学生不尊敬老师的检讨书（通用15篇）
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学生不尊敬老师的检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生不尊敬老师的检讨书 篇1
尊敬的班主任老师：
您好！
此番经过面壁思过，我对于自己所犯错误有了深刻的醒悟，特此递交检讨。
回顾错误，我发现自己是多么的不应该。身为一名学生，是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈，是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩，我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂，还跟老师摔摔打打，实在是错谬之极啊。
这段时间以来，经过老师的批评，我深刻得意识到了错误。我很清楚，我的这次错误实在严重。此次错误不仅违反了学校规定，而且也伤害了老师与同学们的感情。本人自知错误很严重，自错误发生以后到现在一直在做反思，每每想起自己的冲动，内心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老师痛批我，也是对我有关爱，也是希望我能够及时、清楚、深刻得认识错误，尽快改正错误，以避免今后再犯。现在，我明白了老师的良苦用心，更加坚定了改正错误的决心：
在此我要向老师郑重保证：从今以后，我必须努力端正提高自己的思想品德。今后切实听从配合老师的各方面学习安排，并且切实遵守学校的各方面规范规章，绝不再出现类似不文明的错误行为了。此外，我必须从此次错误当中，充分吸取足够的经验教训，在内心深刻牢记此次错误。在今后的具体学习生活当中，不间断警醒自己，时常谨记。我必须加倍努力认识得对待今后学习。口说无凭，我要以今后的实际学习成绩来向老师与同学们表明态度，决不辜负老师对我的厚待与关怀，也请同学们监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年x月xx日
学生不尊敬老师的检讨书 篇2
尊敬的张老师：
您好，怀着愧疚的心情向您递交这份深刻的检讨书，以此严肃深刻反省我对于你的不尊重言行。此刻，我对自己的所作所为，以及对您造成的伤害，向您表示深深的歉意。
回顾我的错误，我是多么无礼与无知。此次放学期间，我没有及时回家，在校园篮球场上逗留，观看您和其他老师打篮球。观看篮球运动原本是一种无可厚非的事情，可是我出言不逊，见到您投篮不准，从我的嘴巴里就冒出了不文明的言词，这给您造成了极大的困扰，也是对您的一种侮辱。
如今，我深深地意识到自己当时有那么的无礼，我这样的行为是如此的恶劣，给您造成了这么大的心理伤害，我倍感愧疚。
此次错误的发生，充分暴露出我个人文明礼貌素质缺失严重，我虽然已经是一名初二学生，思想上却任然非常幼稚。
现在我真诚地向您认错。
检讨人：
x年x月x日
学生不尊敬老师的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师这种不良行为的深刻认识以及再也不顶撞老师的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得顶撞老师。但是我这次还是顶撞了老师。关于顶撞老师的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的顶撞也非常的生气。我也知道，对于学生，保证听老师的话是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的。
我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
此致
敬礼
检讨人：xxxxxx
日期：
学生不尊敬老师的检讨书 篇4
尊敬的XX：
物是人非是是休，欲语泪先流。为什么错的总是我。扪心自问，无颜再语。
错了不是一次，是多次。检查不是偶尔，是常常。每次痛心及首却次次不知悔改。屡错屡犯。怨谁？只恨意志不坚。无心之过，成千古之恨。无心就可以吗？无心就无错吗？非也。无心成大错。因此，从今立志做有心人。
错误久了，也许就淡忘了。忘记错误是一个很大的错误。所以，单是改错是不够的，更需要的是铭记错误。
不犯错误是不可能的，犯错能改是可能的。犯错不可怕，改错也不可怕。可怕的是改完错而再犯。
古往今来，犯错者多多。犯错是一个很平常的事物。谁能无过，更何况是宇宙万物中一个平常的渺小的我呢？错了就是错了，我不想解释什么，只求下回无错。
我们是从各种错误中认识自己，找到自我。我们都是在错误中走向成熟。错误，可以说是经验，是踏向未来的道路。不要害怕犯错，不要让错白白的去犯。你总要丛中得到些什么。
让老师为我们操劳，万分痛苦，愧疚万分。我们的良心哪去了，我们的道德哪去了，仰天长叹，泪流满面。我们错的太多太多，我们改的却又太少太少。如此下去，社会要我们何用，只会多些麻烦罢了。
为了对社会的负责，为了不拖累社会，为了不影响社会的人均人口素质，为了···我决定，将改错进行到底，改错改到死。
说了与做了是两码事。为了让说的成为现实。请求老师给我机会。给我改正的机会。
错误没有绝对的，而改错却是绝对的。此刻，我已绝对的认识到了自己的错误。但我决不会被错误击倒。
我会在改错中得到永生。
XXX
学生不尊敬老师的检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？
今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些谋生的技能，可实际呢？整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？
xx老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了…
xx老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。
我是想真正、踏实的好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代————做合格的学生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
学生不尊敬老师的检讨书 篇6
亲爱的X老师：
您好!对不起，我知道自己错了，不该顶撞你，害你伤心了，真是很抱歉，您肯定对我很失望吧，我做了这种事情，我自己都觉得很后悔，我真对不起您的教导之恩。下面，我来总结一下我犯的错。
1、思想上的错误：以前我总是对纪律要求不够重视，认为纪律是痛苦的约束。在学校只要有个差不多就行了，没有从思想上真正认识到纪律的重要。
2、行为上的错误：
3、对同学和自己的影响上的错误：我的错误如果没有受到处罚很有可能让更多的同学做出和我类似的的行为。也会让自己在以后的生活中更加放松自己，更忽视对纪律的认识，也可能会犯更为严重的错误。
对于自己的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我决心做到以下几点：
1、向您真诚的认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向您表明我认错的决心。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
3、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样莽撞行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，请您提出批评，并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
学生不尊敬老师的检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。
“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师与纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育与批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识与改正错误的决心，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天的反省，我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的'错误的我觉得对不起辛苦养育我的家长、辛勤教育我的老师。我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会，也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此次事件为警示，借此次检讨为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生不尊敬老师的检讨书 篇8
