有关给的建议书作文汇总十篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的给的建议书作文10篇,欢迎阅读与收藏。

有关给的建议书作文汇总十篇

给的建议书作文 篇1

尊敬的环保局局长:

您好!

在这里我想和您谈谈关于环保的问题。地球是我们共同的家园,是我们共同的母亲,有谁不想让我们的母亲变得美丽、可爱呢?在几亿年前,地球是美丽富饶的,可是在日新月异的今天,各项事业飞速发展,可环境却越来越糟。以前细水长流的小河如今变成了人们扔垃圾的好地方。因为人们的乱砍滥伐,小鸟失去了美丽的家园,大地失去了绿色的保护伞。某些化工厂把废水排到河里,使河水变浑,水里的许多种鱼吃起来都变了味,还有的鱼甚至在这条河里灭绝了……

生态环境一直以来都是我们人类赖以生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。生态环保概念总的来说就是指生物群落与无机环境构成的统一整体。生态环境的系统范围可以大也可以小。最大的生态系统是生物圈。

现在的地球村的环境也遭到了破坏,主要原因是这10点:1、气温变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

地球让我们生存,让我们保护。地球是我们的家园,我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?环境是靠每一个人来保护的,所以我在这提几点建议:

1、平时多参加植树活动,特别是在马路旁要多种花草树木。

2、爱护花草,平时不踩草地,不乱摘花。

3、自觉把垃圾扔进垃圾桶,还要把垃圾分好类。

4、平时要有收集废旧电池的习惯,收集一堆后,再放入回收站。

5、不往河内扔垃圾。

谁不希望有一个幸福的家!山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地就一定会安宁康泰富有美意,山川秀美、江山如画……这些是多么的令人羡慕啊!保护环境,人人有责。我相信,世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!让人类行动起来,保护地球资源,不让世上最后一滴净水,成为人类悲哀的眼泪!

给的建议书作文 篇2

学校的建议书:

光阴似箭,日月如梭。入校时,还是年幼无知的我们;眨眼间,已成为了少年。在母校度过的光阴,我们永远不会忘怀。在最后的一个月里,我要为学校提出一些建议。

学校的图书馆虽然是开放的,但是,开放的时间却太少了,一个星期,只有一节课。“书不是能借回家看的吗?”是的,书的确能借回家看,但是,看书快的人,两三天就能看完一本书,接下来该怎么办呢?“可以和同学交换看呀!”可万一那个人把书弄破了,讲的清吗?

所以,我提出以下建议共参考:

1。每天下课能给某几个班借书,第二次下课换几个班,这样就不会导致书看完后,得等很久才能借书。

2。把每一本书都贴上条码,把红外线扫描器、条码系统结合。同学只要选好书以后,刷一下书上的条码就可以了。有了这些,老师就不用一直在图书室里登记了。

3。还要有吐卡机和放置检查门,借好书后,吐卡机吐卡,带着卡走出检查门。一旦发现有人没有登记就把书拿走后,检查门会立即拦住他。这样书就不容易被偷走了。

4。把图书室列入班级包干区,这样就不用老师管着卫生,教室也能干干净净的。

书是人类进步的阶梯,如果没有了书,人类就缺少了一项重大的财富。所以,我们不仅要看好书,还要爱护书,不论是自己的,还是图书馆的。

给的建议书作文 篇3

尊敬的村长:

您好!我是您所管理的村庄--赤岐村中的一员,我是来自麟峰小学的一名学生,我叫张晶晶。给您写这一封建议书,是因为近来,我在村庄里发现了几个问题。

咱村的环境可不错,有花有草,处处都是绿色植被,空气十分清新。和邻村相比,这儿的环境不知比他们好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾会倒在垃圾桶之外。每个人去倒垃圾时都会遇到这样的状况,但没有人去收拾,垃圾自然积少成多,招来了苍蝇。行人一路过,都厌恶地捂着鼻子匆匆走过。

村里缺水,区里得知,安了几个水龙头,家里没井的可以去那儿打水。对于这来之不易的水,村里的某些人却没有这么珍惜。去打水的人比较多,有时得排上队,我发现,就连几个孩子也去排队。他们一个个拿着水桶,把水装的满满的,再搬到下水道里倒了,荡起几个波浪。他们嘻嘻的笑了笑,觉得特别好玩,再去排队。几个孩子,来来回回地接水倒水,这可浪费了不少。

为了让村庄再次被评为‘‘环境之星’’,我给您提出几个建议:

1.自己去清理垃圾,为村民们做个模范,并提醒村民们垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要动手去清理干净。

2.让村民互相监督,尽量减少水源的浪费,让民众有环保意识,懂得珍惜水资源,在水龙头上贴几张标语会更好。

环境是靠大家一起来保护的。如果少了这些资源,人类就无法生存。所以,我建议村长适用以上俩条方法,这样我们的村庄才会更加美好。

希望您能采纳!

