教育笔记-好吃饼干

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今天点心吃“肉骨头”小饼干,点心时间,孩子们看着可爱的肉骨头小饼干,可开心了。都急着想让老师帮忙打开吃,我却卖了个小关子:“今天,小饼干要请宝宝们自己打开吃哦。”孩子在渐渐的长大,我想,应该给他们多一些动手动脑的练习,一味地给予帮助,只能限制孩子的发展。瞧!大部分孩子都不会被这小小的“饼干袋”难住,他们使出吃奶的力气,扯的扯,咬的咬……不一会,好多小朋友便打开了。吃着香香的.饼干,看他们脸上像花一样的笑容,就知道他们有多开心了。但是,也有几个愁眉不展的,看!可可小朋友都快哭出声了:“打不开,打不开……”不一会,他便跑到我身边求助:“老师,帮帮我”。“再加加油,可可一定能打开。”我没有帮他打开。此时,佳怡小朋友已经吃完了自己的小饼干,说:“我帮你!”我笑呵呵地对佳怡说:“愿意帮助别人,真棒!先让可可自己来,可可一定能打开。”可可看看我,又只好努力地撕咬起袋口。不一会,他眉开眼笑地跑到我身边:“可可打开了。”“那就快吃吧!”我也替他感到高兴。几乎在所有的人都快吃完的时候,源源还拿着小饼干坐着不动,看着她脸上的焦虑,我知道应该帮助她,但我希望她能主动提出请求。于是,我说:“还有谁需要老师帮助,请过来。”源源看看我,又看看小饼干,终于勇敢地朝我走了过来,小声说:“老师,帮帮我。”我笑着告诉她:“找到小口子,用力一撕,就打开了,下次自己再试试好吗?”孩子接过饼干点点头,终于笑了。

教育笔记-好吃饼干

教育是因人而异的,有些方法对大多数幼儿适宜,但是对个别孩子却行不通。教师要多观察、多了解孩子,灵活的运用方式方法,让每个孩子都能得到一定的发展!

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