幼儿园家长建议范文写作范例汇总

父母是孩子的第一任老师,幼儿的健康成长离不开家长的用心陪伴。下面本站小编整理了幼儿园家长建议范文，希望对你有所帮助!

关于课业负担： 作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担， 降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高 部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;

三、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不 定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动， 多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常 组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通 上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普 及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和 沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺 少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内 要经常开家长会;

四、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改 善与学生交流方式，注重孩子的特点; 对孩子习惯培养给予意见; 加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给 予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教 育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然 是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师 要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和 学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩 子， 增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更 注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓 励学生，培养学生自信心; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养; 老师多明确一些课外的学习内容， 最好能非常明确具体， 现在有指导， 但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上， 在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子， 淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换 老师; 六、关于实践能力培养： 全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些 火灾、 地震等演习; 多举行防灾训练、 军事疏散; 加强一些政治教育; 多一些启发创造性活动; 多一些与国外孩子交流的机会; 增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子 的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多 开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。 作为一个家长对学校教育的十条建议 作为一个家长对学校教育的十条建议 希望学校图书馆能长期对学生开放， 能让孩子们亲自进入图书

(一) 希望学校图书馆能长期对学生开放， 馆挑选书籍， 寒暑假是学生阅读的良机， 希望教师给学生推荐一定的 馆挑选书籍， 寒暑假是学生阅读的良机， 书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台， 书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如 果可能，每年是否可举办专门的读书节。 果可能，每年是否可举办专门的读书节。 希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节， 每个孩子都能

(二) 希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节， 在其中展示自己的才华， 更希望每天的体育锻炼能真正到位， 培养孩 在其中展示自己的才华， 更希望每天的体育锻炼能真正到位， 子早起跑步、 晚饭后散步的习惯， 希望学校能有意识的经常利用广播， 子早起跑步、 晚饭后散步的习惯， 希望学校能有意识的经常利用广播， 播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因 希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队， 为学生的隐私 为每个孩子的天赋是不同的， 为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定 人比人。 好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气 更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较， 人比人 死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较， 死人 ，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为 教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比， 教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提 倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话， 倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班 主任有一个专门的观察本， 每个孩子一页， 让你班上的孩子在上面得 主任有一个专门的观察本， 每个孩子一页， 到全方位、立体化的反映。 到全方位、立体化的反映。

(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数 希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点， 不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难， 不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难， 人的班级 更谈不上每个孩子都得到足够的关注。 在可能的情况下， 二十五人以 更谈不上每个孩子都得到足够的关注。 在可能的情况下， 下的班级是最为理想的。 下的班级是最为理想的。

(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因 希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟， 为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验， 为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨 论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对 交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。 农村学校特别有意义， 特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯， 特 农村学校特别有意义， 特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯， 别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩， 别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩， 希望学校能在教师中加以提倡， 在可能的情况下， 对杜郎口模式全面 希望学校能在教师中加以提倡， 在可能的情况下， 推行。 推行。

(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多， 希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多， 研究初中学生心理变化 八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么， 八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生 本身的心理变异之外， 教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一 本身的心理变异之外， 定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。 定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。 希望学校有一个治理偏科现象的机制， 很多学生在进入初中后，

(七 ) 希望学校有一个治理偏科现象的机制， 很多学生在进入初中后， 便因为数学、 外语两科差成为所谓的学困生， 初二时这一现象更加显 便因为数学、 外语两科差成为所谓的学困生， 著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的 怎么引导学生数学、外语入门， 兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导， 兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织 这两个教研组的教师出外参观听课， 多指导他们进行课例研究， 这两个教研组的教师出外参观听课， 多指导他们进行课例研究 也希 望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上， 优等生不是 望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上， 教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。 教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处 希望学校在可能的情况下，加强学生的营养， 于身体成长的关键时期， 要按照科学合理足够的原则， 为学生提供优 于身体成长的关键时期， 要按照科学合理足够的原则， 质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。 质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。 希望孩子在学校感到快乐， 更希望孩子在毕业后还记得老师与

(九) 希望孩子在学校感到快乐， 学校对自己的关照， 记得自己在学校班级曾经拥有的开心， 如果孩子 学校对自己的关照， 记得自己在学校班级曾经拥有的开心， 在校园感到焦虑与恐惧， 如果学生有了烦恼与愤怒， 希望他们能得到 在校园感到焦虑与恐惧， 如果学生有了烦恼与愤怒， 及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 他们能有一个合适的发泄场所

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

下午好!