给的建议书作文 篇4

敬爱的校长:

您好!

在我们学校有一句俗语,不知您可否知道?那就是:我们美丽的校园有一位负责任的好校长,正是因为她,我们学校变得非常繁荣昌盛。可是,我们学校虽然已经非常完美了,可是有些地方还是可以精益求精的!

一、我们学校可以重新开放天台,为什么要这样呢?那是因为我们六年级的学生们因为所处楼层太高,不便于下楼去玩,而如果您把天台重新开放的话,我们就可以在天台上玩了。我们保证,一定不做危险动作!

二、您能不能在学校的后花园多种一些果树呢?这样子的话,既美观,又可以吃。

三、您能不能把微机室里的电脑修一修?我们每一次上微机课都不知道要做些什么,这又是为什么呢?那是因为我们微机室里的电脑太破旧了,也坏的太多了,根本就没有办法用来练习!

四、校长,我想您一定听说过这句话:孩子的天性是玩耍,可是,在我们学校,孩子们的天性已经被完全地剥夺了,下课的时候,我们的数学老师总是拖堂,玩的时间很少。如果我们不愿意的话,老师就会说:“怎么了,就拖一次堂就受不了了?下一节课的体育别上了。”让我们不得不服从。

校长,希望您能接受我的建议。

祝您福如东海、寿比南山、青春永在、笑口常开!

给的建议书作文 篇5

敬爱的村长:

您好,

我想保护村中的环境,所以,我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步,使自己的生活更加美好时,当人们贪图一时之利,使其他的时间更加充裕时,他们可能怎么也想不到,自己在破坏环境。

你可能比我更清楚咱们村的情况:河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过,所以我也请您重视生态环境的保护。

我想您也知道,全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做,但是,当利益与方便一起摆在眼前时,人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的情况也有,希望您作为村长,能全力以赴。

我想给您提几个建议:

1、将河水根源滤清,并将河流治理干净。

2、将垃圾桶旁扫干净,将空气驱散。

3、在醒目处立下环保标识:在草坪上、垃圾桶旁……

4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们,提高环保仪式。

5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

6、让全村尽可能步行或其自行车,少开或不开排放尾气的车辆。

希望您能采纳,也希望村子将会变成“绿色的”。我相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

给的建议书作文 篇6

环保局局长:

您好!

最近,我们周边的环境已开始恶化,虽然我们到处都可以看到“环境保护,人人有责”等字样。但是在马路上有时还堆着一大堆垃圾。正因为马路上的垃圾桶太少了,使有些人找不到垃圾桶,便在一旁把垃圾随手一扔。就这样,垃圾堆了很高也没有人去管理它,结果许多垃圾都发臭了,散发到马路上,使过路人来到这里不得不用手捂住鼻子绕道走。

虽然有清洁工在这里扫垃圾,但是许多人们没有责任心,用完了什么东西就不想跑老远去扔到垃圾桶里,而是随手一丢。这样天天扫,天天扔,垃圾自然会留在这里。显然在多放几个垃圾桶才会好一些,人们找到垃圾桶了,就不会往地上扔垃圾,这样,马路上的垃圾也就会一天一天地减少。

如果让大家行动起来,人人献出一份力,轻轻地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶,那么道路上就会整洁多了,不再会有垃圾发出难闻的臭味了,而且还使别的过路人走过来也会感到舒服了。

在此,我希望你们能接受我的几条建议:

1、请你们多派出几个人来专门管理马路上的垃圾。

2、在马路上显眼的地方多摆上几个垃圾桶,并在上边贴上一些文明标语。

让我们人人都做到有责任心,对环境重视起来。那么,将来定是一个永恒的绿色家园。

建议人:陈XX

20xx年5月4日

给的建议书作文 篇7

小区所有居民:

现在小区中养宠物现象很多,有各种动物:有小狗、小猫、巴西龟等等。虽然他们给我们带来了很多欢乐,但同时也给我们带来了很多麻烦,例如卫生、安全问题。我曾经见过好多有关宠物的麻烦事儿:一个小女孩正在玩儿,突然有两只狗闪电般的冲过她面前,她半天呆呆的站着不敢动,狗主人追过来道歉;在小区花园、草丛、树下,常有宠物的排泄物,让人看着很不卫生;一只宠物狗掉入了离热水管很近的小沟里,我们几个人和狗主人一起抢救,费尽周折才将它救了出来;我去给妈妈买酱油,小铺中的宠物小猫突然从我身边掠过;我们搬过来时,二楼的欢欢突然从楼上跑了下来诸如此类的事情还很多,养宠物的麻烦也很多。为了改善我们居住的环境,帮助大家管理好自己的宠物,建议大家做到:

