讲文明懂礼貌广播稿范文(通用5篇)

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有在广播站锻炼的学生都知道,大家广播前都会预先做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,广播稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的讲文明懂礼貌广播稿范文通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

讲文明懂礼貌广播稿范文(通用5篇)

讲文明懂礼貌广播稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

中国素来就有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来总理请一位理发师帮他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅很紧张,忙说:“对不起,对不起!”总理却笑着宽慰他“没关系”。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽量消除他的顾虑。我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。上学放学或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时,要主动打招呼,“老师好”“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”,同学之间会说“你好”,分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止等等!一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。

然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的草坪上总有随手扔下的纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声,这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:

一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。

二、要做到心中有纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

三、要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

如果人不讲礼貌,那么,很容易使别人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很

难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的`人,主动问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人,乐意和你交往,。

别忘了,我们“礼仪之邦”的一份子,我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。请同学们大声跟我一起使用文明用语:

“老师,您好!” “叔叔阿姨好!” “同学,你好!” “对不起!” “没关系!”

“麻烦你了!” “不客气”

“请问你愿意帮我吗?”

“谢谢,非常感谢!”

“好的,非常乐意!” “没关系,再见!”

讲文明懂礼貌广播稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外,只要可口都会照吃不误。

而人就不同了,我们饥饿时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前,面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。

为什么这么做呢?我们日常生活中的道德观念,时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的好学生。

其实,发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点:

一是乱丢垃圾,

二是损害公物,

三是语言不美,

四是言行不雅,

五是节约反对浪费意识淡漠。

有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。

尊师重教是我们中华民族的优良传统,也是一个民族文明进步的标志。

老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人,他们是多么的伟大呀!

作为学生的我们,就必须尊敬老师,是他们教会了我们知识,让我们懂得了更多的道理,让我们学会了解决问题的更多办法,所以我们要养成尊师重教的良好习惯,知道感谢和感恩他们。

但是,在日常生活中,却有许多不尊敬老师的不文明现象,如直呼老师姓名,给老师起外号,不接受老师批评,顶撞老师。

同学们,你们有理想吗?是的,我们当然有理想。那么你们想过怎么样去实现这些理想吗?

是的,实现这些理想要读书和学习甚至训练,要有过硬真本事。那真本事又如何得到呢?得到真本事除了同学们自身的努力,还必须依靠很多个载体。

打个比方,你此刻想触摸天花板上的这盏灯,你们大家会搭桌子、凳子甚至会用上梯子才能实现。如果灯就是你的理想,除了你自身要努力的爬上去,这梯子的作用就非常的重要了。

在同学们的人生中助大家攀登理想的梯子就是我们朝夕相伴可敬可爱的老师!

自古以来,中华民族尊师重教。对老师有很多赞美之词,园丁、蜡烛、灯塔、灵魂的工程师,但是他更像我们活动中的梯子,把所有的知识年复一年的都教授给大家,让同学们登上一个又一个的高峰,看到一幅又一副的美景,自己却默默守着一份清贫,承受着重负和辛劳,无言付出。

多少个日日夜夜老师在为学生操劳,多少个风风雨雨老师带领同学们闯过,一路酸甜苦辣,一路无怨无悔。

“一日为师终生为父”父爱如山,师爱亦如山。言传身教,默默付出,。从青春年华,到白发苍苍!许多年过去,当同学们学有所成的时候,你会回想起老师鼓励的话语,让你心存久远。

老师,把大家从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。是老师指引和默默关怀,渡大家走向了美好人生的彼岸。那我们应该怎么做,才能不辜负老师的期望呢?

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生;在拥挤的公交车上,让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;

在与他人发生冲突时,懂得宽容待人;在别人处于困境时,能伸出援助之手;在老师劳累时,能端上一杯热茶一个简单的行动,一次小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。

同学们!让我们从一言一行开始做起,从身边的小事做起,做一个文明礼貌、尊师重教的中学生吧!

