【精华】大学生实习心得体会模板合集十篇

当我们有一些感想时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的大学生实习心得体会10篇，欢迎大家分享。

实习期也是快要结束了，回顾在这几个月时间的学习还有工作的日子，积累的经验，收获的东西真的很多，我也是对于这次实习有一些感触。

成长，从来不是那么的容易，开始我觉得，不就是实习嘛，还不容易，而且自己在学校其实也是学得不错，老师也是经常的表扬我，但是真的来公司做事情，我确是发现，之前的所谓自信真的是不堪一击的，很多的事情，我完全是做不来，磕磕碰碰的开始，让我也是彻底的明白，需要虚心来学，去接受，去做好事情，看起来别人做的从容的事情，其实真的自己动手去完成，挺不容易的，不过我也是努力的去尝试，特别是我经历了挫折之后更是明白，自己和职业的同事相比，差距挺大，虽然有些沮丧，但是我也是不想服输，依旧努力的去做，每一件事情，可能一开始做的不好，但是经过反复的去做，不断的思考，如何避免错误，如何的去改善，渐渐的我也是能把工作做好，并且得到同事的肯定，觉得我真的学的很快的，我也是感到，这付出是值得的，并且也是明白，真的工作上，没有简单的事情，要有一个虚心的态度去做好，以前即使做好了，但是以后如何，还是要认真才行。

经验的积累是非常的重要的，工作之中，可能往后没有那么多新的事情要做，但是一件事情，如果做得更好，更加的有效率，其实也是需要我们不断的积累经验才行的，同一个事情，看到同事做得那么的熟练而从容，而自己磕磕绊绊，我也是意识到，是自己做的还不够，多做才行，实习期间，我也是尽量的来提升自己做事的效率，一件事情做好了，然后去提升效率，去让自己的经验积累够了，那么也是和同事之间的差距会去缩小，而且其实一件事情，思考的角度，做的方式也是会不一样一些，但最终也是要做的事情有结果才行，工作不是学习，而是要完成一件事情，结果是对公司有利的，而不是仅仅自己学到东西就够了的，而我也是在实习期间，积累的经验让我得到肯定，经过这次工作，我也是对于以后的工作有了更多的理解，相信自己也是能在以后做得更好，去在职场上立足的。

以后的工作里，也是要继续的去学习，去反思，让自己的经验更足，更好的来把事情做得更好，提升效率，并且也是要改进自己做的还不够好的地方。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的 衣、食、住、行 的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

紧张的四周的实习生活结束了，在这四周里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过四周的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。

我很高兴能为自己家乡的建设事业贡献了一点绵薄之力，那里的王技术员成为了我生产实习的启蒙老师。我也很荣幸有这样一个经验丰富而又慈祥的师傅来带我，这样我能够充分的将所学的理论与实践结合起来。如我们常用的管道，有些管道只在书上提到，而现实生活中是很难见到的。管道的施工技术，这些完全要在实践的环境中才能深刻的学习和体会到。又如煤气管道的煤气管道的严密性试验的具体操作，只有亲身体会才能深刻的了解其技术。这次实习还有很多的真实意义1、只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据;2、只有实习才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位;3、只有实习才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正;4、只有实习才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性会有相当的提高;5、只有实习才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可;6、只有实习才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。

总的来说，这次实习对我的人生来说意义非凡。我相信这次实习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月18日，我怀着兴奋的心情和队友来到兴业县xx镇xx一中，开始了为期3个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。通过这次实习，我对教师这个职业有了更多的认识，提高了自身素质，也掌握了一定的教学技能。这对于我以后的教师道路有了非常大的帮助。最后，我要特别感谢辛勤指导我的钟老师和闫老师，是他们让我学会了许多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的钟老师和闫老师以及一中的老师们表示衷心地感谢和崇高的敬意！

