【精品】散文的作文集合十篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的散文的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“看不见来摸不着，四面八方到处跑。跑过江河水声波，穿过森林树呼啸。”你知道这是什么吗？对，它就是来也匆匆、去也匆匆的风。

春风，他掠过什么都没有的土地，留下满眼的绿色，小草探出头来，长出新新的嫩叶；它越过光秃秃的树枝，小树抽出嫩绿的的枝条。春风像一支动听的乐曲，唤醒了沉睡的动物，青蛙蹦蹦跳跳地出来活动，蝴蝶、蜜蜂四处赏玩……

夏风，它为可爱的树叶伴奏，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民伯伯带来清凉。夏风，就像妈妈的手为我们除去一切焦躁。

秋风，它把果园里的果子吹熟了，把玉米吹得金灿灿的，像一个个可爱的娃娃，高粱的脸被吹红了，雪白的棉花也咧开了嘴，它把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一位尽职尽责的邮差，满载着美丽，报告着收获的消息。

冬风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑，把小草踩得枯黄，把树叶撞得落了下来。它又像一名考官，带着几分冷酷、肃穆，万物交出了一份关于毅力的答卷。

风，它在四季中演绎着不同的角色，它用自己的行动为奇妙的大自然倍添色彩。

到如今仿佛过了很久。

不知从什么时候起日子开始掰着指头数着过，一天两天，流水般过完了将近五个月。

你知道吗，新年的时候，楼下那名大龄剩女终于有了归宿，隔壁又生了一个小孩子，邻家有小姑娘即将上学，你走了后，世界仿佛没什么变化，所有人皆在继续行走在人生轨道上，或蹒跚学步，或意气风发。

茉莉抽芽、含苞、绽放；百川结冰、融化、奔腾；山又依稀披上绿裳，云雾不复刺骨。

而后茉莉会凋谢，百川重新冻结；山变成土黄，天冷清。

下一个春天它们又会再次重复，犹如曲谱里的重复符号。

生命就好像陀螺，旋转不停，循环反复。

唯你长眠。

菊子的散文诗是博文中的一枝奇葩，不管是细腻深情的表达，还是造境幽远的描述，都给读者留下了深刻印象。她的散文诗讲究境界的营造，通过优美的境界传达出作者高洁的人格精神和价值追求走向。文学作品境界的高低决定文章的优劣。清人王国维在其《人间词话》中认为：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句。”这句话不仅词适用，各种体裁的文学作品都适用。读她的散文诗，她总能把我们引入一种独特的境界中。如《江上月》造境的凄清幽远；《醉剑》造境的浪漫不羁、侠肝义但胆；《求索》用独特的境界传达的执着与献身；《不远》的卧于月上的独特想象与向往；《心中的光芒》用情境表达的对爱情的执着追求……生活的悲辛和压抑，敏感的心对生活中不如人意的深切感受，文章优美的表达中流露着凄清和悲怨，这是对生活悲辛的真实写照，是一切美好遭遇的孤寂和尴尬？她的散文就像一束出篱的菊花，在高秋凄美地绽放着，让人肃然起敬。

文学是通过文字表达的独特精神产品，是有意味的形式，这意味就是文字传达出的真，是思想、是内容、是感情，是境界。为了表达这种思想，用象征表达向往，成了她散文的另一特点。

昨天没有实现的梦，明天将继续，一直往上爬着，没有终点，或许一口气爬到了太阳上，于是便看到了太阳的升起落下……（《冬日暖阳》）

我怀揣着梦想，并不张扬的步履，正往太阳升起的地方迈进。

我欲将红日托起，我脚踩着被暴风雪刚洗过的大地……（《春去春又回》）

是的，乘夜独行，火炬将带给你惟一的光明，你只需将希翼柔进这烈焰里，它便会度你走向山那边的那边，红烛映红的小屋里。（《点支火炬递给你》）

这里，太阳、火炬有了特殊的象征意义，也成了她向往和追求的目标。

“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。”（《人间词话》）这里强调文学表达的真，这和网络中“晒心情”、“烧诗”、“吊书袋”的玩文学的现象相比，菊子的散文更加真实，感情更真挚，表达更朴素。达到了“登山则情满于山，观海则意溢于海”（刘勰《文心雕龙?神思》）的效果。“夫铅黛所以饰容，而盼倩能淑姿；文章所以饰言，而词丽本于情性。故情者，文之经；辞者，理之纬。经正而后纬成，理定而后辞畅。此立文之本源也。”（刘勰《文心雕龙?情采》）这里要求文章要情、理、辞三者结合，而情为首推。菊子的散文诗都浸透了感情，有些确实是作者的“一把辛酸泪”。路漫漫，吾求索，不言驻足……（《求索》）愿菊子在未来的道路上走好、走远！就像漂流瓶中的希望，寻到发现她的彼岸！

