幼儿园中班半日活动教学设计

导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理中班半日活动教学设计，以供参考。

一、 区域活动

重点指导：语言区（英语角）、国画区

活动目标：

1、指导孩子能主动大胆的'选择自己喜欢的区域进行游戏

2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力

3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语

活动准备：各种区域活动物品

活动过程：

1、幼儿自主选择游戏区域

2、幼儿自主游戏

指导要点：

①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句

②国画区注意颜色宝宝不混在一起

3、教师讲评

二、运动

拍皮球

活动目标：

1、让幼儿进一步练习双手拍皮球

2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球

活动准备：皮球若干

活动过程：

1、幼儿自由练习拍皮球

师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了

2、幼儿展示拍皮球

① 教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看

师：小朋友说说他们为什么拍的好啊

② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球

师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗？

3、教师总结

三、生活活动

学垫毛巾

活动目标：

1、指导幼儿学垫毛巾

2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情

活动准备：毛巾若干

活动过程：

1、教师示范垫毛巾

2、幼儿相互练习

3、教师点评