精选建议书作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的建议书作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的环保局局长：

我在这个美丽的奉化市生活了十多年，那条 惠政路从我出生时就伴随着我，可现如今房屋拆迁，我眼看着就要告别这条街，告别那条车水马龙的街道，告别那些充满着童年记忆的商铺，告别那条我曾经一去就笑的地方。也许，就在几年后，这条热闹非凡的步行街将被人们遗忘，也会在我的记忆中慢慢褪色，一切曾经有过的东西、有过的记忆，都将变成零散的画面。

这条步行街可能会被人忘却，因此，我希望这条步行街在人们的印象中是美好的，干净整洁的，而不是像现在这样，地上满是垃圾。到处臭气熏天：塑料袋、木棒、包装纸在地上随处可见，甚至连走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩着垃圾摔了；流动摊贩就更别说了，将那些残渣、用剩下的油想都不想的倒在地上，你扪心自问一下，这环境会好到哪去！有的人，将没喝完的饮料品随手一扔，还要去踩几脚，饮料全被挤了出来。细节决定一切，如果连一条小小的步行街都是这样，我们的奉化还会美丽吗？所以，为了让我们奉化这朵美丽的鲜花开的更加鲜艳，更加夺目，而向环保局领导提出以下几点建议：

1. 利用广播，视频，公益广告等，让人们加强环保管理，培养不乱扔垃圾的习惯。

2．针对流动摊贩乱倒垃圾的现象，有关部门须严格把控，有发现此类现象的，需立刻收回摊贩，不再允许他们肆意乱倒垃圾。

3．可以招募“环保小卫士”，专门来管理这种不文明现象，抓到不文明的人，进行教育，开导。

4. 可以用“捡垃圾，赢奖品”的'方式来激励人们文明行事。

5. 可以让那些固定店铺准备大垃圾桶购买者就可以将垃圾扔进大垃圾桶。

6．每周召开一次会议，由“环保小卫士”来反映对污染环境的现象，针对这些现象，在媒体上，对有不良行为的人进行批评，对文明人表示鼓励。

希望环保局领导在百忙之中抽出一点时间，来看一下这一份建议书，希望我的这一份建议书，可以为文明奉化做出一小点贡献。

想让环境变好的同学

20xx年11月5日

亲爱的时代小学同学：

（称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格，后面加冒号）

（正文：就是建议的内容，从第三行空两格开始写，先写提出建议的理由，再写建议的具体内容，如果建议较多，可分条写。）

你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。（理由）有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！（现象）还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，（理由）所以我提出以下几点建议：

一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。

二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。

三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。

署名：

在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体或个人的名字。

日期：写在建议人姓名的下方

小提示：

1.摸清事实，讲明道理。

2.建议好合理、可行。如果建议较多，可分条陈述。

3．把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。

亲爱的同学们：

大家好！有句话叫做：“拯救地球就是拯救未来。”这句话是1999年6月5日那天世界环境日时所发出的感叹。

我国改革六十年，生活是越来越富裕了。可是，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘频频发生，荒漠化严重，空气受到了严重的污染……这所有的事情都在提醒我们人类应保护地球。

我们这样对待地球母亲，可地球母亲却慷慨地为我们提供人类生活所需要水资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来这些自然资源是可以不断再生的，长期给人类做贡献的。可是，由于人类的随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使这些资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难。

生活中，许多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。

对此，我提出建议：

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所，洗米的水可以用来洗菜等。还有我们还可以在厕所水龙头那贴一个标语，如：珍惜水资源，人人有责。如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

2、节约用纸

大家在用纸的时候不能够浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。大家一定要记住：纸是用树木做的，假如全国每人一星期浪费35张纸，全国那么多人，那一年得浪费多少张纸呀！得砍多少棵树呀！为了让我们的大树伯伯不再受折磨，请珍惜纸张吧。

3、少用塑料袋。

塑料袋的危害是多么的厉害，你知道吗？它把空气给污染了，它在水里阻止着水的流动，在土里阻止植物吸收水分，而且它还严重的占用土地，我们人类对它完全没有办法，烧了它，还会污染空气。埋了它，还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

4、不乱扔垃圾。

乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

5、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

虽然我国从整体上来看经济比以前有了非常大的进展，人们的生活也富裕了很多，不过，生活中我们也还是应该提倡节约自然资源，保护地球母亲。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！还有一句标语：保护碧水蓝天，共建绿色家园。

尊敬的市领导：

你们好！

我是本市实验小学的一名小学生，我在这个美丽的城市里学习、生活已有十一年之久了，我对这里充满了浓浓的喜爱之情。

可是我们这里却被全国誉为“全国最脏城市”，这是一个多么让人悲愤的消息，那让我们“荣誉”的是谁？那就是我们人类。在大街小巷都可以随处看见满地的垃圾，就拿这条小河来说吧。以前，我听大人们说，这条河是清澈见底，明如一条透明的白色绸丝带，水中的鱼儿在这里自由自在的游来游去。而如今，这条小河是又脏又臭，这是什么原因导致这条小河会变成现在这个模样呢？原来，一家家工厂，洗澡店找不到排污水的地方，就想尽任何方法让污水排到清澈的小河中，一个个缺失了公德心的人们将一袋袋日常生活垃圾往河中丢去，就连一些过路的人也要往小河中丢垃圾，河水一天比一天污染严重，让水中的鱼儿一个个飘起了白肚……

为了能让六盘水早日摘去“全国最脏城市”的头衔，我将为市领导提出以下几点意见：

1﹑通过电视、网络、报刊向人们传授要保护环境的知识。

2﹑在市区内开展“保护环境，人人争做文明市民”的活动，让人们知道有必要的知识。

3﹑在大街小巷，市区内发放一些环保手则，让全市的市民都来保护环境，让六盘水的明天更美好。

4﹑请市长对于那些破坏环境，乱丢垃圾的市民进行惩罚或则罚款，对于那些举报乱丢垃圾，保护环境的市民进行奖励。

我希望市领导能在百忙之中看看我所写的建议书，希望我呈上来的一份小小的建议书能让我们的凉都能摘去头衔，一天比一天变得更加美丽、富饶。

建议人：xxx

20xx年10月30日

尊敬的学校领导：

我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。

此致

敬礼

学生：xxx

20xx年10月21日

亲爱的同学们：

校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来，共同创造一个干净美好的学习环境。

另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。

1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。

2、对开展该项活动有什么建议。

3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出正确的判断应该怎样做？

4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？

5、班长集中全体队员的意见，指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。

6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。

7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求。自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。

1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

5. 详略安排不当主次不够分明。

6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

9. 主题严肃思想高尚进取心较强。

10. 中心不够明确立意不够清晰。

11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。