【精选】给的建议书作文300字锦集9篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的给的建议书作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

全校同学：

勤俭节约是中华民族的优良传统，节约粮食是我们每个学生应尽的职责。但是我们每天中午都发现，食堂用膳后，总有很多米饭剩菜给倒掉了。粮食是农民辛勤的汗水换来的，我们应该珍惜农民的劳动成果。为此，我们建议在全校开展“人人节约粮食，支援国家建设”的活动。

一，不挑食。食堂的菜肴经过保健老师和厨师的精心配制，含有很丰富的营养，有利于我们身体的发育成长，不管什么菜肴，我们都不要挑肥拣瘦。

二，不剩饭菜。食物能够提供人体所需的热量，为了获得足够的热量，保证正常的学习，我们必须做到不剩一粒饭，一颗菜。

三，不吃零食。吃了过多的零食，就会吃不下饭菜，导致浪费。要把零花钱存起来买学习用品。

四，加强宣传，各班要利用黑板报进行节约粮食的宣传教育，表扬先进，批评经常浪费粮食的行为。高年级的同学要做勤俭节约的“义务宣传员”，督促低年级的小同学不浪费粮食。同学们，让我们从我做起，积极参加“人人节约粮食，支援国家建设”的活动，用我们的实际行动，支援祖国的现代化建设。

亲爱的环保部门：

你们好！

大自然给予了我们美好的生活环境，我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活，如果没大自然母亲给予我们空气；如果没大自然母亲给予我们土地；如果没大自然母亲给予我们自然水，我们将无法生存.

下面我给你们提几点建议

1.出门时，应把电器关掉。

2.本子一用再用，不要浪费纸张。

3.节约用水，洗完手后要关紧水龙头，别让人类最后一滴水成为人类的眼泪

4.垃圾不要乱扔，看见前方有垃圾筒桶再扔。

5.开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。

6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。

7.学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

8.用纸时，一面用完不要扔掉

美好的环境靠我们来保护，没有地球母亲，我们该怎么办？有人会说去另一个星球。实验证明，在以地球40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球，保护地球的生态环境。但存方寸地，留与子孙耕。

尊敬的校领导：我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的松树，姹紫嫣红的小花??可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。

楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4。

32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。

我建议：1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。2、开一个节约用水的`班会。3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

尊敬的校长：

您好!

我们的学校是一个漂亮的学校。

有一个花坛，有草地，有聚满笑声的操场，周围的树木围满了整个操场。

我在这个学校学习已有六年之久。

虽然我们的学校很漂亮，但学校正面临着巨大的环境问题。

例如有许多同学随便践踏草地，随手把花摘下然后到处乱扔，还把纸揉成一团扔在地上，旁边有垃圾桶却不仍。

还有些同学上完厕所洗手不关水龙头，让水白白流了一上午;还有些同学写错字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

像这样的破坏环境、不珍惜资源的事例还有很多。

尊敬的校长，为了不让同学们把学校弄得面目全非，请看一下我提出的建议：一、多办一些保护环境的活动，告诉学生保护环境有多重要。

也可以通过广播、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识，让学生自愿加入到保护环境的队伍中。

二、校园加强管理，对保护环境、珍惜资源的同学进行奖励;对破坏环境、不珍惜资源的同学进行批评和教育。

三、让同学自觉做到爱护花草树木，不践踏草坪，不浪费水不浪费纸张，剩下的本子可以做草稿本。

希望校长能参考一下我的建议，让学校变得更加美丽、漂亮。

尊敬的市长：

您好！

地球是我们的家，它是无私的，它向人类慷慨地提供着各种资源，却不求回报。而我们却为了自己的利益去破坏它。正如《只有一个地球》所说的，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。所以我们要保护地球，爱护环境。

我先举个例子。以前的时候，我们一家一起去了黄河森林公园，那时候的黄河还没有受到污染，它如一面明镜一般。可是，就在前不久，我和爸爸妈妈利用国庆放假又去了一次，结果却发现，黄河的样子大大不如以前，河面上漂浮着垃圾和塑料袋，而天空中也排放着沼气。显然，黄河已经被人类污染的面目全非。