1月26日，我们怀着各自美好的期盼来到东方文化园开始为期一个月的实习生活，在这一个月的时间里我们学到了许多书本上学不到的东西。1月29日我们被派到太和厅跑菜，那天我们都累得够呛，也吓得半死，心想要是每天都这样怕是回不了家了，幸好之后的实习让我们稍稍松了一口气，虽然生活有些单调，有些无聊但毕竟也让我们学到了许多。刚开始几天的理论培训让我们对东方文化园的整体状况有了初步的了解，正式开始支水上餐厅实习后我们每位实习生都有一位师傅带着。我的师傅是何兆萍，她是一个很开朗的人，跟着她随时会被她的开心所感染，她说要开心地工作，工作得开心，只有这样我们的服务工作才能做到更好，客人也才会感到满意。我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。

记得有一次客人走后，我和师傅在搞餐具卫生，我觉得擦杯子是最难的，杯子要擦得一点灰尘也没有，在灯光下闪闪发亮，当时师傅一边擦杯子，一边在向我传授经验，突然间“咔嚓”一声，果汁杯被师傅擦破了，按规定杯子破了是要赔偿的，师傅不以为然地说：“没关系，我都擦破好几个杯子了，不擦破杯子的服务员不是好服务员。”当然，这里一句玩笑话，但足以证明师傅做事的认真，师傅常跟我说做任何事情都要细心，酒店的工作就很能煅炼人的细心程度。我想在酒店实习的一个月里，师傅所教的这些就能使我终身受益了。

在本次专业实习开始前，我们有一件必须要进行的事情就是参加入职前的实习生培训。我开始认为培训其实并不是十分有必要的，我们参加的实习是专业实习，我觉得培训的内容很多是我们在课堂上学习到的，我认为这次培训一定会很浪费时间和无聊的，在开始培训前的一段时间内我对培训一直兴致不高，但是在参加实习培训后我改变了对公司组织的这次实习培训的看法，在这次实习培训中我学到了很多有关于我这次实习的知识。

这次实习首先介绍了公司的基本情况和公司的发展状况，在介绍了公司后，我对公司有了一个大概的了解，这让我对公司更加熟悉了，也对公司更加喜欢了，我认为公司很适合我们专业的实习，我们专业对公司发展也是很有帮助的。在熟悉公司后，我们也会针对公司的发展状况对自己的实习工作做出相应的调整，用来更好的满足公司的发展要求。也通过这个步骤，我们也选出了适合自己的实习职业，这可以充分发挥自己的主观能动性，达到我们的实习要求。

这次培训也没有我们想象中的枯燥，实习培训中还对我们上了一些心理课。这让我们实习前心情得到开导，调整好我们实习前后的心理状态，以一个更好的心理状态去面对自己的实习工作。在这之前，我对实习还是有点担心的，对自己的实习工作也充满了紧张和不安，不知道以后的工作会是怎么样的，也不知道自己会应该用什么样方法去应对工作。但是通过实习培训，我变得对自己的实习工作也更加有自信了，也会用一个最好的精神面貌去面对之后的实习工作。

在这次实习培训中，我们也学习到到了专业课本上都没有的实习知识，以及对自己实习工作的实习方法和工作技能。在这次实习工作方面，这次实习培训的内容会比自己的专业知识更要有用，我觉得通过这次实习培训再加上自己的专业素养，我一定会在之后的实习工作中做的更的很出色。

时光匆匆，一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天，我说着“是机遇也是挑战”，说着“不负好时光”，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有遗憾。

讲到收获：我一共听了36节课，感受和学习到不同老师的教学风格和教育智慧；上了123节语文课，在一次次站上讲台中锻炼了自己，慢慢可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也慢慢地学会了如何上好一节课；参与了5次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平时的日常班务，都让我慢慢懂得如何建设良好的班集体，慢慢熟悉班主任工作；参加了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动，丰富了自己的语文教学教育研究视野；另外，我还积极参与学校的其他活动，参与策划和组织了“书香文化节活动”，并成功地举办了七年级“xx区实验中学第一届经典演绎大赛”，丰富了学生的学习生活，也让自己攒到了很多的经验。同时，我还积极指导学生参加课外活动和竞赛，指导学生获“第六届全国中小学生语文素养大赛”二等奖的有2人，三等奖的有7人。