尊敬的郭老师：
回家后，在家里反思了一个月。我明白了很多，也发现了自己在这件事上的很多错误。
首先，我对老师这个职位的定位有一些错误。老师做事自有自己的道理，没有必要和学生商量。而在我以前的老师他们在涉及到我们的利益时都事先会和我们简单的商量一下，所以导致我对老师的定位出了一些差错，我一定好好改正。
其次，我没有站到您的位置上设身处地的考虑。作为老师，您日理万机，哪有空闲时间来管我们的这点小事，所以您对我的意见发些脾气是应该的。而我以前却没有理解到这样的层次。
还有，就是我性格比较刚强，我不欺人，人也别想欺我。为了自己的人格和尊严，我可能会不惜一切代价。这是我的一个性格特征。真的可能很难改变。但我一定会努力去改正它。
我还想和您说一声，我觉得您对我的处罚有点不够公正。如果您说因为我和您言语冲撞，给我一定的处罚，我承认，这的确是我做的不对。不管怎么说，您都还是我的老师，我不应该用言语冲撞您。但对于您说我阻拦搬寝室和故意撕毁《防火责任书》，我觉得您说的有点不正确。您问我‘你同不同意’时，我只说了我不同意，我不同意只表明了我的观点，我并没有阻拦或不让你们搬。而撕毁《防火责任书》，是在您大声骂‘你寝室长算什么，把你寝室长撤了不就行了嘛’之后，我才撕下来的，这时，我也不能再算寝室长了，这个责任书也就作废了，因此我撕掉的只能算是一张废纸，就不能按撕毁《防火责任书》来处理了。
所以，郭老师我还请您能给我一个合理的处罚。也请您在处罚的过程中不要因为我是您的学生而从宽处理，这样可能让我更好的成长。
郭老师，最后，我在这里再因为我的不懂事和不成熟、以及所犯下的错误向您真诚的说声对不起。也请您能站在一个老师的高度对我做出应有的处罚。
此致
敬礼
学生不尊敬老师的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
我知道这一次彻底让您失望了，也许您也不会在信任我了，更不会原谅我，我为自己顶撞老师的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却知错不改，我还有什么值你信任与原谅？
今天您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些谋生的技能，可实际呢？整天浑浑噩噩的过活。对学习与生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是我经常告诫自己要好好的生活，好好的学习，好好的做人。但是实际上我经常自责不自醒，总是不断放纵自己，然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？
其实每次与你争辩之后我都会很后悔，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了。
在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为我知道自己每次说了，却还是没有用实际行动来，这一刻，我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。我是想真正好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变自己，给自己和你一个交代，做合格的学生。
我对不起的不止自己，还有对我报有期望的亲人及老师。或许在这一刻，我真的醒悟了，老师，谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了。
现在我想说的是：老师，或许我不是您的好学生，但您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己，完善自己。如果您给我改过的机会，相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生不尊敬老师的检讨书 篇10
尊敬校领导、英语老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次行为，可以认为是我从出生以来所犯最严重错误，其中原因有很多，归根结底是我性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心调节，以至于不能很好地克制自己激动心情。
老师！我尊敬英语老师，我错误何以能够以糊涂来形容，简直是一种教育倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母重托。
我此次错误犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来作业，在第二天补交作业时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着雨伞顶部戳了一下老师颈部，刮掉了老师脖子上一小块皮。
我知道我行为是严重过错，要是我在社会上话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
今后我要严格遵守学校铁纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻提醒自己加强自我情绪控制能力。
今后悔改措施：
第一，我为自己脾气，性格做深刻思考和检讨。我脾气真不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误，今后一定积极改正。
第二，我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习，争取同良好成绩，一点一滴地争取老师原谅。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生不尊敬老师的检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好！
此番我对不住您了，在20xx年x月x日我做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂井然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！
检讨人：xx
2021年x月x日
学生不尊敬老师的检讨书 篇12
尊敬的老师：
您好!对不起，我伤害了您，实在很抱歉，我没有尊师重道，我很后悔，我感到很自责，我对于自己的恶劣事件，向您递交我的检讨书。
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊!我一定会改正自己的错误，提高自己的素养，成为一个品学兼优的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
xx年xx月xx日
学生不尊敬老师的检讨书 篇13
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 我不应该在升旗的时候骂老师，这是我一时冲突犯下的错误。 但我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!
对于骂老师的事情，所造成的严重后果如下：
1、 对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
检讨人：
时间：
学生不尊敬老师的检讨书 篇14
尊敬的老师：
今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然因为一点小事情骂了老师，老师那么辛苦教我，我不但没对老师好，还骂老师，造成了很坏的影响，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益匪浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。
这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
xx年xx月xx日
学生不尊敬老师的检讨书 篇15
尊敬的老师：
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里?
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗?
所以，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：
时间：
