考研复试问题提醒指南攻略

考研复试拼的除了知识、除了毅力、除了信息，还有计划等，我们要找到一些对我们有用的提醒。小编为大家精心准备了考研复试提醒指南攻略，欢迎大家前来阅读。

不要过多关注薄弱点

如果你有几个有"问题"的知识点，却占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错，于是决定最后尽最大的努力，以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项，这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧──学习差的科目永远都是薄弱点。弱学科会让你的心里有畏惧感，所以要想攻克薄弱点，就要先突破自己的心理难关。

重分数也要重排名

很多家长和学生看考试成绩时，如果分数还不错的话，他们就会认为做得挺好，因为人们首先关注的是成绩。错!考研录取是按照排名进行的，虽然有时候你的分数比上一次提高20分，但是有可能你的排名却下降了，这样高分就没有任何意义，必须考虑总的排名是否提高。许多学生模拟时貌似成绩考的很好，但最终在考研中却惨败了，主要就是这个原因。

关注点要平均

很多学生总在关注能从一门学科上提高多少分。这种做法非常片面。考研辅导专家提醒考生，你关注的重点应该是努力掌握这门学科的知识。正如一个创业者不应该只关注钱，而应该关注服务能给客户带来什么，应该关心产品有什么功能。乔布斯(SteveJobs)开发iphone的时候，考虑的是钱吗?不可能。他心里想的是，"在我死之前，我怎样才能做出一种能对社会发挥最大用途的产品?"

别想依仗小聪明

你能快速的理解学习内容，能很快记住一个单词，就能很快提高成绩吗?当然不能。提高成绩需要激情，有了激情，早晨你会早早从床上爬起来，因为你迫不及待要去学会一篇课文。你会整天去思考这道题，喜欢这些富有挑战性新鲜事务，甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。这不是爱好。爱好是释放能量的，而激情则是创造能量的。2015年复试主要有专业课笔试、英语口语和听力、专业综合素质面试、心理测试等方面，因此在考研复试开始之前，考生要针对这四大方面进行全面武装。

专业笔试：重要性不可小觑

笔试是复试的基本环节之一，目前研究生入学考试复试的面试分值比重逐步加大，有些院校甚至完全以面试取代笔试。有些院校，例如浙江大学经济学院复试专业成绩中，面试比重占60%，笔试比重仅占40%。但由于传统考试方式的影响，在相当长时间内，国内多数院校中专业课笔试成绩所占的比重仍然不可小觑，例如北京大学经济学院没有专业课面试，只有复试笔试考核。2007年全国人大代表王全杰曾在个人博客上公开质疑考研面试的公平性，所以如果考生祈求公平，复试专业课笔试一定要好好把握，只有专业课笔试取得高分，才能比较有把握最终入围。而各大院校一般都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。例如2008年北大经济学院有好几位400分以上的高分考生均是因复试专业课笔试不及格而惨遭淘汰。一般高校对于初试参考书有指定的要求，但不会指定复试的参考书目。因此，考生在准备复试笔试时，不要抛开初试参考书，应该以此为基础对报考专业有关知识进行拓展，关注专业前沿，延伸思维触角。毕竟初试结束后，考生对于初试内容的记

忆已略显生疏，尤其是跨专业考研的同学，更需要进一步巩固在考研复习期间突击掌握的大量新知识。比如一位中文专业的考生跨专业报考新闻学专业，那么，除复习所规定的专业课内容外，广泛阅读新闻采访和报刊编辑书籍就是对复试最好的准备。

北京大学研究生小陈认为，复试科目一般不会太难，把所报院校制定参考书或者该校在校硕士师兄师姐推荐的书目(对于不指定复试参考书的院校而言)复习一下，再回忆本科所学的知识就基本上差不多了。当然，跨专业考研的同学由于对所报考的专业的基础掌握的可能不够扎实，从寒假就应该开始好好准备，夯实基础非常必要。当然，也有部分高校在复试通知中规定复试的指定书目，与初试的参考书目有所不同，这就要具体问题具体应对了。例如，南京大学公布了有机化学专业的复试书目，考生就要有针对性地准备书中的实验，熟悉实验的操作步骤，按照实验室标准规范自己的实验操作动作。有的学校制定复试书目较多，比如中国传媒大学的传媒经济学方向，在复试时列出了8本主要的参考书目。报考此类学校的考生也不要慌张，因为复试笔试对专业课的考查不像初试那么具体细致，主要是熟悉过去所学的内容，考查范围不会超出学校规定的书目。

英语能力考查：口语、听力、笔译

研究生复试在考查英语能力的具体操作方式上，各招生单位都有不同的考查形式和评分标准，一般有口语、听力、笔译等几部分。复试英语绝大多数是口语考核，将听力和口语

放在一起操作。英语口试从三个方面进行考查：一是语言的准确性，即语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性;二是话语的长短和连贯性，即内容的连贯性、寻找合适的词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等;三是语言的灵活性和适合性，即语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应。