将所有的感喟诉于滔滔江水，将思绪细心折叠，放进精美玻璃瓶中密封。我用所有的力量将其抛向江心的激流，任其漂泊，管它飘向何方！（《临江》）

“梅、兰、菊、竹”作为中国文化的象征符号，它们已经沉淀进了民族精神的人格中，菊的傲霜独放是文人雅士标榜人格的依托。从陶潜的喜欢菊到历朝历代的咏菊画菊，人们给菊赋予了不群的人格精神和高洁的品格。菊子在《冬之约》及《冬之约（续）》中对初冬独放的一丛山菊流连、欣赏、钟情也就不足为怪了。不想轻易被寒冬掩盖，于是她们努力地支撑……（《在此相遇》）她欣赏的是菊无视季节寒冷的精神人格，影射的是自身不俗的文化品位。

菊子散文语言的诗化，提升了作品表达的意境张力，也给文章插上了想象的翅膀，取得了欣赏习惯陌生化的强烈效果，提高了美感和可读性。请看《江月》：

月把江照成一条少女的项链，照成一行记录着烟云的线谱。

埠头上有浣衣女，把粼粼的月光捣碎，把那些纷乱的思绪捣碎；有担水的男人一瓢一瓢舀起月儿，舀起昨天的私语。

埠头留下一只盛衣的篮子，一担盛了月儿的水桶。

江水摇晃着一轮弯月，似如摇晃着一河破碎的镜片……

渔火在对岸闪烁，有一片舟荡过河来了，那清脆的桨声如快刀黄瓜一样动听。

舟上载着浣衣女放飞的思绪，埠头空了，只躺着一个被丢下的捣衣棒。

月儿似钩，月儿如银……

这样的抒写，通篇是一首诗，给我们极强的美感享受。而菊子的散文中，这种描述处处皆见。

逆向思维的运用，深化了语言层次的表达，让内涵深化。卧于树下，酌了女儿红，嚼了花蕊；听泉水叮咚，却又品了海水……（《葬花》）

泪，入了泉，成了河，一路奔涌，可以入海，便不是了泪……（同上）我想有这些就足够了，要欣赏她更多的美好诗句，就去读她的作品吧！

当然，菊子的散文也有其幽怨低沉，太个人化的“小资”情调，这种情调淡化后，她的文风会更开放、更成熟。

作文课开始了，韩老师说：“今天我们做一个比较大的游戏，这个游戏十分有趣，大家都要做到绝对不说话，并且我也不可以说话。”老师说完，我们就开始了不许讲话的作文课。倒计时以后，教室里鸦雀无声。

老师在黑板上写了“做哑——？”让我们猜猜这个作文题目是什么。同学们一个接一个走向黑板，写了“巴、语、吧、人、谜”等，老师都伸出小拇指用劲儿指向地，表示猜错了。最后终于有一个同学上去写了一个“剧”字，老师双手都跷着大拇指，表示猜对了，脸上一副欣慰的样子。我们也都跟着老师露出得意的表情。

这时，老师用手指在空中画了一个圈，同学们立刻明白了，将课桌排成了一个大圈子。老师示意请两个同学在圈子当中的'两边站好，然后自己蹲在地上，不知卷起些什么。卷好以后，把一头给了一个同学，把另一头给了另一个同学。老师抓住一位同学的手臂，假装甩起了“绳子”。老师双手向下一招，呼啦上来了十几个同学，在老师的比画下，同学们一个接一个地“跳”起了“绳子”，哦！这下，同学们全都明白了。几乎全班的同学都兴高采烈地跳起了“8”字。

你看，同学们一个接着一个地跳，好像是一条长龙，从“绳子”的这头钻进去，又从“绳子”的那头钻出来。过了一会儿，老师要求更严格了，要连贯着“跳”，谁接不上就要罚下场，同学们虽然不想下场，但有的还是不能坚持，被罚下了场。被罚下场的同学越来越多了，直到剩下最后两个同学，老师做了一个暂停的动作，“跳长绳”停下了。