我想：黄河变成这个样子的原因主要就是人们随手乱扔垃圾、不爱护环境。因此，我提出以下建议：

1、要多植树建林，不要乱砍伐树木。

2、水是生命之源，所以我们要节约用水，珍惜水资源。

3、不要滥用各种资源，如果这些资源被我们无限开采，则会形成各种资源的枯竭。

4、不要随地扔垃圾，以免破坏大自然。

5、不浪费粮食，不在街上乱涂乱画。

6、要爱护动物和植物。

让我们一起来保护地球、爱护环境，让地球变得更美好。

建议人：王馨晨

尊敬的社长伯伯：尊敬的社长伯伯你好！我是这个社区的一名小居民，我现在，在砂子塘寄宿制学校读书。虽然我只称得上是个小居民，但是在这里我还是要冒昧的提一些建议。首先谈谈生活区的事吧！我们居住的房子旁有一个垃圾箱，但是每当晚上的时候，就会有人来到垃圾箱旁烧垃圾，如果万一烧垃圾的时候，烧到了旁边的杂草，就会很容易引起火灾的来临。而且，烧垃圾的时候会冒出一股呛人的烟。然后，这些烟里面含有一定的毒素，会严重污染环境，后果比较重的还会让人得上疾病。所以，我建议把垃圾箱清除掉，再在这里盖几栋小房子，这样既解决了上面那些问题，又给我们的居民介绍了几位朋友。好了，我耽误你太多时间了。真诚的祝你身体健康！万事如意！小居民:游鸿基20xx.4.5

亲爱的同学们：

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，而用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字......这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、节约用水。

在使用水时，要注意洗完手立即关上水龙头；在拖地板的时候不要用太多水，拖完地板的水可以冲厕所；洗完米的水用来浇花，淘米水中含有大量的蛋白质，促进花的生长。

2、节约用水。

大家在用纸的时候，不能浪费，没用完的纸张可以撕下来装订成草稿本；本子用完后，可以在背面验算数学题，既环保又不浪费。

3、保护植物。

大家常常看到这样的情景：有的人在草坪上追逐打闹，甚至还拔小树苗。保护植物不仅是我们的义务，更是我们每个公民的责任，我们要多植树，只有这样，地球才不会毁灭。

4、爱护公物。

许多同学都喜欢在公共财物上乱涂乱画，这样既损坏了公物，也破坏了城市的美丽，所以我们要爱护公物。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源，保护环境，共创美好家园！

亲爱的同学们：

你们好！

我们的校园很美，有高大魁梧的榕树，有漂亮的鱼池，还有美丽鲜艳的花儿……可是，校园虽美，同学们的行为却不美。

每天，同学们都会在饮水机装水，每当装完水后，饮水机还是会不停地滴水，即使同学们看见了，也不会主动上前去关掉，水就这样浪费了；还有同学因为水瓶里的水放太久了，于是，干脆直接倒掉，为了干净，还用饮水机的水洗了三四次杯子，水又浪费了；有的同学甚至把水泼到别人身上，这样，水也浪费了；冬天，天气十分寒冷，同学们的手都被冻得通红，由于饮水机的水是温水，于是，有些同学竟然在饮水机上洗手，让自己变暖和，这样做，不仅污染了这些水，还很浪费。我还发现一种现象，同学们在洗手时，习惯把水龙头开得很大，水花四溅，把水喷得四处都是，水再一次被浪费了。

因此，我向同学们提出建议：

1。洗手后随手关紧水龙头。

2。如果发现别人没关紧水龙头，应当立即关掉，并对那个人进行提醒，千万别让谁白白流失。

3。开展有关节约用水的活动，呼吁大家节约用水，知道节约用水的重要性。

水是生命之本，我们不能浪费水资源。

尊敬的校领导：

我是本校的一名六年级学生，已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园风景优美，非常漂亮。可仔细查看，不免发现这美中不足之处，这可让校园的美丽大打折扣了。

每当走出校门口，入眼的便是肮脏的垃圾，入鼻的也不再是清新的空气，而是难闻的臭味。因为同学们在校门口吃了早餐或零食后，就随地乱丢乱扔，扔的满地都是，这让每天清洁工叔叔的工作量也大。这些都是因为同学们没有环保的意识而乱丢垃圾，这样既让校门口不美观，又污染了环境。作为本校的一名六年级学生，我提出以下建议

1.各班老师叮嘱学生不在校门口乱丢果皮纸屑和垃圾。

2.在班上开“不乱丢垃圾”为主题的班会，让每个老师和学生都有不乱丢垃圾的意识。

3.让少先队员轮流在校门口值班看守，如果有人乱丢垃圾，就以扣班级分为惩戒。

4.在校门口垃圾桶旁边的墙上贴有关于乱丢垃圾的标语，让同学们看见标语后，就不乱丢垃圾了。

5.在星期一升国旗的时候可以以“不乱丢垃圾”为主题的演讲，让同学们意识到这个错误。

这就是我以上的建议了，希望各位老师和同学们共同努力，创造一个美丽的校园。

xxx小学

六年级学生：xxx