英语口语考核一般采取面试对答的形式，即考生当面直接回答考官提出的问题。口语面试多为分组考试，内容通常比较简单。考生在简单自我介绍后，考官会问你一些问题，比如你为什么报考这个学校，你的大学生活如何度过等。考生只要在复试前进行系统的口语训练，注意纠正自己的发音，一般都会顺利通过。有的学校为了拉开考生的档次，会问一些专业方面的问题，因此准备一些专业相关领域的专业词汇就很有必要，尤其是涉及基本概念的词汇，

因为基本概念的英文专业词汇我们在平时学习过程中接触最多，基本概念也最能暴露基础知识方面的不足。

部分高校采取试题式英语复试。有招生单位预先拟定试题，复试考生抽取试题，根据问题用英语回答。考生可以事先准备几个“万能句型”，回答的时候注意放慢语速，发音标准清晰。还有一些高校的英语复试则沿用较为传统的笔译式考查。考生在规定是将内做完一份英译汉或汉译英的试卷，如中央民族大学的英语复试即采用此种方式。

如果是英语面试，通过一些简单的手段可以提高导师对你的关注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

我们在听外国人讲中文时，通常不会计较发音的问题。同样地，由于语境、个人语言天赋等方面的原因，发音不地道是正常的。试想一下，你的发音不好，导师要费心思地听你说的话——既然有人操了这份心，你就甭操心了。英文自我介绍到底考查的是什么?是充分的词汇量、较好的语法规则以及自信的态度。(提示：类似于自我介绍，专业看法，影响最深的人和事，学习态度...等等，都可以提前准备好)用英语实在不知该怎么继续表述时，必要时可以用汉语继续说完，一般来说，老师还是会比较宽容的。

另一方面，在考试的过程中，如果同学没有听清导师的'英文提问，那么千万不要因为怕给导师留下听力不好的印象而随意进行回答。一句“Sorry，pardon?”可以帮助你化解当前的尴尬，也可以体现出你的谦逊和真诚。

“你读了那些书，那些著作，那些期刊?”这个题目出现的几率是百分之百的。同学们在回答时最好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，如果你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和开心的。

在导师提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在“耍心眼”。但是也请放心，老师一般情况下不会问到太“超纲”的书，如果有问到或许是想考察一下你的“诚实度”。可以这样来说：“非常抱歉，我现在对这本书还了解得不多，但我希望在的研究生期间，在导师的指导下进行更深入的研究，以下是我对这个问题的粗浅认识。”在回答时要体现出诚实、虚心、以及上进的态度。

专业面试会问一些热点的话题吗?有可能会，也有可能不会。但如果时间充裕，适当关注一下热点是很有必要的，最典型的就是中国人民大学，特别喜欢考察学生分析热点问题。考察热点的院校不仅是看你所研究领域的动态是否了解，而且是看你剖析问题的能力。在参加复试前最好能到图书馆期刊阅览室查阅一下近年来本专业比较权威的期刊，了解一下本专业的发展方向、目前研究的热点问题及主要观点，这样做对参加复试十分有益。回答这类问题，要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与热点结合起来。

首先，自我介绍是整个英语口语复试中第一个环节，考生可以提前准备在进入考场之前应该背诵下来。但是有一个特别的问题，考生背诵的痕迹太大，会给老师留下一个不太好的印象。所以，特别提示考生，背诵可以，但一定要适当的“表演”出来，尤其要注意与导师的眼神交流，切记不要眼神飘忽不定。考生应给导师留下的印象是自信，乐观，乐于学习的整体印象。

三分钟的自我介绍考生应该说些什么呢?当我们一进入考场，考官一般都要求作自我介绍，这个时候要注意给予考官肯定，友好的眼神交流。开头第一句话可以说Goodmorning， my distinguished professors teachers。不过，建议考生使用professors更好一些，会显得更尊重考官。问候过后，就可以介绍主题内容。包括以下几个方面：

(1) 姓名，介绍自己姓名时，发音一定要慢要准。

(2)年龄，年龄可说可不说，可以跟在姓名后带过(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家乡和家庭的介绍。

(3)原来的院校、专业。注意：考生要对自己原来的学校名称搞清楚，一定要查阅学校的相关网站，千万不要闹出低级 的笑话。

(4) 性格、能力的介绍。在这里，你的性格能力一定要能够反映出对你报考的专业具有积极的作用。同时，也可以介绍你过去的经历，例如参加的某种和你未来专业相关的活动，以及在这项活动中你的作用、感悟。

(5)爱好，一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义。

(6)你报考本校 本专业的原因。对于这个问题你可以从你的兴趣和学校对你的吸引力来谈。比如：你对报考的专业有兴趣，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。

(7)结束语。很多考生在说自我介绍的时候没有结束语，会造成特别尴尬的局面。因此，一定要加上你的结束语。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。