不曾说出的感谢

这是我曾经的讲稿,后来因故没有说出,现将它略做改动,整理出来,谨以此文感谢生活对我的眷顾.

记得，一位朋友曾经善意地问我：你的证书能不能撕成两半？我想，如果可以的话，我的任何一份证明都应该粉身碎骨，分给大家，因为没有任何一件事情是有一个人完成的，没有任何一个高度是没有台阶就能达到的，无论是我随堂的一节课还是后来的研讨课，以及参加考刚的编写，甚至是我去参加中考试题的命题的命制，我身上受到的帮助尤其的多：

我至今还记得：唐校长在一次偶然的闲谈时看了我为教学所做的拍摄，对我说：“你一定要好好做下去”；我还记得，宋校长在学校大会上第一次提到我的名字时，我坐在那里，一动也没敢动，因为我怕眼泪掉下来被人看见，当时我的心里充满了感激：哪怕有一个人懂得我做事的用意，我的付出也值了，以后再难，也要坚持下去。从宁波出差回来去见校长时，他一直望着窗外，慢慢地说：“挺好，挺争气”。我们常讲学生需要鼓励，其实老师何尝不是？在我的手机里，至今还保存着学校领导发来的短信：“我们付出并被认可，这是做老师的幸运”“天道酬勤，你这样执著的敬业爱业，一定会有回报”

每每遇到艰难和低谷的时候，我就鼓励自己：想想现在正在经历的事情，光明极有可能就丝毫坚持的前面。

在去年的教育工作现场会上，局长点名提到“要象孙岭老师那样安于本职工作，尽心尽力做一个好老师”，听后我很是汗颜，一方面觉得自己受之有愧，另一方面也为自己明确了今后工作的目标：我想我当不了官，也发不了财，但我确实能当一个好老师，以此来对得起大家对我的厚爱。

今天，尤其是在我看起来有了一些荣誉以后，他们更象老师和朋友一样关心和爱护我，我从心里感谢领导的赏识和鼓励，我深知荣誉是学校的，是大家的。

我从不挑拣学校分给我的合作伙伴，因为我深知自己的身体状况只会给同事、班主任和任课的班级带来负担，一直以来，是他们的体谅和包容成就着我，我一直保存着大家对我每次送课下乡，以及参加盛市十佳的比赛时的祝福、关心和期待。我对年轻人的付出很少，少到只有一句话，那就是：好好干活。这是培养我的两所学校教给我的真理。

前年父亲来临江检查工作时，秦局长说：“感谢你为白山培养了一个好老师”。我为此感激了好久：行积德也是孝，做个好老师吧，就算是我送给父母的礼物吧。

同事、家人的帮助很多都是默默无闻的，即使我今天在这里表达了自己的心愿，也还是有人听不到，但我相信会有好心人帮我转达。

还要感谢的是那些因为缘分而在课堂上与我相遇的孩子们，感谢学生的合作， 是 他们教我真诚，教我善良，教我乐观 ，教我向上，教我热爱，教我欣赏，是他们为我提供了各级论文的素材，我的生命因为他们而格外有了价值，和他们在一起，每天做着我喜欢而擅长的事，所以为了学生无论怎样倾情付出，竭尽所爱，我都不后悔，就象局长说的那样：我在享受着功利之上的幸福。

同龄人中，应该没有谁比我对“生命宝贵”更有体会了，出差时能化险为夷，生病后能转危为安，都是因为有大家的祝福，因为有学生的保佑，这些无不让我更加珍惜手中的粉笔。我的原则是：只要能坚持住，我就会站在讲台上，好好上课；只要我能坚持住，我就会站在厨房里，好好做饭，因为我知道，如果我健康地活着，又能给别人带来快乐，就是对每个关心爱护我的人最好的报答。

我有值得骄傲的，不是成绩，而是我穿越一个个低谷时对自己的超越，不是成功，而是努力的过程，我是幸运的，这幸运来自同事的帮助，来自领导的关怀，来自自己踏实的脚步和一颗对孩子的爱心，我对身高和长相无能为力，但是我可以在毅力方面刻苦追求，用实际行动证明我的穿着打扮虽不象外国语的老师，但我的实际能力确实能弥补我给外校带来的损失！