遗憾也是有的：我是直接开学就顶岗的，教七年级7班和8班的语文，另外兼任七年级1班的实习支教班主任，可以说真的是充满挑战了。还好，毕竟年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，充满着教育热情和信心，每天都感觉很充实，因为可以站上讲台，可以看到学生们充满期待的眼神。但慢慢地，我感觉到吃力了，因为自己经验不足加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又因为支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体原因，以及教师招聘的事情，时间精力上面对3个班的同学，我感觉很难兼顾过来，也常常感到力不从心，很焦虑，感觉自己很多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以及时与指导老师请教解决问题的，自己也应该要努力去调整状态，合理安排时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以现在想来不免唏嘘。

反思过去，展望未来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项教师基本功，不断完善自身的不足，树立信心，从而更加坚定自信地走上讲台；第二，要正确评估和认识自己，做好选择，明白自己的时间精力投入，合理安排工作；第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有达到预期效果时，不要烦躁，要及时止损，保持平和的心态；第四，要保持谦虚好学的品质，积极主动、及时与指导老师交流学习，尤其是遇到问题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求帮助，少走弯路；第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立教师威信，与学生不能太亲近，亦师亦友，要让学生既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和教育；最后，我觉得要好好关注学生，多花时间来陪伴他们，在他们的学习和生活上做好正确的引导，帮助他们健康、快乐的成长。

最后，支教有喜也有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导给予我锻炼的机会，感谢帮助和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会铭记这段宝贵而难忘的经历，并乘载这些经验和教训，以感恩、积极、进取的心态，不断向前！

我很幸运来到了xx实习，虽然曾有机会去另外的.学校实习并且能够留下，但是我却放弃了，虽然如此我也不曾后悔过，因为我在现在的实习学校学到了很多，也思考了许多，对我而言，这是一笔无价的财富。

现在确切的算一算，至今天此时此刻，我到xx实习也仅仅x天x时x分。然而从我在这里实习的第二天开始，我就已经把她当做我自己的母校一样尊敬爱戴。

我们小学部分四、五、六年级的高段和一、二、三年级的低段两个部分，各有组长和备课组长统管。我是一年级二班的数学实习老师，我的指导老师，也就是我师父是低段备课组组长。我师父是一班和二班的数学老师，也是二班的班主任。我很庆幸，我所跟随学习的老师这么厉害，同时也给了我机会学习班主任工作。

我师父的课堂很活跃，虽然她很年轻，但是她却是一个有十几年教学经验的老教师。听她的课，我会深深地被吸引。为了让孩子们能够对课堂，对数学感兴趣，她想出很多的点子，而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，同时也给我提供了一个很好的学习机会。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的提高。

在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群可爱的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。

我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们，有着灿烂的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的姿势。作为学生的他们，有着爱学习的热情，好孩子的状态，也有丰富的想象，奇怪的想法。

虽然有的时候，他们的顽皮会让我生气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我，每天都像朋友一样和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很难相信，他们是一群一年级的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们他们真的还是个小孩子。

班主任的工作很繁琐，特别是低年级的班主任，因为孩子们还太小，很多都不懂，所以会多一些照顾，多一些关心。每天早早的到教室，督促他们早读，七点四十五分要带孩子们排好队，安全守纪律的去操场排好整齐的队伍，升国旗或者做早操，然后安全的带回。每节课间要去教室，因为第二节课间要喝牛奶，第三节课间要做眼保健操，上午放学要带孩子们排好队伍去食堂吃午餐，吃完午餐要带孩子们去寝室午休。似乎一天到晚班主任都要不停地忙碌，但是我却并没有觉得累，因为我时刻和孩子们在一起，有孩子陪着。