我是星星B班***的爸爸，很荣幸能够作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园对孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护。感谢你们!

在每一位父母的眼睛里，自己的宝贝都是优秀的、可爱的，在幼儿园学到的东西也是很多的，孩子在幼儿园不光学会了生活自理，也更加开心、活泼、可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己， 以无穷的潜力给予了父母一个又一个惊喜。我的孩子在幼儿园里，有三个变化让我体会最深：

一呢，是孩子学会了“表达自己”! 上幼儿园之前，和孩子的沟通基本要靠猜，孩子小嘛，有时候猜不中，就会哭、闹。现在呢，从幼儿园回来之后，想吃什么、玩什么、要什么，都能自己很清楚的表达出来，有不熟悉的，也会指到方向，这与幼儿园生活是密不可分的!

二呢，孩子开始喜欢“表现自己”! 上小班的第二天，孩子回到家，给我表演了一个动作，“诶呀呀诶呀呀，呜哒哒呜哒哒”，把我和老婆高兴的不行，赶紧发朋友圈秀一吧! 现在也是，孩子在家会经常模仿在幼儿园的一些游戏和日常，带着大人一起玩，在外面玩的时候也能大大方方的和其他叔叔阿姨、小朋友玩到一起，不会内向!这不光是一种乐趣，是孩子在学着用更多更好的方式去展现自己，在表现自己的这个过程中，她会建立有更多的信心和沟通的能力!而这个能力，会一直对她有益!

三 懂得了分享和协作! 孩子在家里是宝贝，好吃的好喝的都是孩子先享受!在幼儿园，一群小朋友一起游戏、一起吃饭、一起学习，她自然而然的就融入了这样一种集体生活，懂得了分享玩具、零食，养成很好的团队协作习惯!这对她以后的成长也是非常有帮助的!

很多家长都想知道自己的小孩在幼儿园的表现，我也不例外，而且，因为工作的原因，我跑幼儿园非常的多，频率也是非常的高!了解的事情可能比一般家长要更多一些，因此，在这里，作为家长，我对幼儿园提出两个建议：

第一个建议，是建议幼儿园能将更多的幼儿园实时信息分享出来，特别是日常生活和游戏中的一些照片、小视频，让更多的家长看到自己孩子的状态。比如你们圣诞节的自助餐分享活动，看到十几二十种好吃的摆在那里，老师带着孩子在那里高高兴兴的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花脸，非常可爱!可是在手机微课上看到的还不能算太多，我建议类似的照片要多多分享一下。 家长看到自己的孩子快快乐乐、健健康康，是非常高兴的事情，多一些分享，多一些欢笑，多发一些朋友圈嘛!

第二个建议，是老师和家长之间的'交流要更深入全面一些，不光是在照顾孩子的事情上多交流，还有在教育孩子的方面多交流。很多父母在做亲子类作业的时候不知道从何下笔，想陪孩子一起多一些亲子游戏都不知道从哪里下手!幼儿园分享一些教育方法和技巧，教孩子玩、还可以让孩子带着大人一起玩。不仅仅是沟通了家长和老师之间的联系，也是让父母和孩子之间更亲近!一举多得!

以上建议呢，作为参考!

对孩子的教育和培养，是家长和幼儿园共同的责任，也是我们一个共同的目标，我们选择了****幼儿园，也是给与了你们一份信任。我很佩服我们幼儿园，不光是装修一新的优美环境、还有新的教育、教学设备的大量投入，更有阳光、友爱、负有责任心的园长妈妈及各位老师、阿姨等等幼儿园成员，你们的肩膀上因为有了家长的信任而压力重大， 你们在全力守护孩子们的同时，给孩子们更加丰富、快乐的生活环境，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。也正因为你们的付出和努力，今天，我可以很高兴的在这里说，****幼儿园没有辜负我们家长对你们的期望，对孩子在幼儿园的成长和变化，我们是高兴和满意的!

最后，再次对****幼儿园各位老师的辛勤付出表示感谢，希望幼儿园越办越好，也祝愿每一位家长和在场的朋友们在新的一年里顺顺利利，祝福每一个孩子都健康、快乐的成长。

建议人：

xx年x月x日