一、请看管好自己的宠物,不要让他它们打架吓到人、咬到人。

二、带一个小袋子,随时装宠物的排泄物,保持小区卫生。

三、有的狗有传染病,那时不要让它接近人,定期给它打疫苗。

四、看护好自己的宠物,不要让它遇到危险,大家有时救它很麻烦。

五、有的宠物见到陌生人不熟,会很警觉,不能让宠物接近陌生人。

六、常顾及宠物的心情,心情不好时它会误伤别人。

七、不要和宠物太过亲昵,不能一起睡觉,甚至用一个碗吃饭。

八、买一条项圈,在宠物散步时给它戴上。

希望小区居民遵守以上建议,做到安全养宠,卫生养宠,快乐养宠!

温淑培

20xx年12月31日

河北省石家庄市石岗大街第二小学五年级:温淑培

给的建议书作文 篇8

亲爱的校长:

您好!

金溪小学已经辛勤培育我六个春秋了。咱们的校园是个可爱漂亮的校园,每名学生都生气勃勃,天真可爱。但我们校园还有一些美中不足。操场上的垃圾袋满天飞扬、任意泛滥,地上的瓶罐、纸屑随处可见,影响了校容校貌。我想,原因应该是出于学生的素质不高,或者是班级的值日工作做的不认真,也可能是各班老师认为值日工作不重要,不强调校园环境的重要性,使学生养成了不爱护校园环境的坏习惯。

我真心热爱我的母校,真心希望母校能够更加受人欢迎。在此,我想给您提几点建议:

一、加强学生素质教育,使他们自学保护校园环境。

二、让同学们不光自己爱护环境,也要劝说四周的`同学爱护环境。

三、加大监督力度,在每班安排一名卫生监督员,搞好卫生监督,使同学们不乱扔果皮、纸屑。

四、每班要开一次“保护校园环境,从我做起”的,提高学生爱护校园、保护环境的意识。

五、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊和操场检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

这是我的建议,希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好!

给的建议书作文 篇9

亲爱的妈妈:

你辛苦了!

十五年的风雨,见证了我的成长。当我生病时,在我身边守着我,是你;当我遇到困难时,在我身边支持我,是你;当我伤心难过时,在我身边安慰我,是你。每一次,都是你在我身边给予我无尽的爱。

我明白,你为我度过了多少个彻夜未眠的晚上,你为了我付出了多少,我无以回报,我也知道,你一定没有想过我回报你什么,但我会永记于心。当我在阳光下逐渐长大,你却渐渐地衰老,操心和忧愁使皱纹爬上了你原来无忧无虑的脸。 妈妈,在这十三年中,你精心培育了我,使我一天天快乐地长大。而你们自己却不知为我流了多少的汗水和泪水。妈妈,我决不会辜负了你,因为我明白:是你们为我插上了腾飞的翅膀。我自信也相信我会用这对最有力的翅膀,飞向那浩瀚的知识海洋。还记得上次的“三八”妇女节吗?那天,当我手捧着鲜花,提着一个小蛋糕回来时,你有多么感动。其实,有时候,我们多么想你们能理解我们啊。多么想对他们说:“爸爸妈妈,我已经长大了,我可以照顾自己了,我可以分清是非,我已经有自己的主见了”。毕竟,在你们眼中,我们永远都是小孩子,我们永远都长不大。但是我明白,你给予我们的爱都是真心的。不管是温柔,还是严厉,都永远饱含着对我们深深的爱。我们需要理解,理解我们的心,理解我们的意愿,理解我们已经不是笼中的小鸟,已经不是那一个小孩子了。

祝你身体健康,万事如意!

此致

敬礼

你的儿子:xxx

xxxx 年xx 月xx日

给的建议书作文 篇10

亲爱的同学们:

地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。

本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生,还给人们带来灾难。

在地球上,山有十分之三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战,那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经 证明:至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊!

我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议:

1:不乱砍滥发树木。

2:不使用塑料袋,改为布袋。

3:不使用有毒文具。(如修改液)

4:不使用一次性制品。

5:不使用纸巾,改为手帕。

6:用完水龙头,就是关紧。

7:节约用电,对手关闭不需要的电灯。

8:打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。

……

我们应该时刻的记住——善待在地球就是善待自己!

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