也正是孩子们，给了我学习工作的热情和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我；在我热的时候，他们会拿出自己的湿纸巾给我擦汗；在我生气的时候，会安静的承认错误不再惹我生气。我所有的快乐和忧伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会慢慢的把我忘记，但是我也不会后悔，因为他们是我的孩子。

来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的教师情怀。虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参加了很多的学校活动。

第一次开低段全体教师会议的时候，我很惊讶我也要参加会议，我感到高兴的同时又有些忧虑。高兴的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家信任。从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和思考到的确是如此之多。

后来在春游和举办xx市、xx省教育工作会议等活动中，我都成为学校的一员参与了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充实了很多，学到了很多，也让我更加坚定自己的信念。我要成为一个真正的老师。一个不仅带给看孩子们知识，还要带给他们信任、责任、道德、宽容、善良......

或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了主人翁意识。

对于一个学校而言，老师是主力，学生是载体。我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成绩，然而他却又在不知不觉中有了成绩。但是我们不能急功近利，想着马上看到成效，但是我们在每次考试的成绩中也能在学习知识这个层面上看到我们的成绩。虽然成绩不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的。

对于一个好的学校，孩子的快乐就是我们老师的快乐，孩子的健康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教育学的时候就说过，我希望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润，我的教学能够让孩子们感受到道德和知识的重要。社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力，国家需要是道德全面的人才贡献灿烂的光辉。

光阴似箭，转眼间我们已经到实习学校两个月。从刚开始时的青涩、紧张到现在的成熟、从容，这是一个收获与付出并存的过程。今天，xx职教中心的三位实习生召开了名为感悟实习的活动。

9月1日开始上到现在，我们经历了很多。首先，每位实习生讲述了发生在自己堂上的突发的情况，比如学生提的问题我们一时无法解答。每位实习生讲述完自己的故事后，三位实习生深刻的体会到，成为一名优秀的教师是一任重而道远的事业。然后三位实习生又分享了自己实习以的变化与成长。从对一切事物的陌生到现在的熟悉，从刚开始上时的紧张到现在的从容，从对学生的不解到现在的了解。现在三位实习生对于上已经不再有当初上的紧张感了，刚开始上时，在打上铃前我们就会在办公室紧张的站着，现在在办公室工作到打了上铃拿上书就出发了，我们认为这是一种成长。最后，实习生分享了自己管理学生的经验。大家一致认为职教的孩子虽然是在上高中，但是他们的心理年龄还是很小的，所以要鼓励与惩罚一起实施。

通过本次交流分享会，三位实习生都对自己两个月以的实习生活做出了深刻总结，对接下的实习工作提供了更多的管理方法，预祝三位实习生顶岗实习一切顺利！

一转眼，我的顶岗实习生活已经进入了倒计时，时间过得真快。回顾这两个多月的实习感受，五味杂陈，抱怨过，忙碌过，紧张过，自卑过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历不仅让我越发进步了，成长了，同时也学会了很多在大学没有学到过的东西。我相信，这将会是我一生的财富，永远的财富。下面是我实习中期的个人总结：

　　一、教学工作方面

当我踏上石家庄到xx的大巴车，我就意识到自己要长大了，要从学生的角色转变成一名人民教师的角色。还记得第一次登上讲台的时候，内心的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里54张渴望知识的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里，紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制地涌上心头。记得上课前，感觉自己快要窒息了，走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置，手该放在哪，到底用多大的声音讲课，脑子里一遍一遍地想第一句话要说什么。伴随着铃声的响起，我的脑子突然一片空白。即使是这样，还是要登上讲台，而且永远不能走下讲台，因为那里就是我们的战场，我们绝不能做一个逃兵，因为没有一个战士是还没有战斗就退出战场的。一回生二回熟，接下来的课，上得就比较顺利了，起码我不会怯场了，这就是进步。