一会儿，老师做了一个“拔河”的动作，并请出了8个男生和4个女生，奇怪的是，还做了一个女生“胜”的姿势和跳跃式动作。“一、二、三”，老师用手向下一摆，似乎在说：“开始！”同学们用尽了“吃奶”的力气，都在往自己这边拉，僵持了一阵，慢慢地男生开始往女生这边倾斜，最后被拉了过来。同学们一齐举起了手，开始了无声的“耶”！当然我们每个同学写的作文质量也是“耶”了！

这个游戏可真有趣，一会儿“跳长绳”，一会儿又“拔河”，特别有趣的就是不能说话，只能依靠动作来表达自己想说些什么。这节作文课真好，既让我们玩得开心，又锻炼了我们的纪律性、反应能力和表达能力。

有一班冷酷的列车，却偶尔也会在温暖的阳光下停个站。西北的雨远不如南方来的温婉俏丽，于是所谓“烟雨杭州，乌巷朦胧”的意境大抵是每个西北人心中一场被风吹过的梦。可我从来都不厌恶西北的雨，那时似乎整个世界都在淋漓尽致的抛洒着这些途径黄沙戈壁的情绪，总能给我一种红衣女侠一挥长袖，剑指天涯的豪情，这是南方的雨所没有的坦率与豪爽。所以我总是喜欢在某场大雨下，漫步于这座城某条充满市井气息的小路上，悠闲自在的看着过往的行人匆匆的步伐，忽开的雨伞也会将自己的美丽奉献于这雨天，这时我却总有一种不知何来的“众人皆醉我独醒”的窃喜感，我依旧慢悠悠走着，像是要看尽这世间景，人间花。

成长二字，对我们来说都显得格外神圣与伟大。不是你家中无人时偷穿爸爸妈妈的衣服，装作严肃的样子，也不是你去承担不在你能力范围的责任。我想成长大概是：我沉默于这个世界，我热爱我所经历过的一切，我铭记未来的风景。这样的成长，干净却令人羡慕。

每个孩子的通病大概都是去向父亲问：“爸爸，我长大了吗，什么是成长呀？”

直到现在父亲的答案我仍旧记得清楚“成长啊，就是你从什么时候不再问我这个问题，那个时候你就长大了”我背着父亲做个鬼脸，父亲明白我并不懂他的意思“那这样说咯，成长就是等你有一天意识到自己是足够重要的一部分，然后拼命奔跑，去承担自己所该尽的责任。”

直到很久以后，我才恍然意识到父亲语句中的深意。那时我回头望望自己。我说过的梦想早都被我忘记，我写了一半的故事也不知道怎么去结局，我那本珍藏很久的童话书早都落了尘。我开始恐慌，怎么连我都变成了这个言不由衷的模样，于是我想要逃避成长，我会在笔记本上画下很久以前最爱的小涂鸦，在阳光下让泡泡水荡起美丽的花，为在大风中受了伤的水瓶“包扎”，那大概是我情绪很低落的一段时间，我无比难过我被时光带到远方，丢了我经历过的所有风景。

然后呢，可能没有像所有故事那样。没有老师，没有父母的开导，我只是在某天坐在楼下的秋千上，旁边睡着不知从哪里来的黑色老猫，墙上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵侧身的小花儿吗？可能就在那一段时间忽然明白，我完全没有必要去逃避，成长大概就是我可能走着一条与我曾经愿望不符的道路，我可能喜欢上了曾经极度讨厌的调子，这不是忘记初衷，而是我在用另一种方法贯彻成长的概念，我沉默于这个世界，我热爱我所经历过的一切。最后我认真的在纸上写下了我如今的梦想，并不是怕忘记，而是，我希望无论在何时何地，我都能保持初心，依然有着年少时的勇气，写了一半的故事我最后给了它一个温暖的结局，那本童话书现在还在我枕边，偶尔翻翻总能让我欣喜。

我想，这大概是成长吧，我经历着世界给我的一切，无论痛与喜。

我想，这大概是我的成长吧，我铭记着过去，也更期待着未来。我想，每一次成长都是一场雨，有着满腔的热情，没有尽头的征途。

就像当时西北那场雨，我悠悠走着，像是要看尽这一路景，依旧一腔豪情。

暑假过去了，告别了假期，又回到了青青校园，心情有一点复杂。既有喜悦，又有烦恼。家长每一天都会在我们的耳边唠叨：别玩了，抓紧时间，好好学习等等。与同学、小伙伴、朋友们在一起的时间越来越少了，没有时间见面一起聊聊天、做游戏，也许再过一段日子，朋友之间的感情会越来越淡薄，甚至消失掉。