时光如流水一般，虽然无声无息，但让人怀念，我也希望我的课、我的生活能如涓涓细流，悄悄地流进每个人的心里。

用三分钟说大家对我的感谢实在太短，好在我还有机会。这是我曾经的讲稿,后来因故没有说出,现将它略做改动,整理出来,谨以此文感谢生活对我的眷顾. 记得，一位朋友曾经善意地问我：你的证书能不能撕成两半？我想，如果可以的话，我的任何一份证明都应该粉身碎骨，分给大家，因为没有任何一件事情是有一个人完成的，没有任何一个高度是没有台阶就能达到的，无论是我随堂的一节课还是后来的研讨课，以及参加考刚的编写，甚至是我去参加中考试题的命题的命制，我身上受到的帮助尤其的多：我至今还记得：唐校长在一次偶然的闲谈时看了我为教学所做的拍摄，对我说：“你一定要好好做下去”；我还记得，宋校长在学校大会上第一次提到我的名字时，我坐在那里，一动也没敢动，因为我怕眼泪掉下来被人看见，当时我的心里充满了感激：哪怕有一个人懂得我做事的用意，我的付出也值了，以后再难，也要坚持下去。从宁波出差回来去见校长时，他一直望着窗外，慢慢地说：“挺好，挺争气”。我们常讲学生需要鼓励，其实老师何尝不是？在我的手机里，至今还保存着学校领导发来的短信：“我们付出并被认可，这是做老师的幸运”“天道酬勤，你这样执著的敬业爱业，一定会有回报” 每每遇到艰难和低谷的时候，我就鼓励自己：想想现在正在经历的事情，光明极有可能就丝毫坚持的.前面。在去年的教育工作现场会上，局长点名提到“要象孙岭老师那样安于本职工作，尽心尽力做一个好老师”，听后我很是汗颜，一方面觉得自己受之有愧，另一方面也为自己明确了今后工作的目标：我想我当不了官，也发不了财，但我确实能当一个好老师，以此来对得起大家对我的厚爱。今天，尤其是在我看起来有了一些荣誉以后，他们更象老师和朋友一样关心和爱护我，我从心里感谢领导的赏识和鼓励，我深知荣誉是学校的，是大家的。我从不挑拣学校分给我的合作伙伴，因为我深知自己的身体状况只会给同事、班主任和任课的班级带来负担，一直以来，是他们的体谅和包容成就着我，我一直保存着大家对我每次送课下乡，以及参加盛市十佳的比赛时的祝福、关心和期待。我对年轻人的付出很少，少到只有一句话，那就是：好好干活。这是培养我的两所学校教给我的真理。前年父亲来临江检查工作时，秦局长说：“感谢你为白山培养了一个好老师”。我为此感激了好久：行积德也是孝，做个好老师吧，就算是我送给父母的礼物吧。 同事、家人的帮助很多都是默默无闻的，即使我今天在这里表达了自己的心愿，也还是有人听不到，但我相信会有好心人帮我转达。还要感谢的是那些因为缘分而在课堂上与我相遇的孩子们，感谢学生的合作， 是 他们教我真诚，教我善良，教我乐观 ，教我向上，教我热爱，教我欣赏，是他们为我提供了各级论文的素材，我的生命因为他们而格外有了价值，和他们在一起，每天做着我喜欢而擅长的事，所以为了学生无论怎样倾情付出，竭尽所爱，我都不后悔，就象局长说的那样：我在享受着功利之上的幸福。同龄人中，应该没有谁比我对“生命宝贵”更有体会了，出差时能化险为夷，生病后能转危为安，都是因为有大家的祝福，因为有学生的保佑，这些无不让我更加珍惜手中的粉笔。我的原则是：只要能坚持住，我就会站在讲台上，好好上课；只要我能坚持住，我就会站在厨房里，好好做饭，因为我知道，如果我健康地活着，又能给别人带来快乐，就是对每个关心爱护我的人最好的报答。我有值得骄傲的，不是成绩，而是我穿越一个个低谷时对自己的超越，不是成功，而是努力的过程，我是幸运的，这幸运来自同事的帮助，来自领导的关怀，来自自己踏实的脚步和一颗对孩子的爱心，我对身高和长相无能为力，但是我可以在毅力方面刻苦追求，用实际行动证明我的穿着打扮虽不象外国语的老师，但我的实际能力确实能弥补我给外校带来的损失！时光如流水一般，虽然无声无息，但让人怀念，我也希望我的课、我的生活能如涓涓细流，悄悄地流进每个人的心里。用三分钟说大家对我的感谢实在太短，好在我还有机会。