两个月过去了，也许许多实习生进入了平淡的、懈怠的实习生活，但是从我自身来讲，我觉得我的能力还是有待提高的。相比之前，我从一个稚嫩、羞涩的老师变成了现在站得住讲台、自信的老师。教学水平较之最初有了很大的提高，每天虽然很累，但我会尽最大努力每天认真备课。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案，让学生相信我有足够的知识储备来教好他们，从而更好、更快地让学生对我产生信任。此外，我想尽办法搞活课堂气氛，在教学方法上采取灵活多变的方式，最大限度地吸引学生的注意力。同时，课下我会对他们进行辅导，与学生进行沟通交流，希望能了解每一个学生，照顾到每一个同学。另外，我也经常听指导老师的课，每次听课都让我受益匪浅。

　　二、生活方面

在我刚刚来到xx二中的时候，对这里的一切都不是很满意，条件有些艰苦，和xx县其他顶岗实习学校相比，xx二中还是最惨的一个，但我知道，这不是最惨的顶岗点，而且我也明白顶岗实习的意义、目的是什么，不是和其他学校比实习条件和待遇，比的是这半年我们能收获多少。条件虽然不是很好，但是我明白，这已经是实习学校尽最大能力给我们提供的，我们应该懂得珍惜。在这里也非常感谢我们的驻县老师，王伟峰老师对我们特别地关心，特别地照顾，每次见到驻县老师都觉得特别亲切，老师每次不辞辛苦地xx、易县、定州巡回指导，有时候也有不顺心不如意的事情发生，但是王老师每次给我们带来的都是正能量的话语。最后，我们四个实习生相处地也很融洽。不论是在工作中还是生活上、学习上，不管遇到任何的困难，受到任何的“不公”，我们都互相帮助、安慰，身处异乡的我们深知要互相照顾，互相，因为我们就如同一家人。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在xx二中，实在是一种特别的缘分。实习生活一大半已经过去了，现在的我们虽然忙忙碌碌，但是一有时间我们几个就会找个地方坐下来交流一下，哪怕是一起吃个饭。剩下的日子，我们会更加珍惜彼此，更加珍惜这里的人，更加珍惜这里的一切一切。

回顾过去两个多月的“收成”，可能大部分人觉得还不满足，那剩下的日子需要我们怎么做应该都有目标了。感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的知识要和这里的孩子分享，还有更多的乐趣要跟这里的孩子一起分享，还有好多好多的不舍。那点点滴滴在我的脑海里一一浮现，还记得刚刚来到xx二中的那天……

还没实训之前，不管是学校的老师还是实习学校的老师，都告诉我们实训的时候究竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离，树立老师的形象。

但是通过实训后，我彻底的认为实训期间是应该跟学生亲近点，因为在学生的心里，实训老师根本就不是真正的老师，只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”，上课都比较吵，下课却很想跟你玩。所以，实训期 间就应该更好的把握住怎么跟学生跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近，从而更深入的了解学生，对以后的工作有一定的帮助，而真正的老师呢？他们都不怎么跟真正的老师那么亲近，所以真正的老师了解他们的都比较表面。

就像我在实习学习经历的一样，在第一周的时候，就想着与学生保持距离，尽量以严肃的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我改变了这种看法，当时有个老师没来然后我就去守自习课，那个班的学生根本就没有你当老师，在他们看来，你只是个与他们年龄相仿的老师，没有任何威望。所以让我们起来自习之后，他们并没有在学习，反而是在毫无忌惮地说话，就算我多次强调并批评学生也是不济于事，最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想，我一开始就臭着一张脸去面对他们，他们也不会对我有什么好印象。所以在守第二班的时候，我就以比较宽容的态度去面对，反而他们安静了下来。

所以老师们强调的与学生保持距离，不应该是说以一种高高在上的态度去面对学生，而是保持一种适当的距离，老师强调的应该是不要和学生在私底下有太多的接触，而在课堂上，以一种什么样的形态去面对学生才是需要把握的。