为了增进彼此之间的感情，我想提议：将每年的9月9日设为“朋友节”。九九归一、天长地久，既容易记忆，也象征友谊之树常青。在这一天，彼此要好的朋友们可以互相赠送一些小礼物，哪怕只是一张简陋的自制小卡片，在上面写上几句相互鼓励、加油的话，都会包含着朋友们之间的浓浓关爱与问候。也可以抽出中午的一个小时时间，大家即兴表演自己的一些小才艺。每个人也可以带一些小零食，围坐在一起，谈一谈，分享各自的近期感受，排解生活和学习中遇到的烦恼，开阔视野，放松心情。我能想象那必定是一副充满温馨和感动的画面。

人与人之间需要经常交流，不要将自己封闭在一个小小的圈子里面。通过朋友节的活动，可以巩固老朋友之间的友谊，也可以结识新朋友，在一个开心、平等的气氛中，可以学到很多他人的优点。

我的这个建议如果能够被采纳的话，一定会受到热烈欢迎的！这是朋友们表达关心、沟通友谊、提高自己的节日！我期待着这一天的早日到来！

风是善良的，也是可怕的，风还是其妙的。

春天来了，风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧，风姐姐走过池塘边，柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫，风姐姐走过草坪，草儿们在哪儿咯咯乱笑，凤姐姐走到小河边，鱼儿乐得跳出了水面，风姐姐走过每一个人的身边，她（他）都会感到暖洋洋的，舒服极了。夏天的风姐姐又是另一番样子，有时像爸爸那双宽大，有力的手放在你的肩上；有时像老师的教诲；有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋，凉爽极了。

秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了

的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。

我喜欢风姐姐，尤其是春，夏天的风姐姐。啊！风姐姐真是奇妙无穷。

夏日炎热，太阳的光线照射到我的眼中使我感受到了夏日那耀眼的日光。

我倚着窗牖，注视着窗外的一切，时不时有一丝微风吹来，让人感到一丝清凉，额头上的头发也时不时轻摇着。而天空上的白云却飞快的飘荡着，在不断的变化形状，一会像大象，一会像狐狸。瞧，那朵白云在那太阳的照射下仿佛像教科书上的凌霄宝殿吞吐着瑞气，仿佛夏日的日光只是为了衬托出它那耀眼的姿态。白云也只有在夏天才能让人看着内心就感到平静，就像陶渊明的《归园田居》中“采菊东篱下，悠然见南山。”一样的心境。

炎炎夏日中不只有一望无际的天空，还有风，永不停止的风，它没有颜色，没有形状。当风吹来的时候天地万物都因它而改变，树木不停的摇动，而它的树叶则发出“沙沙”的响声，表示对风的臣服，鸟儿会啼叫，旗幡会随风舞动，表示欢乐。云儿是对风最信仰的人，它会改变自己的形状，跟随着风飘向远方。而风对人来说只能表示友好，有了风人们会感到清凉，变的愉快。风在夏天的时候是万物的首领，人也不例外。因为人在夏日中忍受不住炎热，而风能给人带来清爽，然而只有一个信念不会被风吹走，那就是人们在夏日的炎热中仍想要在夏天干各种各样的事情，那份信念一定能排除夏日的炎热，那时夏日的炎热只不过是夏天生活中愉快生活的调料，而那夏日一定能够成为你最珍贵的回忆。

夏日中的任何美好事物，任何一个充满回忆的故事都能让你内心感到幸福，感到清凉，感到平静，感到和谐，不想去争吵。当你看向夏日中的天空你就会感到世间到处都有着美好的事物，那一定是平淡的滋味吧！

晨风中醒来，遇见阳光，有融融的暖意拂过心上，旖旎过脸庞，如一片花瓣的馨香，轻轻吻落昨夜的彷徨。写过的字，早已晾晒好了在青草茵茵的河床，无需清点，那些鲜活的词章，正攀爬上蝴蝶的翅膀，成群结队的飞往你的方向。

情意，是水边的一朵铃兰香，从不需要隐藏，只随着风讯在流年里生长，那些漫过心湖的渴望，不为要你迎合，你只需懂得，每一次虔诚的叙述，都将载入生命的乐章。

心里，有一处温暖，即便是阳光照不到的角落，也可独自繁生着万千的明媚。正如你说，这世界是寂静的，可是就会有初晓的风从远山拂过，荡漾在心里，婉若一滴晨露落入眼眸，晕开的情愫，足以成自然清透的美丽。佛说，八千里荷塘喧哗不及与有情人的一次擦肩而过，不喜形于色，不魅惑于心，浅喜深爱，便是最深的懂得。

