上学期小学英语一年级教学计划

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学生刚接触到英语学科,通常都有非常浓厚的兴趣,而兴趣是英语教学中最重要的目的。因此,老师在起始学期初期的英语教学中,最重要的任务就是要非常细心地呵护学生学习英语的兴趣,尤其不要过多批评学生在学习中所犯的语言错误。

上学期小学英语一年级教学计划

本期教材采用“以题目为纲的功能—结构—运用性任务”体系编写,着重培养学生运用英语能力,同时体现外语文化教育本质,坚持兴趣第一的原则,做到显示与未来相结合,并体现出国家教育部规划项目”中小学英语教育动态真实原则研究与实验“所获得的优秀科研成果。本册书共有12个模块和1个复习模块,每个模块有3个单元,包含单词,句型,短对话,歌曲或歌谣等部分内容。 本册书内容健康生动活泼,贴近儿童的生活,歌谣,游戏生动有趣。以学生的兴趣为动力,进行单词,句型的教学为教学的重点,充分体现了玩中学,学中玩。此阶段也是小学阶段的开始部分,着重要培养学生良好的上课习惯。

本期教师应不断提高自身的素质,有新的教学理念。教学方法灵活多变,充分发挥教学机智。正确处理教师的主导地位和学生的主体地位,让学生积极主动地发展。面向全体,注重个体,培养学生学习英语的兴趣,对学生进行阶段性,综合性的合理评价。创设校园文化氛围,给学生创造锻炼的机会,充分表现自我。

周次

教学内容

教学要求

1--3 第一模块

打招呼,自我介绍,告别 激发培养学生对英语的兴趣;

向别的孩子介绍自己,与老师同学用英语问好,用英语告别;

建立相关的课堂常规。

4--5 第二模块

上午下午的问候,认识1到10的.数字 早上/下午用英语问候老师;

向新朋友介绍自己的名字;

制作不同数量的动物,进行数量教学。

6--7 第三模块

询问姓名;在他人询问姓名时给予回答。

进行调查时询问他人姓名,并告诉别人自己的姓名;

用不同的角色和语气进行自我介绍;

培养习惯。

8--10 第四,五模块

描述颜色;根据指令做动作

看到物体说颜色,展示颜色;

描述变化的物体颜色;

根据指令做动作。

11--13 第六,七模块

用how many询问数量;用what’s this?问事物。

向他人询问数量,参加10以内的加法比赛;

询问不认识的事物,学习有关学习用品的单词;

运用各种游戏方式来激发学生的兴趣以便更快地学会。

14--16 第八,九模块

学习句型

祝贺生日 用小比赛来对新句型巩固掌握

用英语向父母,老师,同学等表达生日祝福

给人礼物时用英语给予说明

17--19 第十模块

询问位置

学问年龄并说明

寻找物品,买东西时询问位置,并能作相应回答;

询问年龄,告诉他人年龄,介绍自己年龄给新朋友;

用比赛的形式进行教学。

20 复习,总结性评价

通过口试来测试学生一学期来的学习情况

通过听力来评价

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