模拟课堂比赛策划书
工作在不经意间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的模拟课堂比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
一、活动主题:第一届“飞翔杯”模拟课堂比赛
二、活动时间：20xx年5月23日（初赛）20xx年5月30日(决赛)
三、活动地点:交流中心A106
四、活动主办单位：教育科学学院
五、活动承办单位：翔鹰励志协会
七、参赛对象：文山学院各二级学院学生
八、活动目的：为了丰富大学生的课余生活,展现社团文化，活跃校园的文化氛围；为大学生在学校提供一个好的平台，锻炼和展现自我；提高同学们的口才和交流能力；发现同学们在讲课过程中存在的问题；增强同学们的综合心理素质，加强教教师技能的培养，适应新形势下的就业环境,提高应聘技能
九、报名方式：以各协会、班级或个人为单位在设定报名点报名，参赛者每名报名费为五元(木园一楼下设立报名点)
十、比赛流程及规则：
(一)初赛阶段
1、时间：20xx年5月23日
2、地点：交流中心A106
3、比赛流程：
主持人宣读初赛评分标准（十二）并宣布开始
(1)每个人有xx分钟的时间（有专门的计时人员会在剩下2分钟时进行提醒，逾时扣除相应分数）；
(2)上课方式要求形式新颖、方式多样，鼓励利用PPT或板书；
(3)每次主持人需念出参赛选手和下一位准备人员；
(4)参赛者以抽签方式决定比赛次序，参赛选手有序的上台授课;
(5)统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩；
(6)主持人宣布最后成绩，从高分依次选出前八位选手进入决赛。
附：初赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）
比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的.秩序，使整场比赛有序进行）
后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）
计时人员：（在比赛最后2分钟时进行提醒）
(二)决赛阶段
1、时间：20xx年5月30日
2、地点：交流中心A106
3、比赛流程：
(1)每位参赛选手以模拟课堂讲课的方式进行比赛；
(2)每位选手提前20分钟到场进行抽签，决定出场次序；
(3)每位选手应把讲课时间控制在17分钟左右，不得超过20分钟（会有相关人员提醒），超出规定时间将相应扣分；
(4)每位选手讲课完毕后由评委进行打分，同时宣布上一位选手的比赛成绩，然后下一位选手开始讲课;
(5)颁发证书及奖品；
（6）请老师点评，学生会主席及相关负责人做最后总结。
十一、比赛内容及要求
1、讲课的内容不限，由选手自行选择。可以是小学、初中、高中、大学的任何课程，内容要求健康向上，具有正能量；
2、每位选手讲课时要求普通话及外语发音标准；
3、可选择PPT制作或板书，要求板书工整、声音洪亮、吐字清晰、语言流利；
4、每位选手要注重讲课方式、方法，要求方法新颖，能够吸引学生的注意力、活跃课堂气氛；
5、要有良好的精神面貌。
十二、评分标准
本次比赛的评分方式采用10分制，各位评委以公平、公正的原则，按照以下标准进行打分：
1、普通话及外语：语音正常、用词规范、语速恰当、声音洪亮，吐字清晰。（2分）
2、板书：字体工整、大小得当、排列有序。（1.5分）
3、教学仪态：姿势是否端正、有无多余动作、是否从容面对学生。（1.5分）
4、讲课方式、方法得当，能够活跃课堂气氛，讲课时间超xx分钟则相应扣分，原则上扣分不超过1分。
内容设计：结构完整、讲解清楚明白和练习设计
说明：结构完整包括课文导入、课文讲解、课文拓展、结束课堂。在教学模式和教学方法上体现改革与创新。教学内容应体现新的教育理念，具有创新意思。（4分）
5、要有良好的精神面貌，能够充分体现一名教师的基本素养。（1分）
6、最终得分计算：去掉一个最高分、去掉一个最低分，其余评委的平均分即为选手的最终得分。(最后得分不低于总分的75%，不高于总分的95%)
十三、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名
请各位选手、评委认真阅读以上比赛规则、流程及其要求。若有不足之处请谅解。
备注：如有时间变动，另行通知。
模拟课堂比赛策划书2活动背景：为了深入实践“怀天下，求真知”的校训，弘扬我校“学博为师，德高为范”的学风，提高同学们的教学技能，提升同学们融入社会所需要的综合素养，检验作为一名准教师的基本素质，帮助同学们丰富阅历、提升能力，为了同学们更好地走出校园，步入社会，应对激烈的竞争打下坚实基础。河北师范大学教育学院将承办第二十六届科技文化艺术节“模拟课堂”比赛，具体活动事宜通知如下：
一、比赛主题：走上三尺讲台，展我师范风采
二、比赛时间、地点：5月7日下午2:00，西校区西院法政学院502教室
三、参赛选手要求：
1、各学院选派一名选手参加比赛，并于4月30日18：00之前将名单交于我院学生会或发送邮件至。
2、所有参赛选手于5月6日中午12点到教育学院学生会抽签决定比赛顺序，并拷贝新课导言部分的课件（也可借助板书）。
3、比赛当天，参赛选手须提前20分钟到场，并安排就座。
四、比赛形式：
比赛共两部分：第一部分为职业技能评比，分为新课导言和课堂突发事件处理；第二部分为综合知识问答。
五、比赛流程策划：
（一）开场舞。
（二）主持人介绍到场评委、比赛环节及评分标准，并宣布比赛开始。
（三）各环节赛程
1、新课导言：参赛选手自备内容进行新课导言（可借助多媒体和黑板），限时3分钟，并由专业评委进行点评。
2、课堂突发事件处理：根据选手上场前所抽取的题目，由观众进行情景再现（案例将涉及教学管理、班级管理等），选手就此情景现场表演解决该问题的方法（表演时可由工作人员予以配合），并由专业评委进行点评。
3、综合素质问答：每个选手随机抽取一个题签，每个题签有3道题目供选手作答。前两道题为必答题，每题5分，答对加分，答错不扣分；第三题为选答题，答对加10分，答错扣10分。
（四）才艺表演。（由教育学院学生进行表演）
（五）主持人宣布比赛结果，并公布本场综合排名情况，及获奖选手名单。
（六）颁奖
六、评分标准（十分制）：
（一）新课导言（总分：10分）
1、导言内容体现基础教育新课标理念
2、有效激发学生学习动机，导言内容关联性强
3、板书或课件符合教学要求，形式新颖独特
4、服装得体，落落大方，富有朝气
5、普通话标准语言表达准确、流畅、生动，措辞适宜。
（二）课堂突发事件处理（总分：10分）
1、反应敏捷，方法便利有效，无负面影响
2、观点明确，逻辑性强，表述清晰准确
3、举止从容，动作自然，语言生动，感情真挚
七、奖项设置：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
八、联系电话：
河北师范大学第二十六届科技文化艺术节组委会
河北师范大学团委学生会
教育学院团委学生会
XX年4月3日
