙的德。塞万提斯。这个故事讲的是,一个很穷的乡下的绅士由于无聊便阅读了一本骑士小说,并看得入了谜,他甚至为了阅读骑士小说而废寝忘食,他整天满脑子都是什么骑士,决斗,和锄强扶弱的场景,他把自己想象成了一个骑士,并改名为唐。吉柯德。他披上一副古老的盔甲骑上一匹有老又瘦的马,在一个剩下的黎明离家出走,开始了游侠生涯。他把小客店当作城堡,请城堡的主人封他为骑士;他把原野上的风车当作巨魔,挺起长矛向风车进攻;他把赶路的夫人当成落难的公主,奋勇搭救。。。。。。

作者把这个故事写得很滑稽,很夸张,并且突出了唐吉柯德的性格特征,表现他脱离现实,全身沉浸在幻想之中,而又从不考虑行为方式的荒唐行径

尽管逝世一本书,但是我觉得唐吉柯德这样一点都不实际的,整天都沉浸在幻想当中的人,就像一个傻子一样,在原野上的待从都告诉了他那明明是一个大风车,他却硬要说那是一个大巨魔,并说要和他大战一场,等他刚接近风车的时候,风车猛地转动起来,把它吹得老远,装载一棵树上,狼狈不堪,待从对他说:“呀!不是叫了您要小心的吗?那明明是风车,只有脑子里有风车在打转的人才会不知那是风车呢。”但唐吉柯德却说:“吃败仗是常有的事,你就不用管了。”

总的来说这本书写得很好,但是我们一定不能沉浸在幻想中埃

  小学生读后感150字篇三

《三国演义》是我国的四大名著之一,这一长篇巨著的作者是罗贯中,他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始,以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

1.{过五关,斩六将}关羽打听到刘备的消息后,决定去河北寻找刘备,他带上嫂嫂,杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。

上面这一则故事写出了关羽重情重义,不论曹操对他有多好可以,也不忘记刘备的恩情,决心找刘备。是啊,我们在日常生活也要重情重义,毕竟重情义可以交到朋友,朋友是非常重要的,毕竟众人拾柴火焰高,三个臭皮匠赛过诸葛亮。

2.[黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后,连吃败仗,便想出让蔡氏兄弟当间谍,结果,黄盖使用苦肉计,让曹操83万大军,全军覆没。

上面这一则故事,主要写了黄盖不顾个人的安危,为了击退曹操,舍弃自己的身体,来打退曹操,这个故事让我想到课本《天鹅的故事》,其中天鹅也是不顾自己的安危,为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿,让自己的身体受伤了,其实在我们生活中也要向他们学习,做事一定要为他人着想,不能只想自己,否则你的路会越走越窄的。

上面这两则故事是我在三国里最喜欢的,通过阅读《三国演义》,我相信只要经过我们后天的努力,任何事情都可以找到解决的办法。每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好过程中的每一段路,相信成功一定会不远的,最后通过不断的努力和追求,你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。


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