讲文明懂礼貌广播稿3

聆听和美之音,感受和美之韵,大家好,我是今天的广播员郑元,今天广播的主题是“讲文明,懂礼貌,做文明小学生”。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩,养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行,集会、课间操四路纵队进操场,见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。受到别人的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让文明礼仪之花开满校园的每一个角落。

今天的广播就到这里,感谢您的聆听。

讲文明懂礼貌广播稿4

合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

A:南通中心小学红领巾广播又和你见面了!

B:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人xxx。

A:我是主持人xxx。

B:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼貌》和《你点我播》。

A:爷爷常说,中华是文明古国。

B:妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

(合):老师教导我们,知书达礼儿时起。我们告诉自己,文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

A:讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云:“不学礼,无以立。”孔子说:“礼之用,和为贵;”孙子则告戒说:“赠人以言,重于珠玉;伤人以言,胜与剑戟。”由此所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

B:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊!

A:谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!请听礼貌用语诗朗诵!

同学们有礼貌,见面主动问声好,分离别忘把手招 。

活动时要谦让,不推不挤不打闹。

我不小心打扰你,赶快说声“对不起”。

“没关系”笑咪咪,请让我来帮助你。

“谢谢你”“别客气”,团结友爱传友谊。

B:走进教室,上课了,我们的文明礼貌应该怎样体现呢?我们来听一首《学习常规》。

我是一名小学生,学习常规记在心。

铃声一响进课堂,安静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;专心学习动脑想。

发言不忘先举手,回答问题要大方。

遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都向上!

A:在学校,同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子,那么在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。

B:我们也应该对他们的爱有所回报,尊敬长辈,帮助他们做些力所能及的事情。

是啊,衣服穿好被叠齐,洗脸刷牙别忘记。

衣柜整理好,鞋袜放整齐。

扫地、擦桌、放碗筷,我的双手真能干。

A:我们除了在学校、在家里之外,还要去公共场所。

B:在公共场所,我们经常可以看到,有的人打扮很干净,但是,一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁,满口的脏话,这样的人与文明人的举止相差甚远。比如:随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。那么,在公共场所,我们该怎样做呢? 比如我们乘车时,需要注意些什么?

A:当你坐在公共汽车上,忽然上来一位年岁大的老奶奶,你会怎么做呢?

B:看我的:老奶奶,年纪大,我把座位让给她。

老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

我摇头,说了话:我比雷锋差远啦。

A:鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,社会因文明而将更加进步。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。我们将文明礼貌列入常规检查,将不和同学们打架,不损坏公共设施,遵守公共秩序等文明礼仪写进了儿歌,时时提醒大家做一个文明人。请听儿歌《文明礼仪之歌》

B: 懂文明,讲礼貌,全校师生同做起。

升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。

待客人,要热情,举止文明衣得体。

讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。

省资源,节水电,爱护公物永不变。

学习中,讲情趣,不良场所我不去。

生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。

A: 树校风,强校纪,儒雅文明记心里。

望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。

孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。

同学间,互帮助,以诚相待益无数。

有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。

爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。

树形象,讲文明,争做一个好市民!

B:文明能体现出个人的品质,礼貌能左右着个人是否成为有用之人,我们学习文明礼貌,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让我们齐做讲文明,懂礼貌的好孩子吧!

A:同学们,我们学会使用礼貌,它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明,它让我们生活乐陶陶。

合:同学们,让我们从现在起,做个有礼貌的好孩子,我们一起歌唱吧。

B:文明花儿属于你,礼貌的花儿属于我,文明礼貌的花儿属于我们大家。

A:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌花在班级盛开,开满我们的校园。

B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。xxx同学为xxx点了歌曲《xxx》,……(祝福语)

播放歌曲~

A:今天的南通中心小学红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!

B:再见!

讲文明懂礼貌广播稿5

大家好!我是今天的播音员,刘玥。

荀子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。

作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!为此,我提倡大家做的以下几点:

1、遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;

2、讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;

3、在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

4、在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。

5、在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!

今天的广播结束,谢谢大家!

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