于是，我对着岁月研墨，落笔，用莞尔的笑意勾勒出无声无息的静寂，只为隔着红尘念你。待青葱如许，芳华如昔，翻阅泛黄的画卷，回忆起素年锦时，读你写给我的诗，与你的情意，又可在心里，再一次，做温暖的重聚。

总会有一个契机，让混沌的心豁然开朗，就如枯木里也能长出的时光。会发现，原来流年不过是一程又一程的奔忙，让你早就没有机会去感伤。所以，有些话题，请放在九霄云外飞翔。心，留给自己，只用来负责顽强。

所有的故事，都可以看做是雪泥鸿爪，最美的印记，浅浅的旖旎在心里，纵使段落丛叠，也是情真意切，别轻易撕裂。红尘紫陌，每个人都有属于自己的朝夕，或悲或喜，都不需要在别人的世界里沉溺。做安静的女子，让风景在眼里起落，即便有一天韶华谢尽，那悄然书写的心情，也是风轻云淡的美丽。

若是真的让自己进入到无所怨尤的状态里，你就会懂得，其实，这世界远不是传言的那么复杂。安静的写字，安静的想念，就是自己和一个所爱的人相互守候，如此的简单。眼里有风，风里有梦，纵然光阴默不作声，我也能隔着静寂将你读懂。

很多时候，你要学会听一听心怎么说，别怕别人指责你的过错。别人，只不过是一个看客，无法替代你去生活。或许，山一程水一程的寂寞是不能更改的选择。那就选一处山清水静的空旷里安坐，心会告诉你，在微笑中试着懂得。如果那是必然的结果，若是你懂得清宁淡泊，那也必然会成为属于自己的快乐。

当一场雨，洗净了整个世界的彷徨，阳光还在云上，碧蓝的色彩就迫不及待的在天空画出一笔晴朗。雨后，残破的蛛网在夜里独自寒凉，然而它并不哀伤，只等着天色放亮，就开始寻着旧的痕迹无怨无悔的编织时光。晨风中伫立，捻起一缕雨后的清新，安然倚在光阴的门楣，与自己交谈，与风月对望，将每一分的执念在热忱里安放。若世事，能都殷切以待，这世界的温暖就会一直在心上，明媚，亦是不可阻挡的方向。

一切是非不过是烟云过眼，总有一天会散去。心，还是会时刻怀揣着晴朗，在自己的岁月中独自静好。不吵不闹，两个人，靠一起可以慢慢变老。外面的风景再好，也不及一个人入眼入心的那份妩媚。如最美的璎珞，在时光深处妖娆。

文字/花谢无语

在乡下外婆家,门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看见了那微微摇曳的油菜花.我跑过去,轻轻地触摸油菜花,来看油菜花的美丽之处.

那一丛丛,一簇簇挺拔秀丽的油菜花,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地徍外瞧.

细看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我还发现在油菜花的茎上,有一条条细片,听外婆说,这个是油菜花的“宝宝”--种子.

一片片绿油油的油菜花苞,在春风的吹动下,竞争似的开起了花,多么美丽的花啊!它们涌起千层金黄色的波涛,泛起万朵金黄色的浪花,发出了沁人心脾的花香.

从田间的油菜花看,花儿长得喜人.我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别,外婆也答不出来,看来还是有很多事情都是需要我们去探究的!

动静两相宜的美

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。

诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！

诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱

蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。美丽的植物园

杭州是著名的旅游胜地,好玩的地方数都数不过来。可在我的印象中最深刻的却是杭州植物园。植物园里有各种各样的树木,有参天大树、竹子、还有茂盛的花草......只要平常见得到的花草树木,这里一样都能见到。

植物园里到处都是绿色的植物,真像一片绿色的海洋。我和爸爸妈妈常常喜欢坐在桂花树下,每当我闻到那淡淡的桂花香,我都会被它陶醉。我们一家人一边吃着香甜的水果,一边欣赏美丽的风景。

我觉得自己仿佛就是一棵小树,站在白云下,一阵微风吹来,茂密的数叶随意摇摆，好象是在向人们致谢,表达人们对它们的养育之恩。

多么有趣的植物,多么有意思的植物!从那时起,我是越来越喜欢它们了